小学英语作文指导PPT课件

1、。1，小学英语作文指导，2，一、作文类型：1，看图作文2、图表作文3、书信或电子邮件4、命题作文不管是什么类型的作文都会提供一定的信息。如：文字说明、图画、图表、单词及短语等。我们都要正确处理好给出这些信息。同时还要理清用第几人称来写，按什么顺序来写，用什么时态来表达等嘿。3，二、开头句，1，查看照片/照片2、天气句（主语要学会用它来表达()今天天气晴朗，天气炎热，明天天气晴朗(2)今天天气晴朗，天气晴朗。今天不冷，现在不冷，现在很冷(4)昨天/上周末(5)明天会很不顺利。明天会下雨/下雪。嘿4，三、结尾句：升华主题（表达的内容：感情句、感叹句、邀请句、看法句、问句等)，5，1 .我非常喜欢/

2、喜欢我的朋友和其他人。多好啊！我非常喜欢你4 .你想和我一起去海南吗？5.我相信我们会度过美好的时光。我相信我们会度过美好的时光9 .你到底想干什么？9.你什么都不会做？10.你做了什么？嘿6，四、正文句1 .能用简单句表达，也能用丰富句表达2 .能正确表达时态（四种时态)3 .能正确安排词序，时间放句末，地点又放时间的前面4 .能用一些句型正确表达句子。如：有句型介绍这是句型介绍我想去动词原形句型我喜欢动词句型等嘿，简单句丰富句（加时间，加地点)1、Heplayedfootball。heplayedfootballast。heplayedfootballontheplayground。2，s

3、heflewakite。sheflewakite。sheflewakitesinthepastry，陈述句：主语动词（时态体现()宾语)地点时间嘿8、3、4、玲玲丝芙蓉石linglingsflyingakitenow .linglingsflyingakiteinparknow。4、汤姆读书。tomsreadingbooknow。Tom reading bookintherclassroonow。嘿。9，5，玲玲正在去放风筝。玲玲正在去放风筝明天。玲玲正在去放风筝明天。玲玲会去放风筝明天。玲玲会去放风筝明天。玲玲会去放风筝明天。10、6、wearegoingtohave野餐。wearegoin

4、gtohave野餐下周日。wearegoingtohave野餐下周日。wewilhave野餐下周日。wewilhave野餐下周日。11，7。iwanttotototohohagnhissuesmerholiday .Daming wantto aminhhissummerholiday .8 .iridemybikeaday .tomrideshibikeaday .9 .ireadabookeverymorning。shereadsabookeeverymorning。我们每天早上都去书店。嘿。12，8，有结构表达（它有有和有)，有单数名词或不可数名词在里面/上面/下面/后面的地点短语有复数

5、名词在里面/上面/下面/后面的地点短语这里有一本书。书里有一些水。书里有一些书。书里有两个铅笔和一些书。嘿13岁，五、内容安排（内容顺序)，遵循几个原则：看图作文（从上到下，从左到右)再就是按照时间的先后顺序和动作的先后来写。一天安排一周安排暑假安排野餐活动安排，参加生日聚会，人物介绍等嘿14 .岁，六、人称确定与时态的表达，1，每写一篇作文，首先你要根据信息确定好用第一人称来写，还是用第三人称来写2、根据信息确定好用什么时态来表达。一般介绍性作文用一般现在时，谈论过去发生的事要用一般过去时，表达正在发生的事要用现在进行时，表达计划或打算要去做的事要用一般将来时。并且你所用的时态一定要正确体现

6、出来， 15岁，七、信息处理，1，要正确分析所给出的信息。2.给出的信息通常包括文本信息、图片信息、单词和短语信息以及表格中的单词和短语信息等。对于给定的单词，我们应该灵活处理并学会灵活使用。3.根据这些信息，确定用哪个人来写，用哪个顺序，同时确定用哪个时态来表达，并能正确地写出所表达的时态结构，然后写出英语表达习惯。例如，句子中时间和地点的位置，句子和由它们组成的一系列短语之间的区别应该被正确表达。在时间的表达上，我们应该掌握一些常用的时间短语。时间可以放在句子的开头或结尾。在时间短语： at 8:00，at 8:00，at 8:30，at weekend 2，in time短语：in201

7、7，inspring，inMay，In the morning(after/night)3，on time短语： onsunday，onstatdayornaning，On children s sday4，昨日时间短语： first morning(after/night)5，last time短语： last night，last night，上月这个寒假7，下一个时间短语：下周，下个月，明年8，明天时间短语：明天早上(上午之后)。(地点通常放在句子的末尾，但是如果有时间，它会放在时间之前。在教室里，在公园里，在河边，在教室里，在书桌上，在图书馆里。把短语：放在桌子上、墙上、地板上、黑板上

8、。在家里，在学校，在动物园，在超市，在车站。在hetree 5下的位置短语：下。在位置短语：的后面，18岁的大卫，这篇英语作文信息分析：1。首先，找出你写的是什么人，是第一人还是第三人。大明是我，或者大明是你的朋友或同学。根据我的周末的标题，应该用第一人称写。时间定位：无论是上周末还是本周末，这决定了表达的紧张程度。上周用过去式表示，本周用将来时表示。3.表格中的信息需要仔细分析。我们应该如何使用这些信息？有些需要调整。例如，阅读书籍，它的原型是阅读书籍；做作业可以是一项繁重的工作；探望祖父母可以问候探望父母。我的名字是名字。thisweekendiscoming . itwillbesunn

9、yatweekend . onsaturdaymorningwillreadbooksinthelibrary . intheafternoiwillbuyfood，theywillgotetheothezowithmyparents . onsundaymorningwilldomyHomeWork . intheafternouniwillvisitmygArndParents . ithinkwilhavegoodtimeattheweekend .20，我的一周(2)，选择用简单的过去式来表达作文：你好，我的名字叫李明。lastweekendhadgoodtime . itwassonnylastweekend . onsaturdaymorningiredbooks in the elibrary . int