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文档简介
1、沈阳市高二下学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2017衡水模拟) 下面这封信五处不合规范,请指出并改正。敬爱的爷爷:您好!近来身体好吗?我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您,有时思念心切,我恨不得一下子很快飞到您的身旁 , 向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情。爷爷,通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大的进步。目前,我各科成绩都很好,请勿挂念。我即将毕业,不久就要填报升学志愿,我准备报考师范学校。您同意吗?请您务必来信谈谈意见。此致敬礼!孙敬上年月日(1) 这封信格式有两处错误:_;_。(2) 文中划线的两个句
2、子有语病,请改正。_。_。(3) 文中加线的三个词中有一个不得体,找出来加以修改。二、 现代文阅读 (共3题;共27分)2. (6分) (2019高三上无锡月考) 阅读下面的作品,完成下面小题。 “我正在哪里”的文学观照“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?”这三个经典的哲学命题始终萦绕在世人的脑海中,引发阵阵沉思。其实,在这三个命题之中,还蕴含着另外一个命题,那就是“我正在哪里”。“我从哪里来”,是要理清自己的来路,寻根溯源;“我要到哪里去”,是对未来走向的一种前瞻性思考,展望自己的去路;“我是谁”试图解决“我”的本质性意义,是人向内用力,对自身进行拷问。而“我正在哪里”,是从外部的角度,让人
3、确立自己的坐标和支点,对所处的时代、时空进行精准的定位,摸清楚自己所处的外在环境,对人自身进行更为透彻的审视。在某种意义上说,文艺领域提倡现实题材创作,就是期待作家艺术家围绕“我正在哪里”的命题进行艺术化的回答与阐释。书写过往,一头扎进历史的故纸堆,有时看来是一件颇为快意的事,因为路径可能是现成的,可以轻松上路,再运用好一些刚面世的新资料和现代化的新思维、新手段,总是能留下一些新的发现或者新的思考,区别在于多与少、深与浅。书写未来,天马行空的想象是一种无羁绊的放纵,竭尽全力地搅动自己的脑容量,去对世界进行私人化、个性化的观察与开拓,只要无限地忠诚于自己大体上可行了。尽管“未来已来”,但更远的未
4、来还在路上,还是可能歇口气的。而书写现在,却是一件棘手的事。大家都在场,都身处其中,绝对的“零距离”,稍有偏差和不符,就容易冠之“不真实”“太离谱”的罪状。好不容易把事情梳理得纹路清晰,但发展中的事实陡然拐弯,有了新的轨道,于是一切努力可能会显得有些陈旧,甚至有可能成为一个笑话。“我正在哪里”的现实题材创作是难的。现实生活的话语方式、言说姿态已经发生了截然不同以往的变化,再一味搬弄那一套“老古董”,纯属无效劳动,甚至成为反面教材。但并不意味着就可以偃旗息鼓、败下阵来,作家艺术家必须要有切实的行动,要有专业的敏感,而走走过场,无异于隔靴搔痒,难有真收获、大收成。直面现实,直面人生,直面时代,是作
5、家艺术家的使命,也是宿命。自然,现实题材创作不是对现实进行简单的搬运,而应该是一种创造,一种具有包容性的创造。孙犁说过:“为人生的艺术,不能完全排斥为艺术而艺术。你不为艺术而艺术,也就没有艺术,达不到为人生的目的。”现实题材创作不是单向的,而是复合的,要有大的气度和胸襟。同时,有必要明确的是,现实题材创作本身并不意味着“高级”,简单化地滑入“题材决定论”,以为只要是现实题材创作就有“豁免权”,就天然地“高人一等”。现实题材创作就是好的,这是一个伪命题,而以为篇幅长的、规模大的就好上加好,更不是一种好风气。文艺创作是有水准要求的,是有自身发展规律的,是有一套完备的价值评判体系的。任何文艺作品,都
