作文全年班考试宝典

1、作文全年班作文全年班 11 - 1 21 2讲内容总结讲内容总结 （ 考试宝典考试宝典） 第一节课第一节课： 方法： 归纳法归纳法（ 过程法+ 罗列法） 选材： 日常的内容， 罗列出身边的点点滴滴。 写作注意事项： （ 1 ） 、 标题要创新（ 或用小昵称如： “ 妈妈的大喇叭、 机关枪 . ” ） （ 2 ） 、 开头要尽可能地生动有趣， 并且不能犯懒， 要详细描写。 （ 3 ） 、 要注意分段（ 可按早、 中、 晚进行分段） （ 4 ） 、 结尾有感慨感悟（ 抒发情感， 写出对他说的话） 第二节课第二节课： 方法： 比较法比较法 内容： 三个故事： 以前笨的故事 怎么学的故事 现在牛的故事

2、 两段话： 变化的原因（ 突出人物品质） 你的感受（ 表达感情） 写作注意事项（ 选材） ： （ 1 ） 同一性格不同对象进行比较： 爸爸和妈妈的性格。 （ 2 ） 同一把对象本身两种截然不同的特点放在一起比较： 温柔的妈妈， 暴躁的妈 妈 （ 3 ） 同一对象不同时期的特点进行比较： 妈妈学做饭， 变化前后. 第三节课第三节课： 方法： 聊天法聊天法 选材： 具有辩证/ 议论的内容。 写作注意事项： （ 1 ） 用你一句我一句的形式展现出来， 一个观点/ 一个句子写一段。 （ 2 ） 提示语优化： a . 提示语要丰富： 表示说的词语很丰富， 如喊、 叫、 道、 嚷、 问、 嘟囔等 b .

3、提示语前加动作、 神态、 表情等。 c . 提示语的位置要多变， 放前面、 中间、 后面。 （ 3 ） 结尾 聊天收获不能少， 对你们聊的内容进行总结。 第四节课第四节课： 方法： 高级过程法高级过程法（ 重要方法重要方法） 内容： 事情的经过事情的经过+ 景物描写景物描写+ 夹叙夹议夹叙夹议+ 由此及彼的感想由此及彼的感想/ 感悟感悟。 写作注意事项（ 方法的掌握） ： （ 1 ） 事情的经过 坑一： 没有详细的经过， 三句话大侠。 坑二： 没有穿插在经过间的景物描写， 只写经过， 作文干巴巴的。 坑三： 没有由此及彼的感想感悟。 （ 2 ） 夹叙夹议， 即， 内心想法和感慨穿插到过程中，

4、形成小议论， 小联想。 （ 3 ） 景物描写 即， 我们在叙述故事经过时看到的， 听到的， 摸到的， 闻到的等景 物的描写。 （ 4 ） 由此及彼的感想/ 感悟， 即从叙述的事情经过中由此事悟出的感受、 道理、 启 示等。 第五节课第五节课： 方法： 感官法感官法 内容： ( 六大感官)看/ 听/ 闻/ 尝/ 碰/ 想 解决问题： 写景不俗气写景不俗气， 描写更生动。 写作注意事项（ 方法的运用） ： （ 1 ） 开头（ 环境描写） ：从环境描写过渡到对景物的描写， 从大到小， 这样会让读 者自然聚焦到了需要描写的景物上。 （ 2 ） 中间（ 感官） ： 看/ 听/ 闻/ 尝/ 碰/ 想， 选

5、择几种感官要有具体内容展现。 （ 3 ） 结尾（ 升华） : 结尾是总结全文的位置， 一般情况下都会升华一下主题。 对于 用感官法写的作文， 结尾应该扣到景物上， 不能再扣到事情上了。 第六节课第六节课： 方法： 诙谐法诙谐法（ 魔鬼状物魔鬼状物） 写法： 根据物品的外形、 结构、 形态、 功用等写词条。 必备技能： 根据物品会写魔鬼词条根据物品会写魔鬼词条。 写作注意事项（ 状物类文章中如何用） ： （ 1 ） 写状物类文章时， 先写三个魔鬼词条， 添加开头和结尾。 （ 2 ） 要有故事： 对每个魔鬼词条要有具体内容的解释。 （ 3 ） 开头可设置悬念， 在结尾要揭示（ 明确物品） 。 第七

6、第七、 九九、 十节课十节课： 方法： 故事法故事法（ 故事串法+ 全过程故事串法） 99 - 1 61 6讲重点讲故事法讲重点讲故事法， 运用于不同类型的文章中。 写作注意事项： （ 1 ） 写出全过程（ 分阶段， 按年龄 ） （ 2 ） 每个阶段要有具体的事例。 （ 3 ） 过程是否完整（ 一周/ 一个月/ 一生） 。 （ 4 ） 结尾可总结品格， 成长。 / 可抒情。 第八节课第八节课： 方法：科学审题三明确科学审题三明确 （ 1 ） 类型明确： 写人， 记事， 写景， 状物。 （ 2 ） 数量明确： 几个人， 几件事， 几处景， 几个物。 （ 3 ） 内容明确：哪方面的人， 事， 景，

