1.2.1组合(2)(3)_第1页
1.2.1组合(2)(3)_第2页
1.2.1组合(2)(3)_第3页
1.2.1组合(2)(3)_第4页
1.2.1组合(2)(3)_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1.2.1组合(2),复习强化:3,组合公式:一个口袋里有相同大小的七个白色球和一个黑色球。 从口袋里拿出三个球,有多种方法? 从口袋里拿出三个球,里面放一个黑色的球,有什么方法? 从口袋里取出三个球,为了不包含黑色的球,有几种方法? 、解: (1)、性质2探索、性质2、组合数两个性质、性质1、性质2、规定:注: 1式的特征:下标相同,下标之差为1的两个组合数之和,下标比原下标多一个,下标比原组合数大的相同的一个组合2这个性质的作用:恒等变形,运算的简化,总结,例1计算:例2求证:1 .方程式的解集是()2.式的值的个数是() A .1 B .2 C.3 D. 4 3 .简化4 .性质应用,d

2、,a,0,190,变式:7 .166649 产品检查时,从100分中任意抽出3分。 (1)一共有几种不同的提取方法? (2)提取的3件中,正好1件为不良品的提取法有几种?(3)提取的3件中,至少1件为不良品的提取法有几种?(4)提取的3件中,最多1件为不良品的提取法有几种?说明:“至少”“不过选择代表问题,进行变式练习,按照以下条件,从12人中选出5人,有几种选择(1)甲、乙、丙三人必须当选(2)甲、乙、丙三人不能当选(3)甲必须当选,乙、丙不能当选(3) 丙三人只有一人当选;甲、乙、丙三人最多有两人当选;甲、乙、丙三人至少有一人当选;a型电视机4台,b型电视机5台,从九台中选出三台,要求甲、

3、乙至少有一台,有几种不同的有8名外科医生,现在派5名到支边医疗队,至少有1名内科医生和1名外科医生参加,有几个选择?课程练习:从1,6个同学中选出4人参加座谈会,张,王两人中最多要求1人参加,这是不同的2、从8名男医生和7名女医生中选出5人组成医疗队,其中有2名男医生和2名女医生时,不同的选择项数为(),从3、7人中选出3人分别担任学习委员、宣传委员、体育委员,甲、乙双方不选择的选择项数为() 1.2.1组合(三)、一、等组和不平等组的问题,例3、6本不同的书,在以下条件下,各有几种不同的划分方法(1)分甲、乙、丙三人,每人分两本(2)三本,每人分两本(3)。 甲、乙、丙三人分,每人一册,每人

4、两册,每人三册(5)甲、乙、丙三人,每人至少分一册(6)五人,每人至少分一册(7)相同的书6册,甲乙丙三人,每人至少一册。练习: (1)现在有10个奖品,其中6个分成三个,两个各一个,另一个是4个,有几种分成方法(2)现在有10分奖品,其中选6分分甲乙丙三人,每人两分有几种分成方法某镇新建的道路上有12盏路灯,为了节约电力不影响正常的照明,可以熄灭其中3盏灯,但两端的灯不能熄灭,相邻的两盏灯也不能熄灭,可以熄灭的方法是共享的() (a )种(b )种(混合问题先在“组”后“排名”,例子5对某产品的6个不同的正品和4个不同的不合格品一个一个进行测试,直到所有的不合格品被区分为止,所有的不合格品正

5、好在第5次测试中被发现,这样的测试方法可以吗? 解:在问题意识的前五次测试中正好检测出了四次不良品,而且第五次测试是不良品。 有可能。、练习: 1、一个学习组有5名男性、3名女性、其中3名男性、1名女性、至少1人参加各活动时,不同的参加方法: 2、2、3名医生和6名护士被分配到3所学校进行学生体检,各学校有一名医生和护士,有多种不同的分配方法,解法1 :先组成小组分校,解法2 :依次决定去第一、第二、第三学校的医生和护士,四、分类的组合从六所学校中选出30名学生参加数学竞赛,各学校至少有一人,有这样的几个选择吗? 分析:的问题相当于把同一个球放在六个不同的箱子里。 箱子没有空有几种方法?这种问题可以用“隔板法”处理。 解:采用“隔板法”:练习:将1,8名学生干部的训练指标分配给5个不同的班,每班至少分一个定员,有多种不同的分配方法? 2、从一楼到二楼的楼梯是17楼,上楼梯时可以一步一步,两步走。 要求走11步的话,有多种走法?上课练习:从2,6个同学中选出4人参加座谈会,要求张,王两人中最多有一人参加,就有不同的选法种类。 3、从8名男医生和7名女医生中选出5人组成医疗队,其中有2名男医生和2名女医生,不同的选项数为(),从4、7人中选出3人分别担任学习委员、宣传委员、体育委员,甲、乙不选择的选项数共计() 把六个学生分成一个工厂的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论