6、要经过这套评判体系的衡量,才能得出真正的斤两。(有删改)(1) 进行现实题材创作要注意哪些方面?请简述。 (2) 下列关于原文的理解和分析,不正确的一项是( ) A . “我正在哪里”蕴含于三个经典的哲学命题之中,更强调从外部环境着手,确定自己在时空中的位置,从而透彻地审视人自身的问题。B . “书写过往”强调翻出新意,“书写未来”强调个体发挥,而“书写现在”则具有不可预测性,一味原样照搬,极有可能产生无效劳动。C . “我正在哪里”的现实题材创作是一件棘手的事情,因为现实生活随时在发生变化,创作者稍有偏差和不符,很容易被人冠以各种罪状。D . 进行现实题材创作,是艺术家的使命,只要围绕“我正
7、在哪里”进行艺术化的回答和阐释,艺术家们就一定能够创作出更多的传世精品。(3) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( ) A . 第段通过与三个经典哲学命题的对比,指出“我正在哪里”命题的本质特征,引出现实题材创作要围绕这个命题来回答和阐释。B . 第、段导出“书写过往”和“书写未来”两个概念,揭示其特点并加以完全否定,与下文“书写现在”的困难形成鲜明对比。C . 第、段指出“书写现在”是一件很困难的事情,并分析其产生的深层原因,提醒艺术家要直面现实,切实行动,完成使命。D . 第段进一步论证现实题材创作应该是一种包容性的创造,要符合文艺创作自身的发展规律,要经得起其价值评判体系的衡量。
8、(4) 进行现实题材创作要注意哪些方面?请简述。 3. (9分) (2017高三上重庆月考) 阅读下面的文字,完成下面小小题。材料一:启动、滑行,机头昂起,直插云霄。2017年5月5日下午,上海浦东国际机场,我国首款拥有自主知识产权、具备国际主流水准的干线飞机C919成功首飞。在欢呼庆祝的人群中,87岁的程不时是特意来见证这一时刻的。从1970年,我国自主研制的运十飞机立项,到C919成功首飞,中国人的“大飞机梦”穿越了47个春秋,作为运十飞机的副总设计师,程不时则亲历了这一梦想步履蹒跚的曲折历程,也因此透彻地理解这一梦想的现实意义。程不时:外国人曾经说中国,你中国是一只鹰,但是没有给你翅膀,
9、你没有这种大的民用机。1951年,程不时从清华大学毕业,从事了他的航天事业。后来,他成为我国第一架喷气式飞机歼教1的总体设计师。之后,我国的“初教6”和“强5”等机种,也是在程不时担任总体设计师时完成研制与定型工作的。1970年8月,囯家先后从各地调集了300多名航空技术人员,开始研制运十大飞机,当时只有41岁的程不时担任副总设计师。在运十之前,中国设计的只是10吨量级乘坐一两个人的小型飞机,而运十设定的技术指标是最大起飞重量110吨,栽人100到120名。摆在程不时和研发团队面前的,不仅有技术难点,还有现代企业管理上的盲区。当时,甚至连正式办公的地方都没有的艰苦环境中,程不时他们完成了一项又
10、一项的技术革新。1980年9月26日,经过十年的研制,运十开始了首次试飞。数据记录,运十起飞重量110吨,最大速度超过08马赫,实用升限12000米,最大航程超过8000千米。运十还是第一架飞抵拉萨的国产飞机,并往送七次向拉萨运送救灾物资。虽然在飞行中,运十没有发生什么问题,但在七次飞抵拉萨这个短暂的辉煌之后,运十的试飞因后续资金戛然而止。程不时:当时有两条不同的思路,一条就是中国哪怕是简陋的条件,可以慢慢丰富起来,另外一条思路,是中国发展航空必须要有拐杖,拐杖指要外国人来辅佐,没有拐杖不行,这就是他们的话。2007年3月,中国重启大飞机项目,并在第二年成立专门的商业飞机设计公司,程不时担任专
11、家组成员,与大飞机之缘得以重续。47年,改变了程不时的容颜,但没改变他那扮航空报国的情怀。程不时:这是很大的历史转折,它不是一架飞机的试飞的问题,而是民族转了一个大弯以后,回到康庄大道上来,继续向前走将是一大片新的形势。(摘自央视新闻程不时:大飞机之梦2017年5月7日)材料二:中国商飞美国有限公司执行董事、总经理叶伟在洛杉矶接受新华社记者专访时说,C919机身线条流畅,机体从设计、计算、试验、制造等均为中国自主进行。飞机设计研制中有多项重大技术突破,如超临界机翼、新材料应用等。叶伟指出,有人说,这款大飞机中国主要是造了个壳子,这是一种误解。总体集成正是大飞机制造的核心技术之一。作为航空制造业
12、的一大难点,集成技术的突破正是中国航空制造业取得巨大进步的标志。C919也堪称全球合作的典范。其发动机、航电、飞控系统等来自多个欧美合资或独资公司,供应商包括美国通用电气公司和霍尼韦尔公司等,可谓遍布全球,叶伟说,“从这一角度看,为各国供应商创造价值、为全球人民创造福祉的C919正承载着全世界的骄傲和希望。”(摘自南方网C919中国只“造了个壳子”?中国商飞这样回应2017年5月6日)材料三:新华社5月8日新媒体专电据统计,中国商用飞机有限责任公司研制的中国国产大飞机C919客机,5月5日成功首次试飞后,截至目前,其市场订单已达到570架。根据预测,未来20年仅国内航空运输市场就需要干线客机5
