《自然之道》ppt幻灯片.ppt

1、9自然之道,人教新课标四年级语文下册第三单元,1,道：,1.路2.说3.道理，规律4.量词,2,幼,幼小幼儿幼稚,3,滩,沙滩海滩暗滩,4,嘲,嘲笑嘲弄嘲讽,5,啄,啄米啄食啄木鸟,6,企,企图企盼企鹅,7,愚,愚钝愚昧愚笨,8,蠢,愚蠢蠢笨蠢话,9,返,返回往返返航,10,拦,拦挡阻拦遮拦,11,鸥,沙鸥海鸥,12,帽,帽子草帽戴帽,13,吁,呼吁气喘吁吁,（y）,（x）,14,彻,彻底透彻彻骨,15,旅游颓丧嘲鸫鲣鸟幼龟沙滩侦察嘲笑啄食企图愚蠢返回海鸥帽子无遮无拦气喘吁吁响彻云霄争先恐后欲出又止若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及踌躇不前,我会读！,16,根据词意说出词语：,（1）愚蠢得别人比

2、不上。形容愚蠢无比。（）（2）一个劲地责怪自己，特别后悔。（）（3）像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去。（）（4）形容呼吸急促，大口喘气。（）（5）指大吃一顿。（）（6）争着向前，唯恐落后，形容十分积极（）,愚不可及,后悔不已,鱼贯而出,气喘吁吁,饱餐一顿,争先恐后,愚不可及气喘吁吁鱼贯而出后悔不已争先恐后饱餐一顿,17,乌鸦,蟹蛛,海马,18,海鸥,19,嘲鸫,20,嘲鸫,21,鲣鸟,22,读顺课文感知课文内容,23,自然之道这篇课文按照（）的顺序，讲述了（,事情发展,我和同伴为了挽救一只海龟，致使更多的海龟受到伤害）的事情。,24,阅读第1-2自然段回答,基础1、作

3、者一行人去_，目的是_,我们的向导是_。2、太平洋绿龟的生活方式是？_提高1、文章为什么特别提及向导的身份？2、如何得知太平洋绿龟幼龟离巢有潜在危险？,25,阅读第3-4自然段,基础1、后文提到这是一只“侦察龟”，选段中哪些词、句暗暗也提示了这一点？_2、“自然之道，就是这样的”中“这样的”指什么？_3、哪里看出向导不赞成救援这只幼龟？提高1、选段中其实暗示了这是一只“侦察龟”，也暗示了向导不赞成救援这只幼龟的原因，这种手法叫_。2、向导和我们的反应截然相反，这种手法叫_。,26,意图企图（1）爸爸买房的（）很清楚，就是要便于照顾奶奶。（2）一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，（）把它拉到沙

4、滩上去。观察考察侦察（1）他的爸爸又到北冰洋去（）。（2）我们的目的，就是想实地（）一下幼龟是怎样离巢进入大海的。（3）连长派了几位战士到敌方去（）敌情。,27,向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”,28,“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的”。,向导是在什么情况下说这句话的？一只幼龟把头探出巢穴侦察外面是否安全，这时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。,29,向导怎么会是这种态度？“若无其事”冷淡”“极不情愿”为什么做自己不愿做的事？他为什么不给“我们”解释？面对的是“焦急”、是责怪不能“见死不救”、情况十分危急。,30,阅读第5-6自然段,基

5、础1、我们干了一件什么样愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?那么,后来到底发生了什么?_提高1、第6自然属于什么描写？这样写是为了突出什么？,31,向导极不情愿的抱起那只海龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。,32,我们干了一件愚不可及的蠢事。,我们干了一件蠢事。我们干了一件愚不可及的蠢事。,33,比较句子：下面两个句子有什么异同？我们干了一件蠢事。我们干了一件愚不可及的蠢事。,通过比较并联系课文明确：我们的确是弄巧成拙，好心办坏事，是愚不可及。,34,多么令人心痛啊！,35,阅读第7-8自然段,基础1、“补救”的意思是？文中指什么？_提高1、你觉得向导此时的心情如何？哪里

6、看得出来？2、“不一会儿，数十只云霄”这属于_描写，它的作用是_。,36,讨论：向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟，为什么不制止，反而抱起那只幼龟朝大海走去？他这样做你是赞同还是反对呢？,37,向导一边走一边说：“如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。”向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”,38,感悟启示：同学们，如果你们就是当时在场的作者和他的同伴，你们一定从这件事中受到教训，得到了启发，那么就把你受到的启示跟大家说一说吧！,39,如果不按自然规律办事，往往会产生与我们愿望相反的结果。,40,自然之道这篇课文按照（）的顺序，讲述了（）的事情。告诉我们：,事情发展,如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。,我和同伴为了挽救一只海龟致使更多的海龟受到伤害,41,1.谈一谈你对“自然之道”的理解和感悟。2.违背“自然之道”的后果会怎样？,42,谈自己对”自然之道”的理解和感悟。大自然中的万事万物都有自己存在的道理。这个生存的法则和规律是不能违背的。违背自然之道的后果：自作聪明,只能好心办坏事,聪明反被聪明误。,43,怎样才会不违背”自然之道”？结合课文,联系生活实际和开课导语谈谈。谈候鸟迁徙不能挽留，谈山涧小鱼难在鱼缸生存，谈考虑圈养便失去野性，谈温室难育参天大