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文档简介
1、武汉市高二下学期第一次段考语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题;共16分)1. (2分) (2016高一下黄石期中) 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )由地痞流氓组成的强拆队曾横行无忌,无法无天,昨天终于被公安机关依法批捕,广大市民无不_。芈月传中孙俪对不同阶段芈月内心世界的把握精准到位,表演举重若轻,观众_。一向性格直率的冯“小刚炮”面对个别别有用心的记者故意挑事的提问再次_,直接对该记者痛加斥责,揭露其唯恐天下不乱的恶毒用心。A . 拍案叫绝、拍手称快、拍案而起B . 拍案而起、拍案叫绝、拍手称快C . 拍手称快、拍案叫绝、拍案而起D . 拍手
2、称快、拍案而起、拍案叫绝2. (2分) (2019浙江模拟) 下列各句中,没有语病的一项是( ) A . 今年以来,深交所持续推进停复牌制度改革,坚决遏制“随意停”“任意停”“长期停”,切实维护投资者的交易权、知情权等合法权益。B . 建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。教育对促进人的全面发展、提高人民综合素质、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。C . 奋斗是通向幸福的必经之路,离开奋斗,一切美好愿景都只是空中楼阁。我们今天的基础设施、累积的物质财富、拥有的创新成果靠的是奋斗者用劳动和汗水取得的。D . 阿里公布的最新财报显示,目前它在包括FANK在内的全球互
3、联网巨头中的增速排名第一,在国内的BAT中,阿里的增速也处于领先地位。3. (2分) 把下列句子组成语意连贯的一段话,正确的一项是( )他觉得这山林溪石有情趣,觉得这枯木顽石有生命,觉得这清风夕阳识人意于是它们便有了情趣、生命与意识,便能够与人交谈嬉戏诗应该是诗人直接拥抱世界的产物,而无须理性来加以审判这时人就像上帝,说世界应该有光,于是便有了光在这种诗歌中人才摆脱了功利、价值、逻辑、时空的束缚,赢得一种在宇宙、社会、人群中自由自在、无拘无绊的心理感受诗歌的世界中人们睁开了第三只眼。A . B . C . D . 4. (2分) 下列句子中,加线词语解释有误的一项是( )A . 失其所与 ,
4、不知(结交,亲附)B . 杀人,人不敢与忤视(逆)C . 轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见(发现)D . 秦王复击轲,被八创(受)5. (2分) (2019高二上潮安期中) 指出各句中划线的词古义与今义基本一致的一项( ) A . 备他盗出入与非常也B . 将军战河北C . 于是项伯复夜去D . 沛公居山东时6. (2分) 下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是( )A . 门虽设而常关 举世誉之而不加劝B . 登东皋以舒啸 伏惟圣朝以孝治天下C . 背若泰山 徐公不若君之美也D . 既自以心为形役 有鸟焉,其名为鹏7. (2分) (2017高一下宁德期末) 下列各项词类活用归类正确的
5、一项是( )前日又闻御史台榜朝堂小学而大遗君子博学而日参省乎己后人哀之而不鉴之名之为独夫屈贾谊于长沙常在于险远襟三江而带五湖A . /B . /C . /D . /8. (2分) 下列语句从句式看,不同类的一项是( )A . 名可名,非常名B . 有,名万物之母C . 此三者,以为文不足D . 使有什伯之器而不用二、 文言文阅读 (共1题;共11分)9. (11分) (2017高一上徐州期中) 阅读下面的文字,完成文后各题。柳子厚墓志铭(节选)【唐】韩愈子厚少精敏,无不通达。逮其父时,虽少年,已自成人,能取进士第,崭然见头角。众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词,授集贤殿正字。俊杰廉悍,议论证据今古
6、,出入经史百子,踔厉风发,率常屈其座人。名声大振,一时皆慕与之交。诸公要人,争欲令出我门下,交口荐誉之。贞元十九年,由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位,拜礼部员外郎。遇用事者得罪,例出为刺史。未至,又例贬永州司马。居闲益自刻苦,务记览,为词章泛滥停蓄,为深博无涯涘,而自肆于山水间。元和中,尝例召至京师;又偕出为刺史,而子厚得柳州。既至,叹曰:“是岂不足为政邪?”因其土俗,为设教禁,州人顺赖。其俗以男女质钱,约不时赎,子本相侔,则没为奴婢。子厚与设方计,悉令赎归。其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质。观察使下其法于他州,比一岁,免而归者且千人。其召至京师而复为刺史也,中山刘梦得禹锡亦在遣中,当
7、诣播州。子厚泣曰:“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人,且万无母子俱往理。”请于朝,将拜疏,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。遇有以梦得事白上者,梦得于是改刺连州。呜呼!士穷乃见节义。子厚前时少年,勇于为人,不自贵重顾籍,谓功业可立就,故坐废退。既退,又无相知有气力得位者推挽,故卒死于穷裔,材不为世用,道不行于时也。使子厚在台省时,自持其身,已能如司马、刺史时,亦自不斥;斥时有人力能举之,且必复用不穷。然子厚斥不久,穷不极,虽有出于人,其文学辞章,必不能自力,以致必传于后如今,无疑也。虽使子厚得所愿,为将相于一时,以彼易此,孰得孰失,必有能辨之者。子厚以元和十四年十一月八日
8、卒,年四十七。以十五年七月十日,归葬万年先人墓侧。铭曰:“是惟子厚之室,既固既安,以利其嗣人。”【注】观察使:官名。万年:柳宗元的故乡万年县。(1) 对下列句子中划线的词解释,不正确的一项是( ) A . 率常屈其座人屈:使屈服B . 则没为奴婢没:没收C . 比一岁比:不到D . 故卒死于穷裔卒:最终(2) 下列各组句子中,划线词的意义和用法不同的一组是( ) A . 因其土俗,为教禁批大郤,导大窾,因其固然B . 免而归者且千人若属皆且为所虏C . 材不为世用为国者无使为积威之所劫哉D . 是惟子厚之室当是时也,商君佐之(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A .