13、952架,价值近9000亿元,发展前景十分可观。(摘自新华网大飞机C919已获570架订单撬动国内9000亿市场蛋糕2017年5月8日)(1) 下列针对材料的理解,不准确的一项是( ) A . 材料一中,多次引用程不时所说的话,强调了大飞机对于国家发展的重要性,也一再表明要发展大飞机, 自主研制才是最正确的选择。B . 总体集成是大飞机制造的核心技术之一。有人认为C919这款大飞机中国主要是造了个壳子,这是一种误解。C . 运十是第一架飞抵拉萨的国产飞机,七次飞抵拉萨,圆满完成试飞,但因缺乏后续资金,最终运十下马, 没有投入量产。D . 程不时大学毕业后就从事航天事业,担任过多种机型的设计师。
14、能于耄耋之年见证了国产大飞机C919的首飞,意义重大。(2) 下列对材料有关内容的分析和概括,恰当的两项是( ) A . 从运十到C919中国自主研制民用大飞机的梦想和行动从未停止,经几代人努力,终获成功。B . 三则材料都是围绕国产大飞机的发展并从不同角度来进行阐述的:材料一从发展历史的角度,材料二阐明国产化与国际合作,材料三阐述了现状和发展的前景。C . C919市场前景广阔,未来20年需要生产5952架C919来满足国内航空运输市场,价值近9000亿元。D . 材料二中,C919的机体从设计、计算、试验、制造等均为中国自主进行。据此可以判断C919同运十一样,都属于完全国产化的大飞机。E
15、 . 中国大飞机研制过程中面临了许多的困难,如技术的难点,现代企业管理上的盲区,办公环境的艰苦等。(3) 请根据以上材料谈谈C919大型客机成功试飞的意义。 4. (12分) (2019高三下云南模拟) 阅读下面的文字,完成各题。 写给秋天罗兰尽管这里是亚热带,但我仍从蓝天白云间读到了你的消息。那蓝天的明净高爽,白云的浅淡悠闲,隐约仍有北方那金风乍起,白露初零的神韵。一向欣赏你的安闲明澈,远胜过春天的浮躁喧腾。自从读小学的童年开始,我就深爱暑假过后,校园里野草深深的那份宁静。夏的尾声已近,你就在极度成熟蓊郁的林木间,怡然地拥有了万物。由那澄明万里的长空,到穗实累累的秋禾,就都在你那飘逸的衣襟下
16、安详地找到了归宿。接着,你用那黄菊、红叶、征雁、秋虫,一样一样地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色;于是木叶由绿而黄萧萧地飘落,芦花飞白,枫林染赤,小室中枕簟生凉,再加上三日五日潇潇秋雨,那就连疏林野草间都是秋声了!想你一定还记得你伴我度过的那些复杂多变的岁月。那两年,我在那寂寞的村学里,打发凄苦无望的时刻,是你带着哲学家的明悟,来了解慰问我深藏在内心的悲凉。你让我领略到寂寥中的宁静,无望时的安闲;于是那许多唐人诗句,都在你澄明的智慧导引之下,一一打入我稚弱善感的心扉。是你教会了我怎样去利用寂寞无聊的时刻,发掘出生命的潜能,寻找到迷失的自我。你一定也还记得,我们为你唱“红叶为他遮烦恼,白云为他掩悲哀”的
17、那两年苍凉的日子。情感上的折磨使我们觉察到人生中有多少幻灭、多少残忍,有多少不忍卒说的悲哀!但是,红叶白云终于为我们冲淡了那胶着沉重的烦恼和忧郁;如今时已过,境早迁,记忆中倒真的只残留着当时和我共患难的那个女孩落寂的素脸。是“白云如粉黛,红叶如胭脂”,还是“粉黛如白云,胭脂如红叶”?那感伤落寂的心情如今早已消散无存。原来一切的悲愁,如加以诗情和智慧去涂染,将都成为深沉激动的美丽。你曾如此有力启迪了我们,而在我逐渐沉稳的中年,始领悟到你真正的豁达与超然!你接收了春的绚烂和夏的繁荣,你也接收了春的张狂和夏的任性;你接收了生命们从开始萌生,到稳健成熟,这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨愤和哀伤;
