辽宁省高二下学期语文期中考试试卷（测试）

1、辽宁省高二下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高一上梅州期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。 白海豚不搬家，是港珠澳大桥项目的建设目标之一。而今，港珠澳大桥已通车，港珠澳大桥的建设者们用自己的智慧与行动实现了这一目标，既自豪也欣慰。_的是，港珠澳大桥属于典型生态影响型建设项目，与一般海洋工程相比，工期长，施工工序复杂，具有点多、线长、面广。工程建设对环境的影响主要表现在破坏海洋生态环境和海洋渔业资源，其中对中华白海豚的保护是环境管理工作中的重点与难点。是_，还是勇于挑战？从工程前期评估至今12年，（ ）。这个成就的背后，

2、有一个特殊的群体在默默地坚守南海规划与环境研究院。这是一场漂亮的海洋资源与生态保护_战。环保顾问和监测团队所作的探索和付出，与港珠澳大桥的建设者们一起，为推动我国涉海工程中海洋资源综合保护利用和海洋生态文明建设迈出重大的一步。当中华白海豚畅游港珠澳大桥海域，它们高高的一跃，正是对建设者们最好的回报和_！（1） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 港珠澳大桥属于典型生态影响型建设项目，与一般海洋工程相比，存在工期长，施工工序复杂，具有点多、线长、面广。B . 港珠澳大桥属于典型生态影响型建设项目，与一般海洋工程相比，存在工期长，施工工序复杂的特点，具有点多、线长、面广。

3、C . 港珠澳大桥属于典型生态影响型建设项目，与一般海洋工程相比，具有工期长，施工工序复杂，点多、线长、面广。D . 港珠澳大桥属于典型生态影响型建设项目，与一般海洋工程相比，具有工期长，施工工序复杂，点多、线长、面广的特点。（2） 下列在文中横线上依次填入的词语，全都恰当的一项是（ ） A . 不为人知目空一切攻坚赞许B . 不为人知目空一切攻关期许C . 鲜为人知望洋兴叹攻关期许D . 鲜为人知望洋兴叹攻坚赞许（3） 在文中括号处补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 在各方的努力与协同作战下，港珠澳大桥建设将生态保护贯穿始终，实现了中华白海豚“零伤亡”和环境“零污染”。B . 在各方的

4、努力与协同作战下，港珠澳大桥建设将生态保护贯穿始终，实现了环境“零污染”和中华白海豚“零伤亡”。C . 在各方的协同作战与努力下，港珠澳大桥建设将生态保护贯穿始终，实现了环境“零污染”和中华白海豚“零伤亡”。D . 在各方的协同作战与努力下，港珠澳大桥建设将生态保护贯穿始终，实现了中华白海豚“零伤亡”和环境“零污染”。二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019高一下大庆月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。 中国旧小说的第三人称全知视角，是指叙述人并不进入作品，而是站在统揽全局的位置上，仿佛世间万事万物无所不知晓、无所不能表现。如此，虽便于展现广阔的生活场景，自由地刻画、

5、剖析人物，但失掉了文学联系生活和读者的最宝贵的东西：真情实感。鲁迅对全知全能的外视角叙事的突破和改造，运用的是限制叙述原则。所谓限制叙述，是指叙事者所知道的和书中的人物一样多，这就从根本上破除了作者那种居高临下妄断一切的专制态度，以有限的职能和平等态度建立起作者与读者的新型关系，从而赋予作品以真诚性和逼真感。第一人称小说在呐喊和彷徨中超过半数。第一人称叙事的一种情况是内部第一人称叙述，“我”是故事的主人公或当事人，如狂人日记。鲁迅在必须真实的体裁日记中去虚构一个“迫害狂”的文学故事。当狂人成了小说的叙述者后，立刻把读者引入到他自己观察和体验到的世界，他对世俗社会、历史文化的“吃人”本质的认识，

