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文档简介

1、人物语言引在内，三种形式要记牢。,1、说的话放在“说”字后面2、说的话放在“说”字前面3、省去“说”字，说的话放在前面和后面,提示语在前面,提示语在后面,提示语在中间,小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”,提示语在前面,提示语在后面,提示语在中间,引用语形式,1、提示语在前面,小明高兴地说：“瞧，外面下雪了！”,xx说:“。”,2、提示语在后面,“。”xx说。,“瞧，外面下雪了！”小明高兴地说道。,3、提示语在中间,“。”XX眨眨眼,“。”,“瞧！”小明高兴地手舞足蹈，“外面下雪了！”,总结儿歌：提示语在前

2、面，冒号引号紧相连；提示语在后面，后面画个小圆圈；提示语在中间，画个逗点在后面。,、妈妈温柔地说宋庆龄我们一起去伯父家、宋庆龄我们一起去伯父家妈妈温柔地说、宋庆龄妈妈温柔地说我们一起去伯父家,、妈妈温柔地说：“宋庆龄，我们一起去伯父家。”、“宋庆龄，我们一起去伯父家。”妈妈温柔地说。、“宋庆龄。”妈妈温柔地说，“我们一起去伯父家。,读下面的句子，加上标点符号。,(1)小槐树好奇地问爷爷我有年轮吗(2)有啊老槐树回答说不过你的年轮只有七圈因为你才七岁（3）这花朵漂亮我舍不得把整朵花都摘了她低着头不好意思地说,读下面的句子，加上标点符号。,(1)小槐树好奇地问:“爷爷，我有年轮吗？”(2)“有啊。

3、”老槐树回答说，“不过，你的年轮只有七圈，因为你才七岁。”（3）“这花朵漂亮，我舍不得把整朵花都摘了。”她低着头不好意思地说。,读下面的句子，加上标点符号。,(4)祝你快乐他微笑着说（5）这是不可能的他说那天我就在旁边（6）小明问老师明天如果下雨还去春游么（7）为什么只摘花瓣呢我轻轻地问（8）你爸爸呢我说他怎么不在家,读下面的句子，加上标点符号。,(4)“祝你快乐！”他微笑着说。（5）“这是不可能的。”他说，“那天我就在旁边。”（6）小明问：“老师，明天如果下雨，还去春游吗？”（7）“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。（8）“你爸爸呢？”我说，“他怎么不在家？”,读下面的句子，加上标点符号。,（9）爷爷走过来说孩子你看得很仔细（10）睁开眼睛一看啊多么明亮多么美丽的世界呀（11）这么多事情一下子怎么做得完呢她皱着眉头说（12）瞧我手指向山庄自豪地说青山绿水环绕着小村庄这景色实在是太迷人了,读下面的句子，加上标点符号。,（9）爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。”（10）“啊！”睁开眼睛一看，“多么明亮，多么美丽的世界呀！”（11）“这么多事情，一下

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