18、你也容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞。你告诉我:生命的过程注定是由激越到安详,由绚烂到平淡,一切情绪上的激荡终会过去,一切彩色喧哗终会消隐。如果你爱生命,你该不怕去体尝。因为到了这一天,树高千尺,叶落归根,一切终要回返大地,消溶于那一片渺远深沉的棕土。到了这一天,你将携带着丰收的生命的果粒,牢记着它们的苦涩或甘甜,随着那飘坠的落叶消隐,沉埋在秋的泥土中,去安享生命最后的胜利,去吟唱生命真实的凯歌!生命不是虚空,它如厚重的大地一般的真实而具体。因此,你应在执著的时候执著,沉迷的时候沉迷,清醒的时候清醒。如今,在这亚热带的蓝天白云间,我仍读到你智慧的低语。我不但以爱和礼赞的心情来记住生命的
19、欢乐,也同样以爱和礼赞的心情去记念那几年生命中难得出现的那几年的刻骨的悲酸与伤痛。而今后,我更要以较为冲淡的心情去了解,了解那属于你的冷然的清醒、超逸的豁达、不变的安闲和永恒的宁静!(1) 第段是从哪些方面表现秋天安闲明澈的特点的? (2) “你应在执著的时候执著,沉迷的时候沉迷,清醒的时候清醒”这句话应该怎样理解? (3) 作者说:“如今,在这亚热带的蓝天白云间,我仍读到你智慧的低语。”“智慧的低语”具体含义有哪些? (4) 试用七八十字的篇幅简要概括本文的思想内容和艺术特色。 三、 文言文阅读 (共1题;共11分)5. (11分) (2019高二上长春期中) 阅读下面的文言文,完成下面小题
20、 药元福,并州晋阳人。幼有胆气,善骑射。开运初,契丹陷甘陵,围魏郡。少帝驻军澶渊,契丹阵于城北,元福以左千牛卫将军领兵居阵东偏。澶民有马破龙者告契丹曰:“先攻其东,即浮梁可夺。”契丹信之,尽锐来战。元福奋铁挝击契丹,左右驰突,无不披靡,契丹兵溃。少帝登城,见元福力战,召抚之曰:“汝奋不顾命,虽古之忠烈无以过之。”明日将战,面授元福郑州刺史,为权臣所沮,止刺原州,俄改泰州。明年,契丹复入。命元福与李守贞等御之于阳城。晋师列方阵,设拒马为行寨,契丹以奇兵出阵后,断粮道。晋人乏水,士马饥渴,凿井未及泉,土辄坏塞。契丹顺风扬尘,诸将皆曰:“彼势甚锐,俟风反与战,破之必矣。”守贞与元福谋曰:“军中饥渴已
21、甚,若俟风反出战,吾属为虏矣。彼谓我不能逆风以战,宜出其不意以击之,此兵家之奇也。”元福乃率麾下骑,开拒马出战,诸将继至,契丹大败。会灵武节度王令温以汉法治蕃部,西人苦之,共谋为乱,三族酋长拓跋彦超、石存、乜厮褒率众攻灵州。令温遣人间道入奏,乃以河阳节度冯晖镇朔方,召关右兵进讨,以元福将行营骑兵。元福与晖出威州土桥西,遇彦超兵七千余,邀晖行李。元福转战五十里,杀千级,禽三十余人。朔方距威州七百里,无水草,师须赍粮以行,至耀德食尽。彦超等众数万,扼要路,据水泉,以待晖军,军中大惧。元福曰:“彼知我军饥渴,邀我于险,迁延至暮,则吾党成禽矣。”晖惊曰:“奈何?”元福曰:“彼虽众而精兵绝少,元福请以麾
22、下骑先击西山兵,公但严阵不动,俟敌少却,当举黄旗为号;旗举则合势进击,败之必矣。”晖然其策,遂率众进击,敌众果溃。后周世宗高平之战,刘崇败走太原,遂纵兵围其城。以元福为同州节度。时攻具悉备,城中危急,以粮运不继,诏令班师。元福上言曰进军甚易退军甚难世宗曰一以委卿遂部分卒伍为方阵而南元福以麾下为后殿崇果出兵来追元福击走之(选自宋史卷二百五十四,有删节)(1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) A . 进军甚易/退军甚难/世宗曰/一以委卿/遂部分卒伍为方阵而南/元福以魔下为后殿/崇果出兵来追元福/击走之B . 进军甚易/退军甚难/世宗曰/一以委卿遂部/分卒伍为方阵而南/元福以麾下为后殿
23、/崇果出兵来追/元福击走之C . 进军甚易/退军甚难/世宗曰/一以委卿/遂部分卒伍为方阵而南/元福以麾下为后殿/崇果出兵来追/元福击走之D . 车甚易/退军甚难/世宗曰/一以委卿遂部/分卒伍为方阵而南/元福以庵下为后殿/崇果出兵来追元福/击走之(2) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) A . 进军甚易/退军甚难/世宗曰/一以委卿/遂部分卒伍为方阵而南/元福以魔下为后殿/崇果出兵来追元福/击走之B . 进军甚易/退军甚难/世宗曰/一以委卿遂部/分卒伍为方阵而南/元福以麾下为后殿/崇果出兵来追/元福击走之C . 进军甚易/退军甚难/世宗曰/一以委卿/遂部分卒伍为方阵而南/元福以麾下为后