6、他的浓重的“罪感”意识和容不得吃人的人、救救孩子的精神挣扎，在常人看来是语无伦次甚至荒唐的格调中显示出惊人的真实性。以第一人称叙述所冲淡和消解的文学故事的虚构性也许是狂人日记的最大艺术成功。第一人称叙事的另一种情况是，“我”虽是故事的讲述人，却以旁观者的身份出现。这可称之为外部第一人称叙述。如孔乙己。孔乙己中的“我”只是咸亨酒店的一个很不起眼的小伙计，他对周围的世界和社会世相没有多少明确的冷暖感受和是非观念，但孔乙己的穷酸、迂腐、落魄、善良和痛苦，以及这个世界对社会“苦人儿”的态度，都在他的带有童真的眼光和心灵中被不动声色甚至朦朦胧胧地折射出来。读者自然会伴随着叙述人，开始以一种超然的、调侃的

7、态度对待孔乙己，说不定还会“附和着笑”。最后随着孔乙己的惨死而“我”的叙述口吻反倒越发轻松、平静起来时，表层叙述与真正意义的矛盾冲突也达到了高潮。这种矛盾所产生的压力和张力往往能产生比正面的、直接的引导更强烈的艺术效果。最终必然会使读者从表面的“误导”中走出来，发现人与人之间的差别和矛盾，感受到社会的不平以及建立在不平和矛盾基础上的人心的“冷漠”，从而以内省的态度思考自己与悲剧故事的关系和应负的道德责任。内部第一人称叙述大多以充沛情感、激越语调和明确的思想倾向性构成直接作用于读者的力量，外部第一人称叙述则是借助叙述者的超然的或近乎“无言”的存在，把作家自身的心理经验经由完全中立的叙述间接转移到

8、读者的灵魂波动中。无论“内部”或“外部”，第一人称“我”的“当事人”和“在场者”的身份，使小说这种虚构的形式具有了极大的艺术真实性。（摘编自姜振昌：中国小说叙事方式的深层嬗变）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 中国旧小说的第三人称全知视角的优点是便于展现社会生活，自由地刻画人物形象，能统揽全局。B . 小说叙述者扮演的不是无所不知的角色，而是与作品中的人物一样所知有限，这符合限制叙述原则。C . 在作者看来，小说叙述者的叙述口吻越是轻松、平静，就越能给小说带来更大的戏剧张力。D . 狂人日记虚构了一个“迫害狂”的形象，“狂人”向读者叙述了一个他体验到的“吃人”

9、的世界。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章以狂人日记和孔乙己为例，论述了内部第一人称叙述和外部第一人称叙述的区别。B . 文章是在明确了概念的基础上，通过举例论证，论述了鲁迅作品对中国旧小说的突破和改造。C . 文章的开头两段和结尾部分对概念进行了具体阐释，以突出第一人称限制叙述在小说中的作用。D . 文章重点论证了鲁迅小说的艺术成就，即用第一人称叙述赋予作品“真情实感”，消解了小说的虚构性。（3） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A . 只有让小说中的叙事者所知有限，才能充分调动读者去体会文学故事所表现的社会现实。B . 第一人称叙述无论是“外部”

10、还是“内部”，都会使虚构的故事具有艺术的真实性，让读者受到触动。C . 以旁观者的身份进行外部第一人称叙述，更容易在故事中激发矛盾冲突，达到更好的艺术效果。D . 鲁迅创作小说，把叙述的任务统统交给“我”这个第一人称，“我”实则是作者抨击社会的代言人。3. （9分） (2019高一下蚌埠期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一：美国农业部近日发布转基因食品标识最终版规定，要求从2020年1月1日起，含转基因成分5%以上的食品以适当方式标注转基因信息。这是美国在转基因食品方面出台的第一个全国性强制标注规定。美国是转基因作物的第一种植大国，市场上70%至80%的加工食品含转基因成分。但美国政

11、府此前并不要求给转基因食品贴上标识，理由是转基因食品与传统食品“实质等同”。2014年5月，美国佛蒙特州立法要求在该州销售的转基因成分超过09%的食品均须进行转基因食品标识，一些州也随之跟进。2016年美国农业部发布国家生物工程食品信息披露标准，它将转基因食品称为生物工程食品。新标准规定，转基因食品的标注阈值是5%，转基因成分含量不高于5%，就不必标注。转基因成分含量高于5%的食品，就必须向消费者披露转基因信息。标识有多种选择，包括文字说明、写着“生物工程”的图标、电子或数字链接以及使用短信等，小型食品生产商或小型包装也可选择提供电话号码或网址，供消费者查询转基因信息。（节选自美国发布转基因食

