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文档简介

1、人教部编版九年级下学期语文课后练习:18天下第一楼(节选)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共6题;共29分)1. (1分) 找出下列词语中的四个错别字,并在横线上订正。鉴赏应衬因地治宜自出新裁蔓延阅力别具匠心俯仰生姿_2. (2分) (2019七下绍兴期中) 下列词语书写完全正确的一项是( ) A . 烦燥大庭广众愧怍惊天霹雳B . 斑斓锋芒毕露妇儒皆知酣然入梦C . 哺育慷慨淋漓力挽狂澜一泻万丈D . 屏嶂不以为然深恶痛绝括目相待3. (4分) (2018九上黑龙江月考) 请从所给的词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 作为语文教师,我们不会笑话学生的_(浅显浅薄肤浅

2、),而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_(大功告成渐入佳境大彻大悟),冰心的童真和大爱是她的人格力量的流露。4. (5分) 下面句子有语病,请加以修改。北京奥运会组委会日前召开新闻发布会,宣布在今年4月15日起,举办奥运会第一届歌曲征集活动。5. (2分) 下面哪个剧种被称为“中国百戏之师”?( ) A . 京剧B . 黄梅戏C . 昆曲D . 越剧6. (15分) 名句积累。 (1) 从培根谈读书中摘录你最喜爱的格言警句,然后谈谈你的理解。 (2) 古今中外,有不少关于读书的名言或格言,请你仿照示例的格式,将你在课外收集的这类名言或格言抄写几例在下面的横线上

3、。(不少于三例) 示例:书犹药也,善读之可以医愚。(刘向)书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。(高尔基)读书是幸福的,有福的人才读书。(贾平凹)二、 课外品读 (共1题;共12分)7. (12分) (2019七下昆明月考) 阅读下面文章,回答问题。1000次赞扬他执着地坐在地铁站里,胡琴是他的全部。路上尽是行色匆匆的人,人们无暇关注他的演出,尽管他十分卖力,却只换来少得可怜的回头与驻足。想起家庭,他不由黯然,他与继母关系很僵。母亲走后,父亲和继母曾经找过他,恳求他回家,但他不肯,他从心底厌恶父亲与继母以及他们的家。从此,他的生活里只剩下了胡琴,他从小喜欢拉胡琴,希望有朝一日,可以靠胡琴养活自

4、己,甚至出人头地。他曾经在音乐学院的门口逡巡过,但昂贵的学费让他望而却步。他能做的只是在每天樱花路地铁站口拉胡琴给路人,这儿,成了他全部的希望。一个年轻的女孩子走近了他,驻足片刻,认真地倾听着,然后笑着告诉他:“真不错。”一个陌生人的赞扬,让他麻木的神经为之一震,一种从未有过的自豪油然而生,这是他卖艺以来第一次听到的赞扬,虽然出自一个陌生人,却让他泪流满面。他换了支曲子重新拉了起来,而那个女孩,则一步三回头地进了地铁站。接着,令人奇怪的事情发生了原来行色匆匆的人,有好几个都停下来听他的演奏,从三两个到十来八个,逐渐聚成了一个小圈。他们有的放下一两枚硬币,有的走到他的身边,告诉他:“不错,继续坚

5、持。”那个出现奇迹的晚上,他回到出租房里,第一次怀着兴奋与满足安然入睡。曾经消失殆尽的自信重新回到了身上。此前,他几乎要放弃,沮丧与失望让他差点摔了胡琴,但现在,他决定坚持下去。还是那个地铁站口,他还是会听到许多鼓励和赞扬,有些老年人,自备了小板凳,竟然坐在他的身边,长久地倾听着他的表演。因此,他格外地卖力,悠扬的琴声在肆虐的寒风中进入了人们的耳朵,振作了让人们麻木疲惫的精神,也进入了人们的心里,在这样一个凄冷的寒冬,为无数人带去了希望。半个月后,一个中年人路过他的身边,驻足了片刻,然后进入了地铁站,可是,仅仅一会儿,他又折了回来,待一曲终了,他问:“你愿意到我的茶馆里去吗?我开了家茶馆,想划

6、线传统音乐表演,正缺人。”第二天,地铁站里少了那个沉浸在音乐里的卖艺少年。他在茶馆里上了班,工作十分快乐,在台上表演不正是他的梦想吗?这儿幽静典雅的氛围也正是他梦寐以求的。继母过来看望他,为他带来了爱吃的饺子,他对继母没有好脸色,冷冷地拒绝了她,也让她以后不要再来。继母一脸难堪和无奈,却仍旧坐着没动。继母还不走,他发了火,茶馆老板这时却走了过来,十分热情地招呼继母。他呆住了,继母看着他的脸色,慌忙告别了。继母走后,老板语重心长地对他说:“你有这样一位母亲,应该好好对她才是啊。你知道吗?你在地铁口拉琴,而你的母亲,则在去地铁必经的各条路上为你送宣传单,并且请求每一位接传单的行人,能够在她的儿子身

7、边驻足片刻,哪怕是一句话,一个笑,鼓励一下你,正是你母亲的这份恳切感动了我。人的才华固然重要,但情感比才华更重要,一个不懂得感恩的人,永远无法取得真正的成功。”他这才知晓:继母的无数恳求,让他得到了1000次甚至更多陌生的赞扬,重新点燃了他人生的希望之火。让他赢得赞扬的不仅仅是他的琴艺,更是一位母亲恳切的心。(选自品读2014年10月,有删节)(1) 结合全文看,文章以“1000次赞扬”为题目,有什么好处? (2) 文中的继母是一个怎样的人? (3) 请简要概括“他”成功的原因。 (4) 分析下列句子的表达效果。此前,他几乎要放弃,沮丧与失望让他差点摔了胡琴,但现在,他决定坚持下去。悠扬的琴声在肆虐的寒风中进入了人们的耳朵,振作了让人们麻木疲惫的精神,也进入了人们的心里,在这样一个凄冷的寒冬,为无数人带去了希望。(5) 设想一下“他”在听完茶馆

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