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文档简介
1、口算乘法,蛉丰小学王云,活动一:温故而知新,你能很快说出正确答案吗？,43,56,78,38,67,46,12,30,24,24,56,42,6个十是多少？,8个百是多少？,40是几个十？,1200是几个百?,16个10是多少?,800是几个百？,活动二：探究新知齐思考,今天小精灵也来到了儿童游乐园。他知道我们是一群聪明的小朋友，特意想出几道题考考我们，你们想接受这次考验吗？,1、坐旋转木马每人2元，9人要多少钱？10人要多少钱？,29=18（人）,10人要多少钱？你是怎么算的？谁来说说你的想法,一种：9个2的和是18，再加上一个2是20,三种：也可以把210看成2个10。,二种：10个2相加
2、是20,四种：212后面添1个0,10怎么变成了1？为什么后面要添一个0？,把10看成一个十，,同学想一想哪种算法更简单，计算更方便？,2乘一个十就是2个十，所以是20,末尾添0的简单。,103=104=510=610=810=710=,2、坐碰碰车每人3元，20人要多少钱？,这道题怎样解决？你是怎样想的？请同学们小组讨论并计算一下。203=60,因为：1、3个20是60，所以320=60,2、10个3是30，所以20个3就是60；3、23=6，所以203=60,2003=,20003=,小结：,在口算整千、整百、整十数乘一位数时，我们可以先把因数末尾的0先去掉，把它转化为表内乘法来计算，然后再看因数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。,活动三：我来试一试,104=,910=,20002=,740=,4300=,5006=,3000,00,活动四：课堂小测验,1、我是小神算：2073004200084020066000450460710003,2、应用知识我最棒,3、思考问题我灵活,学习了这节课以后，你们有什么收获吗？,总结：在口算整千、整百、整十数乘一位数时，我们可以先把因数末尾的0先去掉，把它转化为表内
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