12、品标识新规，各方褒贬不一，科技日报微信公众号，2018年1月1日）材料二：图表1：20062017年全球转基因农作物种植面积变化趋势（单位：亿公顷）图表2：20162017年全球四大转基因作物应用率（单位：%）材料三：有人认为，转基因标识政策会让消费者认为产品不安全或对环境有害。不过也有研究发现，明确标注转基因信息不但不会“吓跑”消费者，反而有助于减少他们对转基因产品的顾虑。美农业部长桑尼珀杜在一份声明中说，新规“增加了美国食品系统的透明度，为受监管实体就何时、如何透露生物工程成分建立了指导方针”确保了转基因食品标识的一致性，“避免了可能让消费者产生困惑的零碎州级标识体系”同时，新规招致一些批

13、评。一些反转基因组织认为，新规细则不够严格，对标识的内容与形式的要求宽松。有批评者称，新规有太多的豁免。比如一些转基因原材料如果经过了“高度加工”最终产出的食品可由生产商自愿而非强制标注。这意味着，一些从转基因作物提取的成分可能被排除在转基因食品之外，包括从转基因甜菜提取的糖、用转基因玉米生产的玉米糖浆、转基因菜籽生产的油等。目前，主流科学界认为市场上的转基因食品可安全食用。比如，美国国家科学、工程和医学学院2016年曾发布报告确认，转基因食品对健康无不利影响。（节选自综述：美国转基因食品标识新规褒贬不一，新华网，2018年12月26日）材料四：标识转基因食品，原本是保护和尊重消费者知情权和选

14、择权的一种做法；实际上，却可能同时意味着是对转基因和非转基因的区别对待。有转基因技术的支持者因此认为，既然无法证明转基因作物的风险大于传统作物，就没有必要对转基因成分进行标识，因为这种区分只会强化公众对转基因食品的负面印象。而转基因技术的反对者则强调，转基因技术本身具有人工“特殊性”它违背了生物演化的“自然性”因而蕴含风险，一些风险可能还尚未被科学家发现，进行标识是在对人类社会负责。我们认为，在我国现阶段，采取强制标识的方法是恰当的，这是在社会和民众仍然对转基因技术及其产品的安全性存在巨大关切和争议性认知的情况下，所采取的负责任的做法。尽管标识本身可能带来一系列的成本问题和认知误区，但取消标识

15、并不有助于减轻误解。相反，将有关产品中含有转基因成分加以标识，从积极的方面来看，也能传达出政府和企业对转基因食品安全的信心。某种意义上，这可以视作一种制度性背书，长远来看有利于减少或消除人们对这一技术的排斥与害怕，进而提高对转基因食品的接受度。在转基因食品的标识问题上存在争论，这是正常的现象。但这种争论不能混淆问题的性质。人们应该意识到，标识转基因食品，和这类食品的安全性没有关系。转基因食品的安全性，其实在其获得许可进行生产时，理论上已经得到确保。（节选自转基因标识：风险意识与食品安全的逻辑辩争，澎湃新闻，2018年10月27日）（1） 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A .

16、美国发布了转基因食品标识新规，这是美国在转基因食品方面出台的第一个全国性强制标注规定，有助于解决转基因食品标识问题上的混乱现象。B . 全球转基因作物种植品种以大豆、玉米、棉花、油菜四大作物为主。从应用率方面来看，除大豆有所下降，其余三大转基因作物均上升明显。C . 转基因标识政策让美国食品系统更加透明，可能会让消费者认为产品不安全或对环境有害，也可能会减少他们对转基因产品的顾虑。D . 标识转基因食品，原本是保护和尊重消费者知情权和选择权的一种做法，但实际上却造成了公众对对转基因和非转基因食品区别对待的结果。（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 美国此次要求对

