太原市高二上学期语文第四次月考试卷A卷

1、太原市高二上学期语文第四次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 下列句子中加线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 很多人可以从士兵突击中看到自己的影子，体会到相同的情感，很容易把自己移情到其中的角色身上；该剧的火爆和20年前平凡的世界的走红如出一辙。B . 让医术高的医生挣更多的钱，相信不会有人反对。可问题的关键是，如果让“红包”登堂入室 ， 成为衡量医生医术的天平和调节医生收入的砝码，这不能不说是一种讽刺和悲哀。C . 近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。D . 他把相敬如宾当作与朋友交

2、往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。2. （2分） (2018高二上铅山期中) 下列各句中划线成语的使用，全都不正确的一项是（ ） 用沧海横流来形容这次海啸恰如其分：巨大的浪涛横扫长达270多公里的海岸线，以无坚不摧之势在陆地上肆虐，所到之处皆被涤荡一空。“演员在荧屏里演人，在生活中没有理由不像人。整天趾高气扬、摆谱比阔，实在没必要”葛优说，“老爷子教我八个字谦虚谨慎，戒骄戒躁”。传统文化积淀了一个民族的精神底蕴，具有非常丰富的内涵，经过一番改头换面之后，适用性大大增强，依然可以服务于时代。在新的长征路上，我们一定要坚定理想信念。不论时代如何变化，条件如何变化，

3、即使在风雨如磐的日子里都不动摇，永远为了理想、真理而奋斗。参加这次画展的作品很多，有的虽出自业余爱好者之手，但画面中对人物形象勾勒得细腻生动、入木三分 ， 已见艺术功力。雾霾，是雾和霾的组合词。关于雾霾形成的主要原因，虽然国内外研究的人很多，但一直言人人殊 ， 始终没有一个定论。A . B . C . D . 3. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 住房保障是中央高度重视的一项民生工程，是由政府提供的一项基本公共服务，其对象主要是面向中低收入及住房困难家庭。B . 最近众多的准妈妈提前赴港待产，引起了媒体关注，主流观点多从基本保障的角度来评论这一现象，也有媒体提出了异议，我认

4、为是正确的。C . 有些同学读书迷信权威，对文本的理解不是建立在对文本深悟、慢泡、细嚼的基础上，而是轻松地做了权威的奴隶。D . 美国研究人员发现，大自然赋予女性双倍的感知红色光谱的基因，这个惊人的发现表明，女性眼中的世界的确比男性眼中的更加美丽。4. （2分） 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）A . 人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。B . 改革开放三十年，我国现代化建设取得了巨大成就，对此我们谨向那些积极参与的科学家和两院院士表示衷心的感谢和亲切的慰问。C . 深化医药体制改革，是从我国基本国情出发，借鉴国际经验，走具有中国特色批改道

5、路的有益尝试才是最佳途径。D . 进入夏季以来，该市场的猪肉销售量急剧下降，相对春季度，猪肉销售量下降了一倍多。5. （2分） (2017高三上滕州月考) 下列句子中，加下划线传统礼貌用语使用正确的一句是（ ）A . 咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。B . 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C . 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。D . 拙作奉上，自己总觉惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。二、 现代文阅读 (共1题；共6分)6. （6分） 阅读下面文字，完成下列小题。 所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，

6、除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋予数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的

7、权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的

8、表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说，数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控，而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定的目的。因此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。（摘编自袁梦倩“被遗忘权”之

9、争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加容易。B . 人的主体身份所以被数据化，是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。C . “被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据，不过前者更积极一些。D . 我们要对抗数字化记忆霸权，就要成为数据控制者并构建他人的数字化记忆。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章以数字化记忆带来的威胁为理立论的事实基础，论证了人被数据控制的危险。B . 通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响，文章把论

