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文档简介

1、,抱组游戏找朋友比赛,游戏准备：请8个小朋友游戏规则：第一步，每次几人抱成一组；第二步，听清口令，按要求做；第三步，口令是：找呀找，找朋友，（）个人，抱一组。获胜方法：谁按要求找到朋友，谁就获胜。,谁来说一说这次活动的过程？,有8个小朋友，每2人一组，分成了4组有8人，每3人一组，分成了2组，剩余了2人两次游戏，有什么不同之处？刚才做游戏时，产生了两种不同的结果：一是大家都找到了朋友，一是部分人找到朋友，还有剩余的人找不到，这里余下的数，我们能给他起个名字吗？,把6个每2个摆一盘，摆一摆。,摆一摆,摆一摆,把6个每2个摆一盘，摆一摆。,把6个每2个摆一盘，摆一摆。,摆一摆,把6个每2个摆一盘，

2、摆一摆。,摆一摆,623（盘）,把6个每2个摆一盘，摆一摆。,被除数,摆一摆,把7个每2个摆一盘，摆一摆。,摆一摆,把7个每2个摆一盘，摆一摆。,摆一摆,把7个每2个摆一盘，摆一摆。,摆一摆,把7个每2个摆一盘，摆一摆。,摆一摆,把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。,摆3盘，正好摆完,摆3盘，还剩1个,623（盘）,比一比,723（盘）1（个）,把7个每2个摆一盘，摆一摆。,被除数,运用旧知，快乐尝试,1.摆正方形并列出相应的除法算式。,84=2（个）,134=2（个）1（根）,114=2（个）3（根）,124=3（个）,8根,144=2（个）2（根）,94=2（个）1（根）,104=2（个）2（根）,164=2（个）,154=2（个）3（根）,活动思考，加深理解,用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？,如果用这些小棒摆呢？,余数最大是4，最小是1。,余数最大是2，最小是1.,在分物体的时候，有时候正好分完没有余数，有时候可能会余下一定的数量，余下的这个数量就是除法中的（），这个数一定会比除数（）。在有余数的除法算式中，余数总比除数（）。,填一填,余数,小,小,你有什么收获？,课堂作业：,作业：第

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