昆明市2020年高考物理一轮基础复习： 专题24 验证动量守恒定律A卷

1、昆明市2020年高考物理一轮基础复习： 专题24 验证动量守恒定律A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共1题；共2分)1. （2分） (2017昌平模拟) 某同学用图（甲）所示的实验装置验证碰撞中动量守恒定律，他用两个完全相同的小钢球A、B进行实验，首先该同学使球A自斜槽某一高度由静止释放，从槽的末端水平飞出，测出球A落在水平地面上的点P与球飞出点在地面上竖直投影O的距离LOP 然后该同学使球A自同一高度由静止释放，在槽的末端与静止的球B发生非对心弹性碰撞，如图（乙）碰撞后两球向不同方向运动，测出两球落地点M、N与O点间的距离LOM、LON ， 该同学多次重复上述实验过程，并将测量

2、值取平均值在忽略小球半径的情况下，对该实验的结果，分析正确的是（ ）A . LOP=LOM+LONB . LOP2=LOM2+LON2C . OM、ON与OP间的夹角大小一定相等D . OM与ON间夹角大小与两球碰撞的方向有关二、 多选题 (共1题；共3分)2. （3分） 某同学用如图所示装置来探究碰撞中的不变量,让质量为m1的小球从斜槽某处由静止开始滚下,与静止在斜槽末端质量为m2的小球发生碰撞。实验中必须要求的条件是（ ）A . 斜槽必须是光滑的B . 斜槽末端的切线必须水平C . m1与m2的球心在碰撞瞬间必须在同一高度D . m1每次必须从同一高度处滚下三、 填空题 (共3题；共6分)

3、3. （2分） (2017高二下桃江期中) 若在做“验证动量守恒定律”的实验中，称得入射小球1的质量m1=15g，被碰小球2的质量m2=10g，由实验得出它们在碰撞前后的位移时间图线如图所示，则由图可知，入射小球在碰前的动量是_gcm/s，入射小球在碰后的动量是_gcm/s，被碰小球的动量是_gcm/s，由此可得出的结论是_4. （2分） 如图甲所示，在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车，甲车上系有一穿过打点计时器的纸带，当甲车获得水平向右的速度时，随即启动打点计时器，甲车运动一段距离后，与静止的乙车发生正碰并粘在一起运动，纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车的运动情况，如图乙所示，电源频率为5

4、0Hz，则碰撞前甲车速度大小为_m/s，碰撞后的共同速度大小为_m/s。已测得甲小车的质量m1=020kg，乙小车的质量m2=010kg，由以上测量结果可得：碰前总动量为_kgm/s；碰后总动量为_kgm/s。5. （2分） (2017高二下微山期中) 如图是用来验证动量守恒的实验装置，弹性球1用细线悬挂于O点，O点下方桌子的边沿有一竖直立柱实验时，将球1拉到A点，并使之静止，同时把球2放在立柱上释放球1，当它摆到悬点正下方时与球2发生对心碰撞碰后球1向左最远可摆到B点，球2落到水平地面上的C点测出有关数据即可验证1、2两球碰撞时动量守恒现已测出A点离水平桌面的距离为a，B点离水平桌面的距离为

5、b，C点与桌子边沿间的水平距离为c此外，还需要测量的量是_、_、_、和_根据测量的数据，该实验中动量守恒的表达式为：_四、 实验探究题 (共7题；共40分)6. （8分） (2017高一下南宁期末) 如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系（1） 实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的但是，可以通过仅测量（填选项前的序号），间接地解决这个问题 A . 小球开始释放高度hB . 小球抛出点距地面的高度HC . 小球做平抛运动的射程（2） 图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影实验时，先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落

6、地点的位置P，测量平抛射程OP然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球m1从斜轨S位置静止释放，与小球m2相撞，并多次重复A . 用天平测量两个小球的质量m1、m2B . 测量小球m1开始释放高度hC . 测量抛出点距地面的高度HD . 分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、NE . 测量平抛射程OM、ON（3） 若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为_（用（2）中测量的量表示）7. （7分） (2018浙江模拟) 某同学用图甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来寻找碰撞中的不变量，图中PQ是斜槽，QR为水平槽，实验时先使A球从斜槽上某一固定位置C由静止开始滚下，落到

7、位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置C由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次，图中O是水平槽末端口在记录纸上的垂直投影点，P ， 为未放被碰小球B时A球的平均落点，M为与B球碰后A球的平均落点，N为被碰球B的平均落点若B球落点痕迹如图乙所示，其中米尺水平放置，且平行于OP ， ， 米尺的零点与O点对齐。 （1） 在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量?答：_(填选项号) A . 水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离B . A球与B球碰撞后