17、转基因食品强制标识，转基因成分含量不高于5%就不必标注，这比一些州的旧规宽松，标识方式也灵活多样。B . 从材料二可以看出进入21世纪以来，世界各国逐渐放开了对转基因作物的限制，加大了转基因作物的研发和种植，缓解了粮食危机。C . 一些反转基因组织认为，新规细则不够严格，是因为5%这一阈值设得过高，这样会导致许多使用了转基因原材料的食品免于标注。D . 标识转基因食品，传达出了政府和企业对转基因食品安全的信心。转基因食品获得许可进行生产，其安全性理论上得到了确保。（3） 你是否支持对转基因食品进行强制标识？请结合材料简要分析原因。 4. （12分） (2019高一下北京期中) 阅读下面这篇文章

18、，完成下列小题。 问候天空简媜大自然总是无时无刻不在教我认识世界，传授给我力量新生的秘诀。曾经，在课堂上老师口沫横飞地叙述一个古老的神话：一个不自量力的人疯狂也似的追着太阳，终于活活渴死。记得当时自己是个乖乖的女学生，文文静静地专心听讲，照理应该提笔在书页上记下“不自量力”的教训才是。可是，却有一股莫名的情愫在我心底涌出，便锁着眉吊念那位名叫夸父的人。如果他不渴死，一定可以追得到太阳。我想。某一个夏日的下午，有风。天空大大方方地蓝着，在无际的绿稻平原之上。就像夜晚灯下变化多端的蓝色晶体，总让人觉得神秘。可是还不至于深不可测到像一本有字天书。天书有的有字，有的没字，对我而言，无字天书是比较好懂而

19、内容丰富些。读有字天书需要一等的智慧，读无字天书，则需要一等的心情。那天下午，我读的是一本全开蓝底没有封面的无字天书。踩着脚踏车，左看、右看、上看、下看，反正没有字里行间。书名叫“天空”。蓝色令我心旷神怡，让我想笑。而远远天边堆垛的云朵，则让我向往，让我想跑。蓝的天空与白的云，向来是大自然最活泼、亮丽的打扮，像个热爱自由的少年。每次看到那么亮蓝的天空与洁白的云在平原之上耳语时，我的心情就倏地开朗起来。只是想笑、想跑、想攀登那仰之弥高的云之山峦。云，即是高高的山峰，高到只能用眼睛去攀登。我向往有一天能躺在云峦那柔柔的曲线里睡一个宁静的午觉。这说来可笑，但我无法禁止自己在看到云朵时不兴起这样的念头

20、。那天，看不见阳光，天空是带着神秘的温柔。而云，那真是诱惑。一团团地，像一头撞进太阳的怀里般，沾着粒粒金粉。一切变得神秘，令人愉快的神秘。我骑车弯进路头，那样的下午只能用来唱歌，歌词里有阳光、绿叶、飞鸟，车轮碾歪碎石的声音是伴奏，风在和音。我弯进路头，眼睛一下子亮了起来；看蓝得水水的天，看一团白云恰好在远远的路边的一家农舍的竹丛上头，好像不小心被竹子钩住跑不掉似的，我爱这样宽阔的平野任我一个人乱闯的那种感觉，我爱心房的栅栏一下子撞破了，兴奋的触须痒遍全身的那种激情，我爱这广阔天地只属于我一人的狂想，我也爱风在耳边激动地呼啸，把我的头发梳成虬结的团线的那种痛快。一心一意，我要追赶那团云，趁她还未

21、解掉竹钩时，一头钻进她那如棉如絮又如春日海水的胸怀里。车在颠簸，心也在颠动。恨不得有一双长臂，两手一伸一揽，收集天上所有的云朵，堆成一张弹簧床，轻轻拍一拍，纵身便依偎了进去。于是，我加快速度，决心要追赶那云，啊！云，我的故乡！第一次，我惊觉到自己有着夸父的血统。然而云是愈追愈远了。农舍经过了，才发现她在河的对岸平原上。想必是她伶手俐脚地，竹钩上一条云丝也没留下地溜了。不知道当初那个被追的太阳是否曾在长河平野上踏下几个慌张的脚印？也许，云本是行于天上的，不似太阳有火轮般的脚，所以不会下凡来领受我的盛情美意，不过是我的错觉罢了，只是，这错觉未免太美了点。如果，蓝天是一本无字天书，云必是无字的注脚，