24、殿/崇果出兵来追/元福击走之D . 车甚易/退军甚难/世宗曰/一以委卿遂部/分卒伍为方阵而南/元福以庵下为后殿/崇果出兵来追元福/击走之(3) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A . “开运”是五代十国时期后晋皇帝的年号。年号是我国封建帝王用来纪年的名号,汉武帝刘彻开创了年号纪年的先例。B . “麾下”指将帅的大旗之下,也可以借指部下,还可引申为对将帅的敬称。此处的“麾下”与下文“以麾下骑”均指部下。C . “节度”即节度使,是唐代始设的官名,它的职责是统管所辖地区的军政大权,初仅设于京畿附近,后边境也相继增设。D . “班师”即“还师”,指调回出征的军队或出征作战的
25、军队胜利归来,文中的后周世宗并未打胜仗,只是把军队调回来。(4) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A . “开运”是五代十国时期后晋皇帝的年号。年号是我国封建帝王用来纪年的名号,汉武帝刘彻开创了年号纪年的先例。B . “麾下”指将帅的大旗之下,也可以借指部下,还可引申为对将帅的敬称。此处的“麾下”与下文“以麾下骑”均指部下。C . “节度”即节度使,是唐代始设的官名,它的职责是统管所辖地区的军政大权,初仅设于京畿附近,后边境也相继增设。D . “班师”即“还师”,指调回出征的军队或出征作战的军队胜利归来,文中的后周世宗并未打胜仗,只是把军队调回来。(5) 下列对原文有
26、关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A . 药元福作战英勇,奋不顾身。他在澶渊同契丹军队作战时奋力打击契丹军队,所向无敌,得到后晋少帝的高度评价。B . 药元福敢用奇兵,出其不意。他与李守贞在阳城同契丹军队作战时,力排众议,迎风出击,打败了敌军。C . 药元福处险不惊,沉着应战。敌军人数众多、占据地利,他毫不慌乱,自告奋勇主动出战,率部进军出击,击溃敌军。D . 药元福知己知彼,分析精准。后周世宗因为粮草运送跟不上,打算退兵,药元福了解敌我形势,并做出了准确判断。(6) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A . 药元福作战英勇,奋不顾身。他在澶渊同契丹军队作战时奋力打
27、击契丹军队,所向无敌,得到后晋少帝的高度评价。B . 药元福敢用奇兵,出其不意。他与李守贞在阳城同契丹军队作战时,力排众议,迎风出击,打败了敌军。C . 药元福处险不惊,沉着应战。敌军人数众多、占据地利,他毫不慌乱,自告奋勇主动出战,率部进军出击,击溃敌军。D . 药元福知己知彼,分析精准。后周世宗因为粮草运送跟不上,打算退兵,药元福了解敌我形势,并做出了准确判断。(7) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 明日将战,面授元福郑州刺史,为权臣所沮,止刺原州,俄改泰州。彼知我军饥渴,邀我于险,迁延至暮,则吾党成禽矣。(8) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 明日将战,面授元福郑州刺史,为权臣所
28、沮,止刺原州,俄改泰州。彼知我军饥渴,邀我于险,迁延至暮,则吾党成禽矣。四、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)6. (7分) (2017高二上益阳期末) 阅读下面的词,完成小题。苏幕遮周邦彦燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨、水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟,梦入芙蓉浦。(1) 从词的风格角度来看,这是一首_词。 (2) “叶上初阳干宿雨、水面清圆,一一风荷举。”一句被王国维人间词话评为“真能得荷之神理者”,试简要赏析。 (3) 本词的下阕抒发了怎样的情感?试结合原文简要分析。 五、 情景默写 (共1题;共3分)7. (3分)
