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文档简介
1、,第二单元生物体的结构层次,第一章细胞是生命活动的基本单位,第一节练习使用显微镜,罗伯特虎克观察到的细胞,罗伯特虎克研制的显微镜,猜一猜？,1.观察材料应该放在哪里？2.哪些部件可以将观察材料放大？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,载物台,遮光器（有光圈）,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,普通光学显微镜,稳定镜身,支持镜柱以上的部件,握镜的部位,升降镜筒调节焦距使物像清晰,升降镜筒调节焦距使物像更清晰,接近观察者眼睛的镜头,接近物体的镜头,调节光线强弱,放置玻片标本,反射光线,安装、转换物镜,连接目镜
2、和物镜,固定标本,透过光线,1、放大-目镜,目镜镜头越长，放大倍数越_,目镜倍数由低高,小,1、放大-物镜,物镜倍数由低高,next,物镜镜头越长，放大倍数越_,大,物镜有螺纹，目镜无螺纹,显微镜放大倍数=,5,40,目镜,物镜,目镜倍数物镜倍数,思考：若想得到放大倍数最大的应选取哪一组合。物镜离玻片越近，放大倍数越_,B、C,大,遮光器上的小孔称为光圈作用：调节通过通光孔的光线,反光镜作用：反射光线（平面、凹面）光线亮时用，暗时用。,光圈,2、调光（遮光器、反光镜）,调节镜筒的高度,调节视野清晰度,3、准焦螺旋（粗、细）,物镜,粗准焦螺旋,载物台,细准焦螺旋,（一）取镜和安放,一手握、一手托
3、；略偏左、安好镜。,二、练习使用显微镜,请你指出使用显微镜操作中不规范的地方。,转换器（低倍物镜）-遮光器（大光圈）-反光镜-通过目镜可以看到明亮的圆形视野。,（二）对光,由上而下调节,对光,反光镜,通光孔,（三）观察,1、压标本，对光孔,2、顺转粗，降镜筒（此时眼睛一定要从侧面看着物镜）。,（三）观察,（三）观察,逆转粗，升镜筒；转细准，更清晰,物镜,粗准焦螺旋,载物台,细准焦螺旋,先降后升先粗准焦后细准焦,先低倍，后高倍，只调细准焦螺旋，不动粗准焦螺旋,观察和绘图,next,（四）整理收镜,1.转动粗准焦螺旋，升高镜筒，取出玻片。2.用擦镜纸擦净目镜和物镜。3.再转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降，然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。,B,C,D,B,5、用显微镜对光的程序是（）选遮光器上适宜的光圈对准通光孔转动转换
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