高中物理人教版选修3-5第十六章第1节实验：探究碰撞中的不变量同步练习A卷

1、高中物理人教版选修3-5第十六章第1节实验：探究碰撞中的不变量同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2019高二上深圳月考) A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动，mA=1kg，mB=2kg，vA=6m/s，vB=2m/s。当A追上B并发生碰撞后，A、B两球速度的可能值是（ ） A . vA=2m/s，vB=4m/sB . vA=5m/s，vB=2.5m/sC . vA=4m/s，vB=7m/sD . vA=7m/s，vB=1.5m/s2. （2分） (2017高二下集宁期中) 在光滑的水平面上有a、b两球，其质量分别为ma、mb

2、 ， 两球在t时刻发生正碰，两球在碰撞前后的速度图象如图所示下列关系正确的是（ ）A . mambB . mambC . ma=mbD . 无法判断3. （2分） (2017高二下微山期中) 把一支枪水平固定在小车上，小车放在光滑的水平地面上，枪发射出一颗子弹时，关于枪、弹、车，下列说法正确的是（ ）A . 枪和弹组成的系统动量守恒B . 枪和车组成的系统动量守恒C . 枪、弹、车组成的系统动量守恒D . 由于枪与弹间存在摩擦，所以枪、弹、车组成的系统动量不守恒二、 多项选择题 (共5题；共15分)4. （3分） (2017高二下鄞州期末) 用如图装置做“探究碰撞中的不变量”实验，下列说法正确

3、的是（ ）A . 在实验前，必须把长木板的一端垫高，使A能拖着纸带匀速下行B . A，B两辆小车的质量必须相等C . A，B碰撞后必须保证A，B以共同速度一起运动D . 小车A必须从紧靠打点计时器的位置无初速度释放5. （3分） 在用两个小球的碰撞来验证碰撞中的不变量时，产生误差的主要原因是（ ） A . 碰撞前入射小球的速度方向、碰撞后入射小球的速度方向和碰撞后被碰小球的速度方向不是绝对沿水平方向B . 小球在空气中飞行时受到空气阻力C . 通过复写纸描得的各点，不是理想的点，有一定的大小，从而带来作图上的误差D . 测量长度时有误差6. （3分） 某同学用如图所示装置来探究碰撞中的不变量,

4、让质量为m1的小球从斜槽某处由静止开始滚下,与静止在斜槽末端质量为m2的小球发生碰撞。实验中必须要求的条件是（ ）A . 斜槽必须是光滑的B . 斜槽末端的切线必须水平C . m1与m2的球心在碰撞瞬间必须在同一高度D . m1每次必须从同一高度处滚下7. （3分） 有两个小球a、b在水平桌面上发生碰撞,在满足下列条件时能够发生一维碰撞的是 （ ） A . 小球a静止,另一个小球b经过a球时刚好能擦到a球的边缘B . 小球a静止,另一个小球b沿着a、b两球球心连线去碰a球C . 相碰时,相互作用力的方向沿着球心连线D . 相碰时,相互作用力的方向与两球相碰之前的速度方向都在同一条直线上8. （

5、3分） 在“探究碰撞中的不变量”实验中，对于最终的结论m1v1m2v2m1v1m2v2，下列说法正确的是（ ）A . 仅限于一维碰撞B . 任何情况下m1v12m2v22m1v12m2v22也一定成立C . 式中的v1、v2、v1、v2都是速度的大小D . 式中的不变量是m1和m2组成的系统的质量与速度乘积之和三、 实验题 (共4题；共23分)9. （2分） (2017高二下安阳期末) 用半径相同的两小球A、B的碰撞验证动量守恒定律，实验装置示意如图所示，斜槽与水平槽圆滑连接实验时先不放B球，使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹再把B球静置于水平槽前端边缘处

6、，让A球仍从C处由静止滚下，A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自的痕迹记录纸上的O点是重垂线所指的位置，若测得各落点痕迹到O的距离： =2.68cm， =8.62cm， =11.50cm，并知A、B两球的质量比为2：1，则未放B球时A球落地点是记录纸上的_点，系统碰撞前总动量p与碰撞后总动量p的百分误差 =_%（结果保留一位有效数字）10. （6分） (2018高二下邢台期末) 某同学利用图示装置，通过研究甲、乙两个小球碰撞前、后的动量关系来验证动量守恒定律。（1） 安装器材时要注意:固定在桌边的斜槽未端的切线要沿_方向。 （2） 图中 点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让小球甲

7、多次从斜轨道上 位置由静止释放，找到其平均落地点的位置 ，测量平抛射程 ；然后，把小球乙静置于桌边缘，再将小球甲从斜轨道上 位置由静止释放，与小球乙相碰，并多次重复。接下来要完成的必要步骤是_（填选项前的字母）。 A . 测量小球甲的质量 和小球乙的质量 B . 测量位置 到平台的高度 C . 测量桌边缘到水平地面的高度 D . 分别找出甲、乙两个小球相碰后平均落地点的位置 、 并测量平抛射程 、 （3） 若两小球碰撞前后的动量守恒，则应满足的关系式为 _（用（2）中测量的量表示）。（4） 若碰撞为弹性碰撞，则还应该满足的关系是为 _（用（2）中测量的量表示）。 11. （5分） (2017高

8、二下宜春期中) 某兴趣小组设计了一个“探究碰撞中的不变量”的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速直线运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速直线运动他设计的具体装置如图（a）所示，在小车A后连着纸带，电磁式打点计时器的电源频率为50Hz，长木板下垫着薄木片以平衡摩擦力（1） 若已测得打点纸带如图（b）所示，并测得各计数点间距（已标在图b上）A为运动的起点，则应选_段来计算A碰前的速度，应选_段来计算A和B碰后的共同速度（以上两空选填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）（2） 已测得小车A的质量mA=0.40kg，小车B的质量mB=0.20kg，则碰前两小车的总动量为_kgm/s，碰后两小车的总动量为_kgm/s（3） 第（2）问中两结果不完全相等的原因是_12. （10分） (2017高二下钦州港期末) 用如图所示的装置验证动量守恒定律先将质量为m1的小球A从斜槽轨道上端无初速释放，经轨道末端水平抛出，经时间t落在水平地面上的P点然后在轨道末端放置质量为m2的小球B（两球形状相同，m1m2），将A球从同一位置无初速释放，与球B碰撞后，两球分别落在地面上的M点和N点轨道末端的重锤线指向地面上的O点，测得OM=a，OP=b，ON=c，忽略小球的半径求：（1） 与B球碰撞前瞬间A球的动量；（2） A与B碰撞过程中，动量守恒的表达式第 7 页