22、而我急速的车痕翻译云的语言于路面上则是最新出版的注疏。天空以变幻的蓝色铺叙，云以干净的手法描绘，然后交给我的眼睛去印刷，我们都在叙述一个夸父的故事。那个古老却仍年轻的神话。我读懂了这一本无字天书。从此热爱天空。无论何时何地，总献上我舒畅的笑声与问候的眼神。后来，我的走姿变了。低着头，不理一切。凡尘太多，把我的心房占得客满。我很少再去关切天空。那时候，我几乎不再读云。曾经，我认为她是诗的放牧者，曾经，我羡慕她是天庭的流浪汉，她的行囊里装着的是神秘而奇幻的故事而我不再是爱听故事的少年。没有人能懂我望云的眼神。那时，天色是阴沉的。梅雨开始，形成雨季。雨连续着，以一种无奈的落姿。有一搭没一搭的雨丝，像

23、是乌云对大地不休地诉苦，无可奈何地。断断续续的雨，就如断简残编；不成句的字，不成字的笔画，组成一篇难懂的文章。诉得出的苦其实不是苦，诉不出的苦，方是真苦。云的倾诉，向来谁也不懂，大地不爱做考据。生命的历程中，其实也有雨季。所有的豪情壮志都在一刹那间被打湿了，像湿了翅膀的鹰，沮丧地凝望阴霾的天空，想要振奋，却挣不断细细密密的网丝，想要展翅，却甩不掉羽翼上凝聚的重露。乌云至少还有大地可泄漏，不管懂不懂，泄完了，雨季也就过去了。而无处可诉的苦，日积月累地便在内心形成阴沉的气候，形成没有阳光的一方天空。最悲哀的是，明明心里延续着梅雨，脸上却必须堆积着虚伪的晴朗。生命之中，总难免有这样的季节。等待阳光，

24、是最折磨的等待。却又不甘心终日梅雨。有一天，路过淡水，见平畴绿野之上，太阳在一堆泼墨也似的乌云之中挣扎。时灭时显的光线，在天空中挣脱着要出来。我突然惊讶，内心深深地感动着。大自然总是无时无刻不在教我认识世界，传授给我力量新生的秘诀。天下没有永远阴霾的天空，只要让生命的太阳自内心升起。我感受到日出的惊喜。于是，我想起夸父，觉得他与我是如此地亲近。我聆听那血液在我体内窜流的声音，并感受到有一股蛮不讲理的生命力，在我的心里呼啸着，说要霸占整个春天。于是，昂首，问候天空，伸指弹去满天尘埃，扯云朵拭亮太阳。从今起，这万里长空，将是我镶着太阳的湛蓝桂冠。（1） 下列各组词语中，字音和字形全都正确的一项是（

25、 ） A . 倏地(sh）眼拙(zhu)情愫令眼看待B . 文绉绉(zu)膝盖(q)颠簸仰之弥高C . 阴霾（mi）召集(zho)惦记兵慌马乱D . 湛蓝（zhn） 吮吸(shn)秘诀战火硝烟（2） 如何理解“我读懂了这一本无字天书”？ （3） 请对文中画线语句加以赏析。 昂首，问候天空，伸指弹去满天尘埃，扯云朵拭亮太阳。从今起，这万里长空，将是我镶着太阳的湛蓝桂冠。（4） 作者在文章中多次提到“夸父”，这样写有什么作用？ 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2019高二上慈溪期中) 阅读下面的文言文，完成各题。 醉书斋记（清）郑日奎于堂左洁一室，为书斋，明窗素壁，泊如也

26、。设几二，一陈笔墨，一置香炉茗碗之属。竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。书架书筒各四，古今籍在焉。琴磬麈尾诸什物，亦杂置左右。甫晨起，即科头拂案上尘，注水砚中，研磨及丹铅，饱饮墨以俟。随意抽书一帙，据坐披阅之。倾至会心处，则朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐。有时或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思、起而狂走。家人瞷见者，悉骇愕，罔测所指。乃窃相议，俟稍定，始散去。婢子送酒茗来，都不省取。或误触之，倾湿书册，辄怒而责，后乃不复持至。逾时或犹未食，无敢前请者。惟内子时映帘窥余，得间始进，曰：“日午矣，可以饭乎？”余应诺。内子出，复忘之矣。羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食