7、 物。 注意事项： 可思考用八大篇法中的什么方法。 第十一第十一、 十二节课十二节课： 方法： 步步惊心记事法步步惊心记事法 内容： 高级过程法+ 步步惊心（ 选材） 注意事项： （ 1 ） 生活中处处都有步步惊心（ 注意观察） （ 2 ） 通过细节描写写出步步惊心的内容（ 极度害怕、 极度紧张、 极度开心 ） （ 3 ） 结合高级过程法， 事情的经过+ 景物描写+ 夹叙夹议+ 由此及彼的感想/ 感悟。 超级词句秀超级词句秀 超级词句秀超级词句秀（ 一一） 我岁， 我喜欢。 我 十 岁， 我喜欢做作业， 因为做作业可以复习巩固学过的知识， 还能发现没有 学到的， 没有掌握扎实的内容 。 我 十

8、二 岁， 我喜欢 在草地上击打着羽毛球， 挥洒青春的汗水 。 超级词句秀超级词句秀（ 二二） 那些往事好比。 哪天。 那些。 那些往事好比一个个精美而易碎的水晶球。 哪天 不小心将其中一个碰碎， 那些五 彩缤纷的往事就随着碎片悄悄飘散。 那些往事好比一把破旧的伞。 哪天 一旦撑开 ， 那些 往事又飞快地飞向大脑。 超级词句秀超级词句秀（ 三三） 一支笔蘸了水，。 一支留恋的笔， 蘸了落日余晖的红， 蘸了难舍难分的泪， 泼洒出一幅“ 山中有我， 我中有山” 的水墨画。 一支毛笔， 蘸了革命先烈们悲愤的血水， 以那一个个令人骄傲与愤怒的战绩， 书 写了中华民族今日的辉煌。 一支水彩笔， 蘸了我的一

9、个个幻想， 绘出一个童年的梦。 超级词句秀超级词句秀（ 四四） 我岁， 怕， 怕， 怕。 我十岁， 我怕妈妈的河东狮吼， 怕考试的成绩单满足不了妈妈的期望。 我十二岁， 怕妈妈头上的白发越来越多， 怕我成长的速度赶不上妈妈老去的速度。 超级词句秀超级词句秀（ 五五） 黑夜是。 黑夜是一剂治疗疲倦的良药， 让劳累了一天的爸爸妈妈放松身心。 黑夜是一叶小舟， 载着我们驶向梦幻乐园。 黑夜是个小偷， 偷走了白天灿烂的阳光， 偷走了孩子们用不完的精力。 超级词句秀超级词句秀（ 六六） 是的大王， 只要，。 阳光是黑暗的大王， 只要阳光一出来， 黑暗就吓得无影无踪。 种子是土地的大王， 只要种子伸懒腰，

10、 再坚硬的土地也得让出通道。 橡皮是铅笔的大王， 只要橡皮开始擦拭， 铅笔的字迹会全部消失。 弟弟是全家的大王， 只要他一哭， 全家就围着他转。 超级词句秀超级词句秀（ 七七） 我再也不觉得的时间是多余的， 这时候， 不都是的吗？ 我再也不觉得 没有游戏陪伴 的时间是多余的， 这时候看会儿书， 闭着眼睛休息休息， 和妈妈谈谈心 ， 不都是快乐的吗？ 我再也不觉得上学路的时间是多余的， 这时候与要背诵的文章及句子来一场轰轰烈烈的搏斗， 不都是有意义的吗？ 超级词句秀超级词句秀（ 八八） 一股的风， 遇到。 一股强劲的寒风， 遇到热情的曾老师掀起一股作文的狂潮。 一股 清凉的秋风， 遇到 戏楼上吹

11、笛的人， 让美妙的乐声飘扬全城 。 超级词句秀超级词句秀（ 九九） 感 谢陪 了 我 足 足年 ，在 我 的 记 忆 中 ，我 们 一 直。 感谢我的想象力陪了我足足十年， 在我的记忆中， 它一直在隐形中帮助我， 在幻 想的宇宙中遨游。 感谢我的脚陪了我足足十年， 在我的记忆中， 它一直驮着我到处游玩， 走遍大街 小巷， 跑遍校园的每一个角落。 超级词句秀超级词句秀（ 十十） 我是的人， 我是的人， 我是的人。 我是被水晶鞋意外砸到的那个人， 我是听了九十九次英语课文也不会背的那个人， 我是经常出没在操场的那个人。 我是在雨中光着脚丫奔跑的人， 我是骑着神仙鸟去找花仙子的人， 我是王婆卖瓜 自卖自夸的人。 超级词句秀超级词句秀（ 十一十一） 天来了， 我把天。 冬天来了， 我去小溪边砸冰， 把春天砸的头破血流， 直淌眼泪。 夏天来了， 我毫不留情的把它堵在门外， 把闷热的天气的暴跳如雷， 时而狂风大 作， 时而大雨倾盆， 时而烈日炎炎。 秋天来了， 我收集了一些枫叶， 夹在书本里， 把秋天变成了我的书签。 冬天来了， 我一次次的看着天和地， 把秋天插在我的眼窝深处， 藏在我的记忆里。 超级词句秀超级词句秀（ 十二十二）