十 社会冲突理论PPT课件

1、.,1,第十章社会冲突理论,.,2,本次课纲目：一、社会冲突理论产生的历史背景二、米尔斯对社会学的想像力三、科塞的功能冲突理论四、达伦多夫的辩证冲突论五、科林斯的冲突理论六、简要的评价,.,3,一、社会冲突理论产生的历史背景（一）战后美国社会及其社会思潮的发展1、40年代中后期-50年代，黄金时代结构功能主义理论成为美国社会学的主导理论2、60年代的全球性大动荡（1）美国面临的国际环境（2）美国国内的社会矛盾激进主义思潮成为美国社会思潮的主流3、70年代以来的“相对稳定的时期”新保守主义抬头新功能主义理论成为新主流,.,4,（二）社会冲突理论的思想渊源1、20世纪以前的冲突理论（1）马克思的冲

2、突理论简介冲突是社会的普遍现象将人类的历史解释为一部冲突的历史（2）韦伯的冲突理论简介反对以经济基础作为决定社会结构和社会生活唯一条件，认为宗教、教育和政治党派与经济因素具有同样的作用。对社会阶级所作的分析：阶级、地位团体和党派共产主义是乌托邦,.,5,（3）、帕累托的冲突论思想自然主义的社会冲突理论2、20世纪前半期的冲突论思想（1）帕克的社会生态学人类谋求生存的斗争必然会导致竞争、冲突和适应的过程，最后形成个人与群体的空间分布。（2）凡勃伦（1857-1927）的“闲散好奇心”理论个人的闲散好奇心引起科学技术变革，从而引起竞争、冲突、剥削的经济结构和阶级结构。代表作品：有闲阶级论（三）20

3、世纪60年代以来社会冲突理论的发展,.,6,二、米尔斯对社会学的想像力,（一）生平与著述1、在学术界的口碑（1）好与人辩论（2）学术界的“暴发户”（3）美国社会科学界最有争议的人物之一（4）激进批判社会的思想先声（5）美国文明最重要的批评家之一,.,7,2、著述（共10多部）代表作品：（1）韦伯社会学文选（与格斯合译，1946）（2）性格与社会结构（与格斯合著，1953）（3）白领：美国中产阶级(1951)（4）权力精英(1956)（5）社会学的想像力(1959)等（6）听着，美国鬼子：古巴的革命（1960）（7）马克思主义者们（1962）,.,8,全部著述内容的概括：米尔斯的全部著述中先后主

4、要涉及了美国社会阶级关系的变化、性格与社会结构的关系、权力研究和他对社会学发展的想象等四个方面。其中，有关美国社会阶级关系变化的研究，以及权力研究即权力精英理论，是他对冲突理论的主要贡献。米尔斯对现代冲突理论的贡献，是通过他与占统治地位的功能主义的冲突来实现的。（1）米尔斯对帕森斯及其著作的辛辣批判,.,9,（2）倡导发挥“社会学的想像力”社会学的想像力堪称米尔斯一生学术精华的大成之作；它以批判美国社会学界的成果作为全书的探讨主题，运用知识社会学的观点，并结合作者在社会阶层等方面的研究经验，批判传统学科的抽象与僵化界限，由此强调“社会学想像力”的重大意义。米尔斯批判了5060年代在社会学领域占

5、主导地位的以T.帕森斯为代表的结构功能主义“大理论”和以P.F.拉扎斯菲尔德为代表的“抽象的经验主义”，指出当代西方社会学正面临着深刻的理论危机。,.,10,为深入理解个人与社会结构之间的关系，为对资本主义社会进行批判,米尔斯倡导社会学的想象力,强调社会学要加强对历史的研究,加强对社会心理的研究。,.,11,米尔斯在社会学的想象力第一章中的开头便写到“经典的社会分析家总是在问三种类型的问题：1、一定的社会作为整体，结构是什么2、历史发展的眼光3、主流的群体及其人性他从对这三种社会学核心论题的引入着手，提出了社会学想象力的概念：注重社会学研究中视角的转换、思维方式的反思。并提出其基本工具是“环境