27、仍夹一册与俱且啖且阅羹炙虽寒或且变味亦不觉也至或误以双箸乱点所阅书良久始悟非笔而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧，俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。客或访余者，刺已入，值余方校书，不遽见。客伺久，辄大怒诟，或索取原刺，余亦不 知也。盖余性既严急，家中人启事不以时，即叱出，而事之急缓不更问，故仓卒不得白。而家中盐米诸琐物，皆内子主之，颇有序。余是以无所顾虑，而嗜益僻。他日忽自悔，谋立誓戒之，商于内子，内子笑曰：“君无效刘伶断饮法，只赚余酒脯，补五脏劳耶？吾亦惟坐视君沉湎耳，不能赞成君谋。”余怅然久之，因思余于书，诚不异伶 于酒，正恐旋誓且旋畔；且为文字饮，不犹意于红裙耶？遂

28、笑应之曰：“如卿言，亦复佳。”乃不复立戒，而采其语意，以名吾斋曰“醉书”。（选自续古文观止，有删改）（注）科头：不戴帽子。瞷：窥视。刘伶断饮：管书刘伶传载，刘伶曾求 其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。（1） 对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 婢子送酒茗来，都不省取省：探望B . 起视之，皆烂漫睡地上矣烂漫：坦率自然的样子C . 故仓卒不得白白：告诉D . 只赚余酒脯，补五脏劳耶赚：骗取（2） 下列各组句子中，划线虚词的意义和用法都相同的一组是（ ） A . 更温以俟者数四臣以险衅，夙遭闵凶B . 余怅然久之众人匹之，不亦悲乎C . 且为文字饮，不犹愈于红裙耶？且从俗

29、浮沉，与时俯仰D . 乃不复立戒乃使人复葺南阁子（3） 下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 文章描绘了书斋主人为了读书常常置酒茶、饭食、睡眠和家人、宾客于脑后等痴醉的 状态，展示了一个嗜书知命的书痴形象，表现了作者自得其乐、自我陶醉的心态。B . 作者夫人主持家务，井然有序，客观上“纵容”了丈夫的“醉书”习性：当作者对这种习性悔而思改时，她幽默地表示反对，可见她主观上对丈夫的“醉书”持赞赏态度。C . 作者本打算戒除“醉书”的习性，考虑到积习难改，最终还是找了个借口自我安慰，采取顺其自然的态度，没有戒掉“嗜书”的习惯。D . 作者嗜书，也嗜酒肉，后来他本想戒酒，但妻子认为

30、他和刘伶一样根本无法将酒戒掉，于是他打消了戒酒之念，并且将书斋命名为“醉书”。（4） 用“/”给文中划线的部分断句。 及就食仍夹一册与俱且啖且阅羹炙虽寒或且变味亦不觉也至或误以双箸乱点所阅书良久始悟非笔而内子及婢辈罔不窃笑者。（5） 把文中画线的句子译成现代汉语。 竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分） (2019高二下白山期末) 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 塞上寇准春风千里动，榆塞雪方休。晚角数声起，交河冰未流。征人临迥碛 ， 归雁别沧州。我欲思投笔，期封定远侯。【注释】碛(q)：指沙漠。定远侯，班超投

31、笔从戎，随窦固出击北匈奴，又奉命出使西域，为西域回归，做出了巨大贡献，被封定远侯。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 首联扣题写春到人间，边塞雪停；“方”字突出边塞下雪持续时间之长。B . 颈联写征人临边、归雁北飞，表达了对戍边生活的厌倦与对故乡的思念。C . 诗人通过对春天塞雪、冰河、迥碛等的描写，突出了边地的荒凉、严寒。D . 全诗结构严谨，描写客观，景象阔远，气势雄浑，语言质朴，情感沉郁。（2） 尾联表达了怎样的思想感情？请简要分析。 五、 情景默写 (共1题；共3分)7. （3分） (2019高一下柳州期中) 补写出下列句中空缺的部分 （1） 韩愈在师说中认为老师的职能是：师者，_。 （2） 荀子在劝学中用“_，_;”两句说明君子与一般人没有本质上的差别，只是善于利用各种客观条件罢了。 （3） 李白蜀道难一诗中用善飞之鸟、善攀之猿映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：_，_。 （4） 杜甫登