10、证推向了深入。C . 与重视个人隐私的写作动机有关，文章着重论证了大数据对个人权利的影响。D . 文章通过分析数字化记忆可能带来的问题，对我们的认同问题作出了全新论证。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 大数据时代的个人留在网上的信息太多，如果没有主动权，就难以保护隐私。B . 遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制，是我们面对现实和想象未来的基础。C . 技术有支配和压抑人的力量，这不仅影响个人隐私安全，而且影响整个社会。D . 大数据的分类系统不是中立的，这将影响数据的客观呈现，使用时应有所辨析。三、 文言文阅读 (共3题；共31分)7. （11分） (2016高二下

11、桂林期中) 阅读下列文言文，完成小题。安守忠字信臣，并州晋阳人。晋天福八年，以守忠为牙内指挥使，领绣州刺史。周显德四年春，改鞍辔库使。会淮南初下命守忠驰往宣谕时藩臣骄蹇遇朝使多简傲守忠抗以正礼无所辱命。未几，改卫州刺史。宋初，入为左卫将军。蜀平，太祖知远俗苦苛虐，南郑为走集之地，故特命守忠知兴元府以抚绥之。四年，改汉州刺史。时寇难甫平，使车旁午，公帑不足，守忠出私钱以给用。每遣使，太祖必戒之曰：“安守忠在蜀，能律己以正，汝行见之，当效其为人也。”开宝五年，知辽州。民有阴召并寇谋内应者，事泄，守忠悉斩以徇。九年，命将征太原，守忠受诏与孙晏宣由辽州入，既而与路罗寨监押马继恩遇，乃相与会兵入贼境，燔

12、寨四十余，获牛羊数千。雍熙二年，改知易州，徙夏州。每西戎犯边，战无不捷。淳化二年，徙知雄州。方与僚佐宴饮，有军校谋变，擐甲及阍，阍者仓卒入白。守忠言笑自若，徐顾坐客曰：“此辈酒狂尔，擒之可也。”人服其量焉。明年，加耀州观察使，兼判雄州。未几，召还，条陈边事，敷奏称旨，赐钱五百万。五年，又知沧州。至道初，移雄州。三年，复知沧州，拜感德军节度观察留后。徙宋州，兼制置营田使。威德兼著，吏民不忍其去。咸平三年，入觐，遣还未行，暴卒，年六十九，赠太尉。守忠谨悫淡薄，为治简静。太祖居藩日，素相厚善，及受禅后，每优任之，守忠处之益谦。从征太原，多与谋略，人罕知之者。所至藩郡，乐施予，丰宴犒，且喜与士大夫游从

13、，故时论多与之。（选自宋史安守忠传，有删改）【注】并：指并州，现在的山西太原一带。（1） 对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 会淮南初下/命守忠驰往宣谕时/藩臣骄蹇/遇朝使多简傲/守忠抗以正礼/无所辱命B . 会淮南初下/命守忠驰往宣谕/时藩臣骄蹇/遇朝使多/简傲守忠抗以正礼/无所辱命C . 会淮南初下/命守忠驰往宣谕时/藩臣骄蹇/遇朝使多/简傲守忠抗以正礼/无所辱命D . 会淮南初下/命守忠驰往宣谕/时藩臣骄蹇/遇朝使多简傲/守忠抗以正礼/无所辱命（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 淳化，是宋太宗的年号。历代帝王凡遇到“天降祥瑞”或内讧外忧

14、，遇到大事、要事，往往要更改一下年号。B . 兼，兼任，同时监管之意。同时表示兼职、代理的词语，有“假”“领”“摄”“署”“权”“行”“守”“乞骸骨”等等。C . 赠，是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，追授给死者的一种官职或称号，也称追赠；其余还有赠官、赠典等。D . 受禅，上古时期的禅让制度，最早记载于尚书之中。后来中国的王朝更替，也有以受禅之名，行夺权之实的。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 安守忠军事才能卓越，战功显赫。征伐太原，“燔寨四十余，获牛羊数千”，但因不是主帅，所以很少有人知道他参与了谋略。B . 安守忠在蜀地任职时，为官清廉。由于战争刚刚平息