9、柳宗元博学多才,坚毅刻苦。在少年时期柳宗元便崭露头角,受到众人的一致夸赞;在出仕被贬后,他也并未消沉,而是一边纵情于山水,一边更加刻苦为学,写诗作文。B . 柳宗元极具政治才干。柳州当地习惯于用儿女作抵押向人借债,柳宗元在柳州做刺史时想方设法地改变了这一陋俗;而且,他的方法还得到了观察使的推广。C . 柳宗元重情重义。他因为不忍心看到有老母在堂的刘禹锡被派遣到偏僻的播州为官,便打算上疏表示甘愿同他替换,让刘禹锡去柳州,而自己去播州。D . 韩愈对柳宗元一生的遭际有着中肯评价。他认为柳宗元由于自身原因再加上没有人扶持,所以潦倒一生不被重用;但他同时也看到这种遭际对柳宗元在文学创作上的积极意义。(
10、4) 把文中划线的句子翻译成现代汉语。播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人,且万无母子俱往理。虽使子厚得所愿,为将相于一时,以彼易此,孰得孰失,必有能辨之者。三、 诗歌鉴赏 (共2题;共10分)10. (5分) (2016高一下邵东期中) 阅读下面的唐诗,回答小题。咏怀古迹其三杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。这首诗咏叹王昭君其人其事,寄寓了怎样的思想感情?中间两联主要运用了什么表现手法?请结合这两联加以分析。11. (5分) 如何理解“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心
11、”?四、 默写 (共1题;共6分)12. (6分) (2017高三上大庆月考) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。曹操在观沧海中通过丰富奇特的想象创造出宏伟意境、抒发壮志豪情的诗句是“_,若出其中;_,若出其里。”旬子在劝学中,强调君子与常人没有差异,只是善于借助外力的语句使:_,_。辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋刘义隆草率出出兵,虽有“_”之雄心,也怕会是“_”的结局。五、 现代文阅读 (共1题;共10分)13. (10分) (2019高三下唐山模拟) 阅读下面的文字,完成下面小题。 石青嫂子艾芜早上太阳仍像往天一样,把晴美的阳光抹上满峡的树林,叫带露
12、的树叶草叶都亮得耀人的眼睛。只是石青嫂子的心上却阴暗极了,阴暗得像夏季乌云满布的天空一样,随时都会雨点似的落下泪来。看见屋里踢倒的板凳,打烂的灯,再看见门前地里一片乱踏的脚迹:菠菜的叶子,踩来变成烂泥;番茄踩成一滩一滩的红浆。那些红浆很使石青嫂子疑心,怕是夜来扭扯的时候,石青身上流出来的血。有石青的时候,她从来没有感到过她这间山峡中唯一的茅屋是孤独的、寂寞的、可怕的。她只觉得面临小河、背靠山岭的一片斜坡,给予她无限的繁忙和劳碌。她终天头上包着一张蓝布帕子,不是拿锄头挖地、镰刀割草,就是手腕上挂个篮子,采摘什么东西。晚上星子都现在山峡的高空了,树林茅屋全隐藏在轻雾里面,小的孩子,坐在门前哭着喊妈
13、的时候,她还在地里摘着苦瓜豇豆或是茄子辣椒,准备明天一早挑到五里以外的镇上去卖,好换点米回来。但自当家人被抓壮丁后的第四个月,有一天,忽然有三个人大模大样踏进了她的菜地,拿一根带子在东量西量的。她大声地加以阻止。“呵呀,你们踏着人家的菜地哪,那是才撒下种的!”一个站在斜坡边上的人,穿着长衫,悠悠然吸着香烟的,露出轻蔑的神色,叱责地说:“你在吵个鬼呀,这样叽叽喳喳的!”“这是我的地呀,我不该吵么?”吸着香烟的人眉头一扬,轻蔑地说:“这是吴老爷的!”“你们还是搬走的好,没有看过你们这里,人凶狗也恶的!”“要我搬走,那容易!人家苦了十年,不说啥子,就是汗水也流了几十百桶去了嘛!你就拿棒棒来赶,我都不
