文言文断句教案

1、文言文断文教案【教育目标】1 .把握断句的方法2 .提高理解和分析文言文的能力【教育时间】两个小时的课【教育过程】第一课一、爱好的引进：读下一节，说说你对翁遗嘱的理解。六十岁的老翁儿子说的话是我儿子，财产的田园也不准和儿子的别人争吵断句方式1 :六十岁的老翁生了儿子，人家的话不是我的儿子，财产的田园只是支付儿子，别人不可争辩。 -给儿子断句方式2 :六十翁生了一个孩子，人说“非”，也是我的孩子。 家财田园付尽，儿子他人不可争斗。 -送给孩子总结：断句不同的遗言完全不同二、什么是断句古书没有标点符号，古人看书时要自己断句，总是要用在一句话的最后”。 切断，在称为“文”的一句话中语气停止的地方用“

2、，”切断，称为“读”(du )。 因为现代使用的标点是“标点”的发展，所以用标点把古书上的句子切下来也可以称为切句子。断句是考察文言文的传统方式，是学习文言文的基本工作，在以前的大学入学国文考试中，经常采用这个问题类型。三、分析试验点断句问题是部分省调查文言文的传统语文大学入学考试方式之一，也是我们大家学习文言文的基本功绩之一。 为了识别文章，必须综合利用古代中文的字句和古代历史文化等常识，所以成为了切分文章能力高、阅读文字能力低的重要标志。四、断句的方法和技术读了前提：文章，文意相通断句的基础和前提是理解全篇的文意。 因此，在断句前要读几次原文，要求对原文内容有大致的理解，要在语感上先切断，

3、然后逐渐缩小范围，再集中分析切断的句子。当然，语感对断句有很大帮助，除此之外，还可以用一定的方法和技术帮助断句。(1)通过名词(或代名词)、介宾句断句。在文言文中，名词(或代名词)经常被用作主语、宾语。 主语前和宾语后一般要分开。 介宾句一般在文末。例题分析：我想出兵/使公和桓楚将/时桓楚死于泽/梁曰/桓楚死了/人不知道其处/独籍知耳(项羽本纪 )。小小的尝试：1 .汉六年正月封功臣良未尝有战斗功高帝说，运计划书中决定胜千里外子房功也共三万户2 .砍断的路的鼻子可以大，小，大，大。(2)利用动词，特别是表达的动词断句。在文言文中，可以利用动词，特别是用“曰”、“云”、“言”、“述”等表说话的动

4、词来制作分隔符。文言文式中，主述结构多，主语多被省略，重要的是抓住动词，以动词为中心寻找前后结构关系，确定主干分离句子。例题分析：张良说/秦时与臣游/项伯杀人/臣活之/今事有急/故幸来告良/沛公说/孰与君少长/良说/长臣沛公说/你为我来呼/吾得哥哥事之/张良出/要项伯小小的尝试：上(刘邦)的味道温和和信(汉信)的话珠江各有差异，我有几何学的信，陛下可以说十万以上是“如臣多益善耳上笑”，多益善什么是我的鸟信，陛下不能兵，善将此为陛下的鸟五、放学后的作业：2014湖北卷、四川卷的断句问题要求：切句后再翻译句第二课一、检查和评价工作1 .朗读文章2 .翻译文档3 .总结断句的根据二、学习断句的技巧方

5、法3 .在虚语位置切句。古人写文章时，不使用标点，他们识别读文章，虚言成为了重要的标志。 特别是一些语气词和连词的前后，常常是这个断句的地方。 刘2123在文心雕龙章句中说“只有丈夫复盖故人，开头的歌是啊，耶稣也要送末代的常科”。句首普通话：发音语言：丈夫、惟、盖、凡、表谦敬副词：偷、伏惟、拜托、敬、文首疑问反问语：什么、安、胡、奖、层、真、那个、孰和文首联想语：故、故、以、夫、若夫、苟、纵、向使、至若、然。后分文前面常见的词语：然后，则，者，然后，然则，但文末常见的词语：乌、耳、哉、亦、矫、焉、耶、只是独立的一句感叹词：嗣夫抽泣独立句子的时间词：例题分析：所以，叹了一口气。 古人的看法在天地

6、往往能得到，其思索的深度无处不在。 附近的丈夫夷是游客们。危险远的话，至少。 但是，世界上的奇伟、绚烂、非常乐观是危险的，人很少，所以没有志气的人也来不了。小小的尝试：子曰十室邑有忠信如丘者必学如丘，孔子圣犹必学现在人方法4、用固定短语和句子结构切分句子记住文字习惯性固定的短语，不要把它们拆开。 可以减少断句错误。“什么也没有”“什么也没有”“什么也没有”“什么也没有”“什么也没有”“充分”“什么也没有”“什么也没有”“什么也没有”“什么也没有”“什么也没有”等。文字中有倒装文、断句、被动文等特殊的固定结构。 这些句子形式成为我们断句的切入点，有以下固定结构者也亦也无论发生什么，发生什么，发生

7、什么发生什么为了接受接受没有什么是没有的，不是没有的放心的话还可以例题分析：子曰/学问时习/不亦乐乎/有朋自远方来/不亦乐乎/不知人而不畏/不亦君子方法5 :根据修辞断句排列比、对偶、对称是文言文中常见的修辞方法，文式整齐，四六句多，这可以供我们切句时参考。1、“顶真”是文言文中常见的形式，被继承在句子前后，根据顶真文式考虑句子的读音，并为我们的断句提供了方便。例题分析：秦王坐在章台上，坐在墙上演奏秦王，秦王大喜，显示美人和左右，左右被称为万岁。汝之心坚固/坚固无穷/寡妇妻子弱子/尽管我死了/子还活着/子有生/孙有子/子有子/子有子/子孙不断。2、根据配偶的不同，标点符号排列、对偶是文言文中常见的修辞方法，句型整齐，四六句多，也是文言文的一大特征。 这个特征，又便于我们断句。/所以不踏入，什么也没有，没有几千英里的小流，就成不了河海。 骏侬一跳，十步也走不动，包马十运转，功不可惜。 锲而不舍，朽木不折不折，金石可雕。秦孝公是昆信固有雍州的地君臣固守，席卷周室天下，席卷宇内全世界，吞并意八荒的心那时也是商君佐之内立法度务耕织修守战的工具外连横斗王子秦人联手取西河外。在这一节中，“根据昆信的坚固度，拥有雍州之地”是对偶的“席卷天下，包围宇内，囊括全世界”是并列的“内”、“外”是相反的。 这种语言的特征使阅读