6、中的个人困扰”和“社会结构中的公众论题”的区分。而它之所以重要，因为它是让我们在观察不同情境中捕捉社会结构间联系的必要能力。,.,12,米尔斯以九章的篇幅讲解如何才能运用社会学的想象力。他用了正反两种方法，即批判社会科学研究中存在的不良风气，避免类似的错误和建构良好的研究风气，提供发挥社会学想象力的平台。,.,13,他批判宏大的理论，批判抽象经验主义，批评形形色色的实用性，批判科层制气质，批判科学哲学。关注的是人类的多样性；探讨个人生活、历史和它们在社会结构中交织的问题；坚持理性、自由和民主的原则；并且不能回避研究的政治意义。综合而言，米尔斯实际是告诉我们应该研究什么、怎样研究以及关注研究的意

7、义。,.,14,社会学的想象力是CW米尔斯的一系列讲演稿和部分已发表的论文汇集而成，共有10个部分和1个附录，系统、明确地阐述了米尔斯的激进社会学观念。他极力倡导运用社会学想象力的方法，透过社会平衡和稳定的表象，洞察人类社会冲突和变迁的本质。在该书的卷首，米尔斯提出了他自己的“新社会学”观，把社会的一般结构、现代社会在人类历史上的地位，以及现代社会典型的个体类型，看作是统一整体中发生相互作用的组成部分。在附录中，米尔斯还详细叙述了自己对社会学研究方法和程序的见解，提倡把历史、个人生活史和社会心理分析有机地结合在一起。,.,15,社会学的想像力是一种心智的品质，这种品质可以帮助人们利用信息增进理

8、性，从而使他们看清世事，即“个人只有通过置身于所处的时代之中，才能够理解他们自己的经历，并把握自身的命运，他只有变得知晓他所身处的环境中所有个人的生活机遇，才能明了他自己的生活机遇”。因此，具有社会学想像力的人能够看清更广阔的历史舞台，发现现代社会的构架，通过这种想像力，个体性的焦虑不安就被体现为明确的社会性困扰，公众再不漠然，而是参与到这样的公共论题中。,.,16,社会学的想象力这一概念的提出最大的贡献意义在于：它沟通了长久以来社会学理论领域的宏观和微观之间的、系统与个体之间的鸿沟，并将历史性的眼光从一种单独的历史学派中解放出来，使其贯穿于社会学理论研究的始终。实际上,这就是针对结构功能主义

9、忽略历史分析的一种纠正.,.,17,一些看起来是个体的事情，当把他放到一定的社会经济背景中去的时候，却成为社会学的现象。讨论：如何运用社会学的想像力探讨以下现象：喝咖啡现象；贵族妇女留长长的指甲；,.,18,吉登斯对喝咖啡现象作所的“社会学的想像力”：（1）喝咖啡具有象征意义，所以就更多地表现为一种社会仪式了。喝咖啡与社会交往，就成为社会学的研究对象。(象征意义)（2）大多数社会并不容许人们吸毒，但人们并不把嗜好咖啡的人看成是吸毒的人。为什么这样呢？(标签)（3）喝一杯咖啡使一个人卷入到全球一系列复杂的社会与经济关系中。咖啡的生产国与消费国之间的经济政治关系。(政治经济学),.,19,（4）正

10、因为如此，咖啡也变成了一种政治。喝什么样的咖啡就变成了消费者对生活方式的选择，譬如纯天然的咖啡，无咖啡因的咖啡等，也可到特色咖啡厅，也可到“星巴克”连锁店。(消费社会学)（5）喝一杯咖啡的行为隐含了某种社会和经济发展史。咖啡成为一般消费品，也只是18世纪晚期以后的事。西方人对咖啡的消费是殖民扩张时期才开始的，那么西方人到底怎样看待咖啡？过去与今天的看法有什么不同？,.,20,对贵族妇女留长长的指甲所作的“社会学的想像力”：米尔斯的“社会学想像力”与涂尔干的“社会事实”有异曲同工之妙。是否自杀、如何自杀、什么时候自杀和在哪里自杀都是个体的事情，但是，把个体的自杀行为放到一定的社会经济背景中讨论，