8、，测量A球落点位置到O点的距离C . 测量A球或B球的直径D . 测量A球和B球的质量E . 测量G点相对于水平槽面的高度（2） 碰撞后B球的水平射程应为_cm （3） 下列有利于减小实验误差的是_。 A . 选择大小一样且入射小球A的质量必须大于被碰小球B的质量；B . 斜槽PQ和水平槽QR必须光滑且水平槽QR末端应水平；C . 入射小球A每次都必须从同一位置以相同的初速度释放；（4） 若A球和B球的质量分别为MA、MB ，写出探究碰撞中的不变量的表达式_。（用MA、MB、OM、ON、OP，表示） 8. （6分） 某同学把两个大小不同的物体用细线连接，中间夹一被压缩的弹簧，如图所示，将这一系

9、统置于光滑的水平桌面上，烧断细线，观察物体的运动情况，进行必要的测量，探究物体间相互作用时的不变量（1） 该同学还必须有的器材是_； （2） 需要直接测量的数据是_； （3） 根据课堂探究的不变量，本实验中表示碰撞前后不变量的表达式应为_ 9. （6分） (2019高三上昌平期中) 某同学用如图甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹。重复上述操作10次，得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自

10、的落点痕迹。重复这种操作10次，得到了如图乙所示的三个落地点。 （1） 请你叙述用什么方法找出落地点的平均位置?_。并在图中读出OP=_。 （2） 已知mAmB=21，碰撞过程中动量守恒，则由图可以判断出R是_球的落地点，P是_球的落地点。 （3） 用题中的字母写出动量守恒定律的表达式_。 10. （6分） (2017高一下菏泽期末) “验证动量守恒定律”的实验装置如图所示让质量为m1的A小球从斜面上某处自由滚下与静止在支柱上质量为m2的B小球发生对心碰撞，则：（1） 两小球质量的关系应满足A . m1=m2 B . m1m2C . m1m2D . 没有限制（2） 实验必须满足的条件是A .

11、轨道末端的切线必须是水平的B . 斜槽轨道必须光滑C . 入射球m1每次必须从同一高度滚下D . 入射球m1和被碰球m2的球心在碰撞瞬间必须在同一高度11. （2分） (2017高二下拉萨期中) 某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之作匀速运动然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续作匀速运动，他设计的具体装置如图1所示在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50HZ，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力（1） 若已得到打点纸带如图2，并测得各计数点间距标在图上，A为运动起始的第一点，则应选_段来计算A的碰前速度，应选_段来计算A

12、和B碰后的共同速度（以上两格填“AB”或“BC”或“DC”或“DE”）（2） 已测得小车A的质量m1=0.40kg，小车B的质量m2=0.20kg，由以上测量结果可得：碰前总动量=_kgm/s；碰后总动量=_kgm/s由上述实验结果得到的结论是：_12. （5分） (2017高一下昌平期末) 某同学用图甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来寻找碰撞中的不变量，图中PQ是斜槽，QR为水平槽，实验时先使A球从斜槽上某一固定位置C由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置C由静止开始滚下，和B

13、球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次，图中O是水平槽末端口在记录纸上的垂直投影点，P为未放被碰小球B时A球的平均落点，M为与B球碰后A球的平均落点，N为被碰球B的平均落点若B球落点痕迹如图乙所示，其中米尺水平放置，且平行于O P，米尺的零点与O点对齐（1） 两小球质量及大小关系应满足 ，A . mA=mBB . mAmBC . mAmBD . 大小相等E . 没有限制（2） 碰撞后B球的水平射程应为_cm（3） 本实验我们要验证等式：_是否成立五、 综合题 (共1题；共5分)13. （5分） (2017高二下盐城期中) 某同学用如图所示装置验证动量守恒定律，用轻质细线将小球1悬挂于O点，使小球1的质心到悬点O的距离为L，被碰小球2放在光滑的水平桌面上将小球1从右方的A点（OA与竖直方向的夹角为）由静止释放，摆到最低点时恰与小球2发生正碰，碰撞后，小球1继续向左运动把轻质指示针推移到图中的OC位置，小球2落到水平地面上到桌面边缘水平距离为S的D点（1） 实验中已经测得上述物理量中的、L、S，为了验证两球碰撞过程动量守恒，还应该测量物理量有_（2） 请用测得的物理量结合已知物理量来表示碰撞前后小球1、小球2的动量：P1=_P1=_P2=_P2=