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文档简介

1、,奇妙,22、我们奇妙的世界,阜阳市第二实验小学,张群,初读课文：,1、读准字音，读通句子，给文章标注自然段。把你觉得写得好的词语画下来。,3、思考：课文从哪两个方面写了我们奇妙的世界？,2、我们奇妙的世界到底“奇妙”在何处呢？,积累词语,奇妙 飞行 呈现 变幻 夜空 群星 蜡烛 奇迹 诱人 圆润 乘凉 光芒 刀剑 普通 模型,积累词语,奇妙 飞行 呈现 变幻 夜空 群星 蜡烛 奇迹 诱人 圆润 乘凉 光芒 刀剑 普通 模型,奇妙,飞行,呈现,变幻,夜空,群星,蜡烛,奇迹,诱人,圆润,乘凉,光芒,刀剑,普通,模型,我们奇妙的世界到底“奇妙”在何处呢？,一切看上去都是有生命的。,学习课文,课文从

2、那两个方面写了我们奇妙的世界？,天空,大地,默读课文思考，文章哪些自然段写了天空的珍藏，又是分别从哪几个方面写了天空？,太阳,云彩,水洼,星星,太阳,日出,日落,云彩,晴空的云彩,下雨前的云彩,对比,雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。,水洼当作镜子,黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。,黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。,星星当作蜡烛,清晨到来了，我们看见,秋天到来了，我们看见,拓展练习,正是这些太阳、云彩、雨点、星星这些魔术师不断地变着戏法，才让“天空”这个无边无际的舞台充满了奇妙。,1、生活中我们的世界还有哪些奇妙之处？同学间交流一

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