29、(2018高一上苍南期中) 背诵填空。 (1) 携来百侣曾游。_。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。(沁园春.长沙) (2) 携来百侣曾游。_。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。(沁园春.长沙) (3) 吴丝蜀桐张高秋,_。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。(李凭箜篌引) (4) 吴丝蜀桐张高秋,_。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。(李凭箜篌引) (5) 小山重叠金明灭,_。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。(菩萨蛮) (6) 小山重叠金明灭,_。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。(菩萨蛮) (7) _,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,_。(锦瑟) (8) _,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,_。(
30、锦瑟) (9) _,只是朱颜改。问君能有几多愁?_。(虞美人) (10) _,只是朱颜改。问君能有几多愁?_。(虞美人) (11) 云树绕堤沙,_,天堑无涯。(望海潮东南形胜) (12) 云树绕堤沙,_,天堑无涯。(望海潮东南形胜) (13) 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。_,翠峰如簇。(桂枝香金陵怀古) (14) 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。_,翠峰如簇。(桂枝香金陵怀古) (15) 元嘉草草,封狼居胥,_。(永遇乐京口北固亭怀古) (16) 元嘉草草,封狼居胥,_。(永遇乐京口北固亭怀古) (17) _,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,_。
31、(菩萨蛮书江西造口壁) (18) _,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,_。(菩萨蛮书江西造口壁) (19) _。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。(青玉案元夕) (20) _。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。(青玉案元夕) (21) 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,_。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,_。(念奴娇赤壁怀古) (22) 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,_。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,_。(念奴娇赤壁怀古) 六、 语言表达 (共2题;共11分)8. (5分) (2019高三上葫芦岛月考)
32、某中学将举行高考备考冲刺大会。以下是一班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。其中有一处格式不妥,一处词语运用不简明,三处词语运用不得体,请指出并修改。 尊敬的各位家长:我校将于2019年4月15日早8时在大礼堂举行2019届高考备考冲刺大会,我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。高考,意味着成长;高考,意味着蜕变。在这个激动人心的时刻,您的到场实属是对我们最大的鼓励。高考需要您的支持与帮助,也需要您的监督与指导,届时我们还将惠赠礼物一份。请您拨冗出席,对此我们敬谢不敏。2019年4月8日一班班委会格式不妥的一处是:_词语运用不简明的一处是:_词语运用不得体的三处是:_9. (6分) (2018高三下安达开学考) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。文化是民族生存发展之基
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