14、会搬的!”半晌,才望下屋后的斜坡,恨恨地说。三个人走了以后,峡谷里又重新平静了。风在林间吹过,叶子微微作着声响。有一天半夜后,石青嫂子突然被狗的凶猛叫声弄醒,同时又听见什么东西在毕毕啪啪地爆响,睁开眼睛一看,满屋通明透亮,不住地冒进烟子来,她明白隔壁灶房起了火了。火在茅屋上吼着、跳着、笑着,尽量发挥暴虐的能事,不到一顿饭功夫,就把屋子和屋里的一切,烧成平地了。连屋子侧边广柑橘子的树叶,都烧得焦黑。火光没有了的时候,一坪炭屑还在黑暗中发着红焰,冒着烟子。石青嫂子想着她这年年都在培修的屋子,想着慢慢买来的家具,想着那条没有跑出的猪便忍不住失声痛哭起来,把这半年来所受的冤屈和痛苦,都借声音发泄个一干
15、二净。第二天早上起来,便不管三七二十一,一路咒骂,直朝吴大老爷住的地方冲去。“快开开,我要去看吴大老爷!”石青嫂子一面打栅栏,一面乱骂起来:“你这狗,你为啥不开门!”骂了好久,手也打痛了,栅栏门还是紧紧地立在那里。石青嫂子累极了,便只好坐在那里喘气。石青嫂子休息了半天,觉得对于栅栏门简直无法可想。于是,她只得慢慢地走回家去。斜坡上的菜,一给人扯光踏坏,火烧过后的地方,就更加显得荒凉了。在这里既无房子躲避风雨,地上又没出产给她生活上的希望,而那恶人暗中还不晓得更要做出什么可怕的事来。唯一的法子,就只有离开这个地方了。到什么地方去呢?她不知道,单觉得离开好些,离开这里,孩子们或许不至于饿死。她背上
16、背着铺盖卷,怀中抱着婴儿。他们一家大小顺着小河边,直朝镇上走去。绕到山半腰上的公路时,便又看见峡谷里他们住过的地方了。峡谷里蒙着轻微的白雾。金灿灿的早上阳光,照着岭上的松林。小河边的果木树和那片垦过的黑土,还阴沉沉的,留有夜来的阴影。孩子们首先看见了,便欢叫起来:“妈妈,我们的家呀,你看,在那里!”妈妈只瞟了一眼,不敢多看,怕流出眼泪,便低头走她的。但孩子们却都问了起来:“妈妈,我们啥时候回去哪?”妈妈忍着眼泪,哄他们说:“等橘子柑红的时候,我们就回来!”孩子们都感到满意了,走了一会,他们又问:“妈妈,我们到哪里去呢?”妈妈怔了一下,半晌才想出哄他们的话来:“我们去找爸爸!”孩子们更加快乐了,
17、连声发笑地喊着爸爸,但作妈妈的却忍不住了,眼泪双双地滴落下来。她走了一会儿,眼泪流够了,心里清爽些了,还听见孩子们一路满有生气的笑声,便又鼓起勇气,咬定牙巴地想:“不论啥子艰难困苦,我都要养大他们的!”(有删改)(1) 小说开篇第一句的景物描写有何作用? (2) 有人认为石青嫂子对命运的抗争是软弱的。你是否同意?请结合文本谈谈你的理由。 六、 语言表达 (共2题;共7分)14. (4分) (2017高一上佛山月考) 参照下面材料中画线的部分,仿写两个句子构成排比句式,要求结构相似,语意完整。从古至今,分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”;“
18、_”,这是_;“_”,这是_。15. (3分) (2020高二上池州期末) 根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺,不得照抄材料,每句不超过12个字。 由于身份的不同,对别人称名和称字不能搞错,如果对平辈或长辈、同事或上级直呼其名为失礼。近年播放的电视片铁齿铜牙纪晓岚,情节曲折、生动,非常受大众的欢迎,只可惜,电视片的编导_-_,把两者混为一谈了。纪昀,字晓岚。和绅和他是同僚,彼此之间应该称表字,见面称纪昀为纪晓岚,这是符合身份的。而片子中皇帝也口口声声喊“纪晓岚”,_。皇帝是天下的至尊,无论对谁,_,对一个臣子用尊称,岂不是把对方置于万乘之上?七、 材料作文 (共1题;共5分)16. (5分) (2019高二上延边月考) 阅读下面的文字,按要求作文。 评剧表演艺术家新凤霞不小心摔碎一把小茶壶。这把小茶壶跟随她多年,是她的一件心爱之物。所以,壶碎令她心痛。但是,新凤霞马上安慰自己:“旧的不去,新的不来,我得马上赔自个儿一把壶!”于是,新凤霞不再责怪自己,扔掉碎壶,迅速上街,买了一把更加漂亮的小茶壶赔给自个儿。新凤霞把新壶摆在原处,禁不住露出舒心的微笑。这件小事体现出的是一种“与自己讲和”的智慧。 但巴金又说:“那些总是与自己的现实处境讲和的人,他的灵魂也不会掌握在自己的手中。”请根据你对材
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