15、，满目疮痍，民生凋敝，官府库藏的钱财不足，他就用自己的钱来贴补。C . 安守忠改任雄州知州，处惊不变。面对军校的阴谋叛变，不仅有胆，而且有识，从容面对，在谈笑之间消除了祸端。D . 安守忠谨慎诚实，淡泊名利，处理政务冷静，太祖驻守藩镇时，就一向优厚地对待他，在太祖即位后，更是优先任用他。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。民有阴召并寇谋内应者，事泄，守忠悉斩以徇。所至藩郡，乐施予，丰宴犒，且喜与士大夫游从，故时论多与之。8. （11分） (2017高一下黑龙江开学考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。孙沔，字元规，越州会稽人。中进士第，补赵州司理参军。景祐元年，礼院奏用冬至日册后，沔奏：

16、“丧未祥禫而行嘉礼，非制也。”李安世上书指切朝政，被劾。沔奏：“加罪安世，恐杜天下言者，请勿治。”黜知衡山县。道上书言时事，再贬永州监酒。所在皆著能迹。时宰相吕夷简求罢，仁宗优诏弗许。沔上书言：“自夷简当国黜忠言废直道及以使相出镇许昌乃荐王随、陈尧叟代己才庸负重谋议不协忿争中堂取笑多士政事寝废又以张士逊冠台席，士逊本乏远识，至隳国事。盖夷简不进贤为社稷远图，但引不若己者为自固之计，欲使陛下知辅相之位非己不可，冀复思己而召用也。”居两月，迁礼部郎中，知庆州。元昊死，诸将欲乘其隙，大举灭之。沔曰：“乘危伐丧，非中国体。”三司所给特支，物恶而估高，军士有语，优人因戏及之，命斩之徇。明日，给特支，士无

17、敢欢者。迁枢密直学士、知成都府，未至，以母丧罢。服除，为陕西都转运使。徙秦州，时侬智高反，沔入见，帝以秦事勉之。对曰：“臣虽老，然秦州不足烦圣虑，陛下当以岭南为忧也。臣睹贼势方张，官军朝夕当有败奏。”明日，闻蒋偕死，帝谕执政曰：“南事诚如沔所料。”英宗即位，迁户部。帝与执政议守边者，难其人，欧阳修奏：“孙沔向守环庆，养练士卒，招抚蕃夷，恩信最著。今虽七十，心力不衰，中间曾以罪废，然宜弃瑕忘过。”遂又以为观文殿学士、知庆州，徙延州，道卒。沔居官以才力闻，强直少所惮，然喜宴游女色，故中间坐废。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 自夷简当国黜忠言废直道及以使相出镇许昌乃荐王

18、随、陈尧叟代己才庸负重谋议不协忿争中堂取笑多士政事寝废B . 自夷简当国黜忠言废直道及以使相出镇许昌乃荐王随、陈尧叟代己才庸负重谋议不协忿争中堂取笑多士政事寝废C . 自夷简当国黜忠言废直道及以使相出镇许昌乃荐王随、陈尧叟代己才庸负重谋议不协忿争中堂取笑多士政事寝废D . 自夷简当国黜忠言废直道及以使相出镇许昌乃荐王随、陈尧叟代己才庸负重谋议不协忿争中堂取笑多士政事寝废（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 进士，指古代科举殿试及第者，根据成绩分为一甲、二甲、三甲，一甲的第一，二，三名依次叫做状元、榜眼、探花。B . 社稷，我国古代称谷神为社，土神称为稷，粮食

19、和土地是以农为本的中华民族的根本所在，故而人们也用社稷代指国家。C . 礼部，古代官署，掌管祭祀、典礼、外宾接待等事务，科举取士、学校事务也归礼部管辖。礼部的最高长官是礼部尚书。D . 服除，意思是脱掉丧服，即守丧期满。根据传统孝道观念，官员遭逢父母去世，一般都要辞官回到祖籍，为父母守制。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 孙沔为官正直，敢于直言上谏。他曾上奏反对在举丧期间册封皇后，并为李安世上书说情，请求赦免，结果李安世还是被贬为衡山县知县。B . 孙沔恪守道义，不乘敌军之危。西夏国君元昊死去，这本是攻打西夏的良机，可是孙沔认为，在敌国举办国丧期间发动战争是

