太原市2020年高一上学期物理期末调研考试试卷A卷

1、太原市2020年高一上学期物理期末调研考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分） 第二届夏季青年奥林匹克运动会将于2014年8月在南京举行，青奥会比赛将在“三大场馆区”的15个不同竞赛场馆进行26个项目比赛，将向世界奉献一届精彩的青奥会在考察下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是（ ） A . 马拉松B . 跳水C . 击剑D . 体操2. （2分） (2017高一上辽宁期中) 甲、乙两质点同时开始做直线运动，它们的位移s与时间t的图象如图所示，则（ ）A . 乙物体做减速运动B . 甲、乙两物体从同一地点出发C . 当甲、乙两物体两次相遇时，二者

2、的速度大小不相等D . 当甲、乙两物体速度相同时，二者之间的距离为零3. （2分） (2019高一上北京月考) 下列说法正确的是（ ） A . 加速度5 大于加速度-6 B . 物体的速度大小不变，则加速度一定为零C . 物体的速度为零，则加速度必为零D . 物体的速度变化率越大，则加速度越大4. （2分） (2017高一上湖南期末) 有一段圆弧形坡道，如图所示，若将同一辆车先后停放在a点和b点，下述分析和比较正确的是（ ）A . 车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力B . 车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力C . 车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力D . 车在a点受的重力

3、的下滑分力大于在b点受的重力的下滑分力5. （2分） (2018高一上荔湾期末) 体操运动员在进行自由体操比赛时，有如图所示的比赛动作：运动员两手臂对称支撑，竖直倒立保持静止状态。当运动员两手间距离增大时，每只手臂受的力T及它们的合力F的大小变化情况为（ ）A . T增大，F不变B . T增大，F减小C . T增大，F增大D . T减小，F不变6. （2分） (2016高三上平湖期中) “星跳水立方”节目中，某明星从跳板处由静止往下跳的过程中（运动过程中某明星可视为质点），其速度时间图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）A . 跳板距离水面的高度为7.5mB . 该明星入水前处于失重状态，入水

4、后处于超重状态C . 1s末该明星的速度方向发生改变D . 该明星在整个下跳过程中的平均速度是7.5m/s7. （2分） 如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（ ）A . B . C . 若桌面的摩擦因数为 ， M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为D . 若桌面的摩擦因数为 ， M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为8. （2分） 如图所示，物体在水平传送带上随传送带一起（即相对传送带静止）向右运动，则（ ）A . 传送带匀速运动时，物体受水平向右摩擦力作用B . 传送带加速运动时，物体受水平向左摩擦力

5、作用C . 传送带减速运动时，物体受水平向右摩擦力作用D . 以上三种情况都不对9. （2分） 如图所示，一个物体沿固定斜面匀速下滑，关于物体所受的力，下列说法中正确的是 （ ）A . 物体所受合力的方向沿斜面向下B . 物体所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下C . 物体所受的重力和支持力大小相等D . 物体匀速下滑的速度越大，表明它所受的摩擦力越小二、 多项选择题 (共4题；共12分)10. （3分） (2017高二上鹤山期末) 如图所示，用力F把物体压在竖直墙上，此时重力为G的物体沿墙璧匀速下滑，若物体与墙壁之间的动摩擦因数为，则物体所受摩擦力的大小为（ ）A . FB . GC .

6、F+GD . G11. （3分） (2016高三上盘山期中) 如图所示，质量相同的两物体从同一高度由静止开始运动，A沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，B做自由落体运动两物体分别到达地面时，下列说法正确的是（ ）A . 重力的平均功率 B . 重力的平均功率 = C . 重力的瞬时功率PAPBD . 重力的瞬时功率PA=PB12. （3分） (2016高一上包头期中) A，B两个物体从同一地点出发，在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度与时间图象如图所示，则（ ）A . A，B两物体运动方向相反B . t=4 s时，A，B两物体处于同一位置C . 在相遇前，A，B两物体的最远距离为20 mD .