11、就具有了更加广泛的意义，就变成了一个公共议题。,.,21,（二）运用社会学的想像力对美国阶级关系新变化所作的分析主要见于白领：美国的中产阶级1、20世纪以来工业化进程中最重要的变化，特别是美国，是白领阶层的形成和出现。（1）在企业家和工人之间形成的作为缓冲地带的中产阶级；（2）认为白领阶层承担重要任务的行动者2、通过分析美国白领阶层，探讨美国社会阶级关系新变化。,.,22,3、白领：美国的中产阶级简介（1）全书分为四处部分老式的中产阶级；20世纪后形成的充满现代资本主义社会的白领世界；白领阶层的生活方式；白领阶层行使权力的方式。（2）运用的社会学理论马克思的异化理论为依托，着重分析白领阶层的形

12、成和他们的生活方式。,.,23,资本主义制度下的工业化正在创造越来越多的无意义的工作，从事这些工作的人被剥夺了以劳动来表达某人性的基本方式。米尔斯称白领阶层的生活方式是“殉葬式的英雄”运用韦伯的科层制分析白领世界的社会地位和职业特征白领阶层在管理者与被管理者之间扮演一个中间角色4、简要点评米尔斯有关美国白领阶层的发现与分析,.,24,（三）关于权力的研究一个现实问题：白领毫无权力，可是美国是一个民主国家，权力又掌握在谁的手里，是“人民”吗？权力的概念：权力精英的概念：美国是一个由权力精英支配的社会；作出重要决定的国家权力主要集中在企业领导人、政治家和军事领袖手里为什么？米歇尔斯的“寡头政治”理

13、论；形成的历史过程；权力精英的相似之处,.,25,三、科塞的功能冲突论LewisA.Coserservedasthe66thPresidentoftheAmericanSociologicalAssociation.HisPresidentialAddress,TwoMethodsinSearchofaSubstance,wasdeliveredonAugust25,1975attheAssociationsAnnualMeetinginSanFrancisco,andwaslaterpublishedintheAmericanSociologicalReview.,.,26,(一)社会冲突的

14、根源1、何为冲突？2、冲突的物质性原因和非物质性原因3、冲突的根源在于人性非物质性冲突的原因在于”社会合法性的撤销”;物质性冲突的原因在于社会报酬的分配不均以及人们对不平均分配表现出的失望。4、冲突在什么情况下会对社会有好处？只要不直接涉及基本价值观或共同信念，其性质就不是破坏性的，反而导致集中和民主的结合和社会控制的增强。,.,27,（二）社会冲突的功能科塞在社会冲突的功能(1956)中最早使用“冲突理论”这一术语。他反对帕森斯认为冲突只具有破坏作用的片面观点，力图把结构功能分析方法和社会冲突分析模式结合起来，修正和补充帕森斯理论。,.,28,1、社会冲突的类型：(1)现实冲突与非现实冲突。

15、现实性冲突是争取自我利益的冲突；非现实冲突是由人们的敌对心理而引起的。(2)内群体冲突与外群体冲突(3)紧密关系中的冲突(4)意识形态的冲突与分裂型的冲突,.,29,2、社会冲突的功能：（1）冲突是正功能还是负功能，既要看冲突的性质，又要看社会群体或社会系统的内部结构。（2）外群体冲突总体上有利于该群体内部的整合与团结，但如果内部缺乏团结在面临冲突时可能内瓦解。（3）安全阀制度。可以充当发泄敌意的出口，及时排泄积累的敌对情绪。,.,30,四、达伦多夫的辩证冲突论,Sociologist,politicalscientistandeconomist,RalfDahrendorfwasbornin

16、Hamburg,Germany,in1929.Heearneddegreesinphilosophy,classicalphilologyandsociologyfromHamburgUniversityandin1952hegainedadoctorateofphilosophyandclassics.From1953to1954hecompletedpostgraduatestudiesattheLondonSchoolofEconomics.HewasaprofessorofsociologyinHamburg(1957-1960),Tubinga(1960-1964)andConsta

17、nza(1966-1969).,.,31,HewaselectedtotheGermanparliamentfortheFreeDemocraticParty,aliberalpoliticalparty,andwasaParliamentarySecretaryofStateintheMinistryofForeignAffairsduringWillyBrandtsfirsttermasChancellor.In1970hewasmadeaCommissioneroftheEuropeanCommissioninBrussels.Healsocontinuedpursuinghisacad

18、emiccareerandwasadirectoroftheLondonSchoolofEconomics(1974-1984)andawardenofSt.AnthonysCollege,agraduatecollegeatOxfordUniversityspecialisingininternationalstudies.,.,32,HavingtakenBritishcitizenshipin1988,in1993hewasgrantedalifepeerageandwascreatedBaronDahrendorfofClareMarketintheCityofWestminsterb

