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文档简介

1、高中物理人教版必修2第五章第3节实验:研究平抛运动同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分) (2017高一下钦南期末) 在课堂中,老师用如图所示的实验研究平抛运动A、B是质量相等的两个小球,处于同一高度用小锤打击弹性金属片,使A球沿水平方向飞出,同时松开B球,B球自由下落某同学设想在两小球下落的空间中任意选取两个水平面1、2,小球A、B在通过两水平面的过程中,动量的变化量分别为pA和pB , 动能的变化量分别为EkA和EkB , 忽略一切阻力的影响,下列判断正确的是( )A . pA=pB , EkA=EkBB . pApB , EkAEkBC .

2、 pApB , EkA=EkBD . pA=pB , EkAEkB2. (2分) (2017高一下临汾期末) 如图所示,在探究平抛运动的规律时,用小锤打击金属片,金属片把P球沿水平方向抛出,同时Q球被松开而自由下落,P、Q两球同时开始运动,下列说法正确的是( )A . P球先落地B . Q球先落地C . 两球同时落地D . 两球落地先后由小锤打击力的大小而定3. (2分) (2019高一下蒙山月考) 在做“研究平抛物体的运动”实验之前,必须调整实验装置,下列操作必要且正确的是:( ) A . 将斜槽的末端切线调成水平B . 每次要平衡摩擦力C . 在坐标纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做

3、平抛运动的起点和所建坐标系的原点D . 小球每次应从斜槽不同高度释放二、 多项选择题 (共5题;共15分)4. (3分) (2020高一下郧县月考) 小明同学在“研究平抛物体运动”实验中,为了描绘出小球平抛运动的轨迹,设计了下图的实验装置(左图),让小球多次从斜槽上滚下,重复描点,实验后在白纸上连点成线可得到轨迹图(右图)。以下操作和说法中正确的是( ) A . 为了保证小球在空中做平抛运动,安装斜槽时,其末端切线必须水平。B . 小球与斜槽之间不可避免有摩擦,会使得该实验的误差很大。C . 若不从平抛起点开始研究,通过相同的水平位移,所用时间也相同D . 实验中,小球每次都应该从斜槽上同一位

4、置无初速度释放。5. (3分) (2018高一下衡阳期末) 如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中方格的边长为10cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,如果取g=10m/s2 , 那么( )A . 闪光的时间间隔是0.1sB . 小球运动的水平分速度为2.0m/sC . 小球经过b点速度的大小为2.5m/sD . 小球是从O点开始水平抛出的6. (3分) (2019高三上海淀月考) 某问学设计了一个研究平抛运动特点的家庭实验装置,去验证平抛运动水平方向做匀速直线运动, 如图所示,在水平桌面上放置一个斜面,每次都让钢球从斜面上的同一位置 滚下,滚过桌边后钢球

5、便做平抛运动,若已知物体做平抛运动时在竖直方向 上为自由落体运动下列说法正确的是( ) A . 除实验中描述的器材外,该实验还必需的实验器材是刻度尺B . 除实验中描述的器材外,该实验还必需的实验器材是秒表、刻度尺C . 相对平抛起始位置,测出下落高度与平抛水平位移的平方成正比,说明钢球水平向做匀速运动D . 相对平抛起始位置,测出平抛水平位移与下落高度的平方成正比,说 明钢球水平向做匀速运动7. (3分) 在“研究平抛物体的运动”的实验中,小球做平抛运动的坐标原点位置是(设小球半径为r)( )A . 斜槽口末端O点B . 小球在槽口时,球心在木板上的投影点C . 槽口O点正前方r处D . 小

6、球放在槽口末端时,过小球最高点的水平线与槽口的竖直线的交点正下方r处8. (3分) (2016高三上长春期中) 如图所示,斜面上有a、b、c、d 四个点,ab=bc=cd,从a点以初动能E0水平抛出一个小球,它落在斜面上的b点,若小球从 a 点以初动能 2E0水平抛出,不计空气阻力,则下列判断正确的是( )A . 小球一定落在c点与d点之间B . 小球一定落在c点C . 小球落在斜面的运动方向与斜面的夹角一定相同D . 小球落在斜面的运动方向与斜面的夹角一定增大三、 实验题 (共4题;共16分)9. (4分) (2018高一下神农架林期中) 甲同学采用频闪照相法研究平抛运动。图为小球做平抛运动

7、时所拍摄的闪光照片的一部分,小方格的边长为5cm,则A、B两点之间的时间间隔是_s ,小球的初速度大小为 _ m/s,小球在B点时的瞬时速度大小为 _ m/s,以A点为坐标原点,建立直角坐标系,水平向右为x轴正方向,竖直向下为y轴正方向,则抛出点的坐标为_。(g=10m/s2)10. (4分) (2017高一下濮阳期末) 根据所学知识完成题目:(1) 在研究平抛运动的实验中,为了正确描绘出小球平抛运动的轨迹,在固定弧形斜槽时,应注意使_;实验时,每次使小球由静止滚下都应注意_(2) 在做“研究平抛物体的运动”的实验时,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,用如图所示的装置,将一块平木板钉上复写纸

8、和白纸,竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞在木板上留下痕迹A;将木板向后移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞在木板上留下痕迹B;又将木板再向后移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,再得到痕迹C若测得木板每次后移距离x=20.00cm,A、B间距离y1=4.70cm,B、C间距离y2=14.50cm(g取9.80m/s2)根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为v0=_(用题中所给字母表示)小球初速度值为_m/s11. (5分) (2019高一下蛟河月考) 在“探究平抛运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运

9、动的轨迹,实验简要步骤如下: A让小球多次从斜槽上的_位置滚下,在一张印有小方格的纸上记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置,如图中所示的a、b、c、d;B按图所示安装好器材,注意斜槽末端_,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线;C取下白纸以O为原点,以竖直线为y轴建立平面直角坐标系,用平滑曲线画出小球做平抛运动的轨迹完成上述步骤,将正确的答案填在横线上上述实验步骤的合理顺序是_已知图中小方格的边长l2.5cm,则小球平抛的初速度为v0_m/s,小球在b点的速率为_m/s(取g10m/s2)12. (3分) (2020高一下林州月考) 如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地, (1) 该实验现象说明了A球在离开轨道后_ A . 水平方向的分运动是匀速直线运动B . 水平方向的分运动是匀加速直线运动C . 竖直方向的分运动是自由落体运动D . 竖直方向的分运动是匀速直线运动(2) 在“研究平抛物体的运动”的实验中,得到的轨迹如图所示,其中O点为平抛运动的起点,根据平抛运动的规律及图中给出的数

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