7、 在相遇前，t=4 s时A，B两物体相距最远13. （3分） (2017高三上揭阳期末) 如图所示，横截面为直角三角形的斜劈A，底面靠在粗糙的竖直墙面上，力F通过球心水平作用在光滑球B上，系统处于静止状态当力F增大时，系统还保持静止，则下列说法正确的是（ ）A . A所受合外力增大B . A对竖直墙壁的压力增大C . B对地面的压力一定增大D . 墙面对A的摩擦力可能变为零三、 实验题 (共2题；共11分)14. （4分） (2016高三上日喀则期中) 在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究：（1） 某次测量如图2所示，指针示数为_cm；（2） 在弹性限度内，

8、将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数LA和LB如表所示用下表数据计算弹簧的劲度系数为_N/m（重力加速度g取10m/s2，结果保留三位有效数字），由表数据_（选填“能”或“不能”）计算出弹簧的劲度系数钩码数1234LA/cm15.7119.7123.6627.76LB/cm29.9635.7641.5147.3615. （7分） (2016高三上日喀则期中) 回答下列问题：（1） 利用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”实验，甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象为图中的直线，乙同学画出的aF图象为下图中的直线直线、在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差

9、范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是 A . 实验前甲同学没有平衡摩擦力；B . 甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了；C . 实验前乙同学没有平衡摩擦力；D . 乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了（2） 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了平衡摩擦力，需要在长木板的下面垫一木块（木块垫在没有滑轮的一端），反复移动木块的位置，直到测出小车所拖纸带上的各个相邻记数点之间的距离都_为止这时小车在斜面上所做的是_运动，小车拖着纸带运动时受到的摩擦阻力恰好与小车的_平衡（3） 图丙为“探究加速度与力、质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条较理

10、想的纸带，纸带上A，B，C，D，E，F，G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，各计数点间距离如图中所示，单位是cm小车的加速度为_m/s2（保留三位有效数字）四、 解答题 (共4题；共50分)16. （10分） 如图所示是一个半径为R的轮子，它绕固定转动轴O顺时针方向转动，两侧各有一个长为L的竖直杆MO和NQ，它们都固定在天花板上M、N处（如图所示）两轻杆上距轴为a处各固定一宽度为b的摩擦块（上下厚度不计）摩擦块与轮子间动摩擦因数都是（ ） ， 不计杆与摩擦块的重力为使轮子刹停，在两杆下端P、Q之间用轻绳悬挂一重物刚好使三根细绳之间夹角都相等（1） 有同学认为：“由于该装置高

11、度对称，所以两边摩擦力的大小是相等的”你认为这位同学的看法是否正确？为什么（请简要说明你的理由）？（2） 设AP和AQ上的拉力的大小都是F，则左、右两侧摩擦力作功之比是多少？（3） 为使轮子在规定的时间内能停下，规定制动力矩的大小为M求此时在下方悬挂物体的重力G是多大？17. （10分） (2016高一上福建期中) 风洞是能人工产生和控制气流，以模拟飞行器或物体周围气体的流动，并可量度气流对物体的作用以及观察物理现象的一种管道状实验设备某学习小组开展风洞研究性学习活动，如图所示，在长为L=1.44m的竖直玻璃管中加竖直向上的风力，甲球从上管口正上方以速度0=4m/s进入玻璃管，经过时间t=0.

12、4s从下管口落出当甲球进入玻璃管的同时，在玻璃管旁、距离上管口h=0.5m处，乙球开始做自由落体运动，g取10m/s2 求：（1） 甲球在玻璃管中运动的加速度；（2） 在甲球离开下管口前，若能追上乙球，求追上时乙球运动的位移，若不能追上，求两球间的最小距离18. （15分） (2017天津模拟) 水上滑梯可简化成如图所示的模型，斜槽AB和光滑圆弧槽BC平滑连接，斜槽AB的竖直高度H=6.0m，倾角=37圆弧BC半径R=3.0m，末端C点的切线水平；C点与水平面的距离h=0.80m，人与AB间的动摩擦因数为=0.2取重力加速度g=10m/s2 ， cos37=0.8，sin37=0.6一个质量m

13、=30kg的小朋友从滑梯顶端A点无初速地自由滑下，求：（1） 小朋友沿斜槽AB下滑时加速度a的大小； （2） 小朋友滑到C点时速度v的大小及对C点时受到槽面的压力Fc的大小； （3） 在从C点滑出至落到水面的过程中，小朋友在水平方向位移x的大小 19. （15分） (2017高三上钦州期末) 如图所示，一质量M=40kg、长L=2.5m的平板车静止在光滑的水平地面上一质量m=10kg可视为质点的滑块，以v0=5m/s的初速度从左端滑上平板车，滑块与平板车间的动摩擦因数=0.4，取g=10m/s2 （1） 分别求出滑块在平板车上滑行时，滑块与平板车的加速度大小；（2） 计算说明滑块能否从平板车的右端滑出第 13 页 共 13