五年级人与社会第三课 尊重民俗求共荣_第1页
五年级人与社会第三课 尊重民俗求共荣_第2页
五年级人与社会第三课 尊重民俗求共荣_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

电子教案20172018学年 第一学期课程：人与社会年级: 五年级教师：刘安源课 题尊重民俗求共荣第一课时教学目标1、了解中国的民族民俗文化，热爱我们的民族文化。2、聆听爱我中华，了解歌曲内容。3、尝试用律动、模唱等形式表现歌曲。教学重点了解民俗文化，激发对民族民俗文化的热爱之情。教学难点用律动、模唱等方式感受歌曲，表达对民族民俗的尊重。教学过程1、 图片导入，将图片上的民俗与民族相对应。2、 说说你知道那些民族文化。3、了解各个民族的地域位置和民俗生活。4、聆听歌曲爱我中华，了解其内容。5、了解东北的民俗文化。6、集体表现歌曲爱我中华。8、教师小结板书设计尊重民俗求共荣民俗文化教学反思通过学习，同学们了解了民俗的相关文化，知道了中国是由56个民族构成，并对每一个民俗文化都要持有尊重的态度，尊重各民族的民俗文化发展，同时也了解了本地民俗文化。

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论