20、不合大国风范的。C . 孙沔睿智清醒，善于审时度势。他上书指出吕夷简主动申请罢相的真实意图；任秦州长官时又提醒皇帝岭南一带敌人气焰正盛，战局危急。D . 孙沔政绩突出，办事能力很强。他所管辖治理的地方都能够有很好的政绩；在他七十高龄的时候，欧阳修还向皇帝推荐了孙沔出任边境守帅。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。沔居官以才力闻，强直少所惮，然喜宴游女色，故中间坐废。夫然后之中国，践天子之位。而居尧之宫，逼之子，是篡也，非天与也。9. （9分） (2017高一上安阳月考) 阅读下面文言文赤壁赋，完成下列小题。壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月

21、之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄

22、也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白

23、。（1） 下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A . “壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年，文中指宋神宗元丰五年。B . “七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。C . “徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。D . 曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。（2） 下列对第三段文字的理解有误的一项是（ ） A . 这段文字借客人之口高度称赞曹操为英雄，是为了衬托赤壁之战中周郎非凡的表现，委婉地抒发自己怀才不遇，功业无成的伤感。B . “渺沧海之一粟”“哀吾生之须臾”等句，流露出了对于人生的渺小和短暂的苦恼与无可奈何之情。C . 这段文字用主客问答的形式来写。

24、主客问答是赋的传统手法，作者往往借客人的话道出自己的思想感情。D . 这段文字怀古伤今，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露。但从全文来看，苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。（3） 将下面的句子翻译成现代汉语。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”四、 诗歌鉴赏 (共2题；共14分)10. （7分） (2019高三上哈尔滨期末) 阅读诗歌，回答问题。 故都韩僵故都遥想草萋萋，上帝深疑亦自迷。塞雁已侵池藁宿，宫鸦犹恋女墙啼。天涯烈士空垂涕，地下强魂必噬脐。掩鼻计成终不觉，冯谖无路学鸣鸡。【注】故都：此诗是作者受权臣朱温嫉恨，被驱逐出朝，在外地听到迁都的消息后写的。池

25、禁：指宫中的池塘。噬脐：以人不能咬到自己的肚脐来比喻追悔不及。掩鼻计：楚王夫人郑袖用“掩鼻之计”除去楚王新宠的美人。冯谖：战国时为孟尝君效忠的门客，因学鸡鸣而使孟尝君得以脱身。（1） 下列对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A . 首联通过想象描绘了迁都之后长安城的巨大变化，“遥想”“亦自迷”也暗示诗人内心受到了巨大的触动。B . 颔联承接首句，集中描绘宫苑的荒废，用笔细致传神，在点面结合的描写中反映了诗人想象中的故都近貌。C . 颈联直接抒情。“烈士”是诗人自称，“垂涕”的动作描写再加上“空”字，有力地表现了抒情主人公形象。D . 诗歌前半部分侧重写景，后半部分侧重抒情，凄婉又激越，跌

26、宕起伏，撼人心魄，有杜甫“沉郁顿挫”的特点。（2） 全诗表达了诗人哪些复杂的情感？请结合诗句简要分析。 11. （7分） (2019高三上平坝期末) 阅读下面这首宋词，完成下列小题。 秋波媚七月十六日晚登高兴亭 ， 望长安南山陆游秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。【注】高兴亭：亭名，在南郑（南宋抗金前线）内城西北，正对当时的金占领区长安南山。此时陆淳游在南郑担任军务。灞桥：与后文“曲江”同在长安境内，为唐代长安名胜。（1） 下列对本词的分析鉴赏，不恰当的一项是（ ） A . 开篇两句分别描写了漠漠边城、哀切角声、冲天烽火、耸立高台等景物，凸显了