19、yQueenElizabethII.Sincethen,hesitsintheHouseofLordsasacross-bencher,amemberwhoisnotalignedtoanyparticularparty.HeisaprofessoratBerlinUniversitysFacultyofSocialSciencessince2005.,.,33,达伦多夫，德国社会学家，冲突理论的主要代表人物之一。在19591969年先后在萨尔大学、汉堡大学、图宾根大学、康斯坦斯大学执教。1974年出任伦敦经济学院院长。他认为权威的不平等分布是社会冲突的根源，制度化的权威和权力结构导致系统的社

20、会冲突。和谐与秩序只是局部的和暂时的，强制和冲突则是普遍的和持久的。社会是冲突与和谐的循环过程，权力和抵制的辩证法是历史的推动力。,.,34,（一）达伦多夫的思想来源达伦多夫的思想主要是吸收马克思的阶级和阶级斗争理论，并结合韦伯的权力、权威的思想，是一种以“权威关系”为基础的辩证冲突论。,.,35,达伦多夫对马克思理论的修正主要表现在：（1）阶级冲突只是最一般社会冲突的一种形式，社会中还存在许多其他冲突，如种族冲突、年龄冲突、性别冲突等；（2）阶级之间的冲突与斗争也并不一定是残酷的和革命的，可以通过罢工、议会辩论和协商等形式；（3）达伦多夫还抛弃了马克思关于阶级的“财产来源”的观点，因为他认为

21、在现代资本主义工业制度下，法律上的所有权和实际支配权已经分离了，代之而起的是权力成为阶级形成和阶级冲突的决定因素。正是各种单位内统治者和被统治者对权力和权威的争夺造成了社会冲突，并由社会冲突而导致了社会变迁。,.,36,达伦多夫对帕森斯的均衡论的批判：均衡论者提出的统一、整合和静止的社会观，是一种乌托邦的社会形象。为了摆脱这种乌托邦的思想，就需要用一种偏重于冲突的理论模式去代替偏重于功能和均衡的理论模式。在冲突论者看来，社会每时每刻都在变化，因此变迁是普遍的和经常的；变迁的根源在于社会冲突；冲突的根源在于利益的对抗；这种利益的对抗产生于社会结构之内。,.,37,达伦多夫认为社会是由一个个“强制

22、性协调联盟”组成的，权力和权威作为短缺社会资源在任何“强制性协调联盟”中的分配都是不均；任何特定的“强制性协调联盟”都可以典型化为两种基本的角色类型统治和被统治，统治者（个人或团体）的利益是维持现状，而被统治者（个人或团体）的利益是对权力和权威的再分配，正是这种统治者和被统治者对权力和权威的争夺造成了社会冲突并进。对团体冲突进行分析的基本单位只能是强制性协调组合（联盟），而不是整个社会。引申出的相关概念：利益、潜在利益与外显利益准团体和利益团体,.,38,（二）辩证冲突论的主要理论命题1、关于冲突团体形成的命题2、关于团体冲突形式的命题3、关于社会变迁的命题（1）社会变迁内容的两个层次（2）社

23、会变迁的三种形式（3）考察社会变迁内容和形式的两个标准,.,39,（三）达伦多夫与科塞冲突理论比较：1、达伦多夫主要研究冲突的根源，但科塞却很少从制度上去探索、寻求冲突的根源而是着重分析冲突造成的后果。2、达伦多夫认为冲突能够直接导致社会变革，而科塞则认为冲突的功能具有双重性，既可使社会发生变革，又可使社会趋向稳定。3、达伦多夫把冲突的根源主要归结于权力分配不均，而科塞则归结为人性的原因。,.,40,五、柯林斯的冲突理论,兰德尔柯林斯(RandallCollins)，著名社会学家，美国宾夕法尼亚大学社会学教授。他著述甚丰，其中包括冲突社会学(1975)、社会学三大传统(1985)、互动仪式链(1986)及哲学社会学(1988)等。,.,41,Education:1963A.B.HarvardCollege1964M.A.,Psychology,StanfordUniversity1969Ph.D.,Sociology,UniversityofCaliforniaBerkeleySelectedPubl