青海省人教版2019-2020学年高中语文必修三第6课琵琶行并序同步练习

1、青海省人教版2019-2020学年高中语文必修三第6课琵琶行并序同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分） (2016金华模拟) 下列词语中划线的字，注音全都正确的一组是（ ）A . 叨光（to）翘首（qio）大转盘（zhun）雪泥鸿爪（zho）B . 鸭肫（zhn）欺诳（kung）刨花板（bo）称心如意（chn）C . 修葺（q）伺候（c）花骨朵 （g）物阜民安（f）D . 瓜蔓（wn）档次（dng）夹生饭（ji）曝背谈天（p）2. （2分） (2018高一上哈尔滨期末) 下列选项中没有古今异义的一项是（ ） A . 持千金之资币物B . 由山以上五

2、六里C . 感君区区怀D . 或取诸怀抱3. （2分） 下列各组句子中，加线字的意思都相同的一项是（ ）A . 始适还家门处分适兄意B . 采之欲遗谁托遗响于悲风C . 苟余情其信芳足以极视听之娱，信可乐也D . 悔相道之不察兮至于幽暗昏惑而无物以相之4. （2分） (2018高一下温州期末) 下列各句中没有错别字且划线字注音全都正确的一项是（ ） A . 可见当时嬉（x）游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福销受了。B . 一个人年纪大了而又荒唐起来以至于赊帐的时候，不知怎么的，他决不赊格斯拉兄弟俩（ling）的账。C . 往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛（y）着身子进我家来，不

3、显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。D . 及至时过境迁，它们或者于时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重震雄风；也有的昙（tn）花一现，未老而先亡。5. （2分） 下列句子中的“徒”字，与“舜之徒”的“徒”意义相同的一项是（ ）A . 是鲁孔丘之徒与B . 秦城恐不可得，徒见欺C . 郯子之徒，其贤不及孔子D . 哀斯墓之徒有其石也而为之记6. （2分） 下列加线的词，解释不正确的一项是（ ）A . 请问其目(条目)回虽(虽然)不敏在家(家庭)无怨B . 未达(明白)何谓(说)能济(帮助)C . 病(担忧)取譬(比方)弘毅(坚强)D . 处

4、约(贫困)处乐(安乐)利(以为利)仁7. （2分） 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A . 乡宦甄士隐居住在庙旁，因可怜寄居于庙内的穷儒贾雨村，赠银给他，使他可以入都赶考。元宵之夜，甄士隐的女儿英莲被拐走；不久因葫芦庙失火，甄家被烧毁。甄士隐带妻子投奔岳父，遭受白眼，随跛足道人出家。(红楼梦)B . 诸葛亮在上方谷造木牛流马运送士兵，司马懿依样仿造中计。诸葛亮以木牛流马引诱司马懿入上方谷，打算火烧曹军。突遇大雨，火灭雷哑，司马懿父子身负重伤侥幸逃生。(三国演义)C . 觉慧和觉民离开了觉新的事务所，觉民去了琴的家里，而觉慧在路上遇见同学张惠如，并从他口中了解到当兵的打了学生。觉慧义愤填

5、膺地和一些学生参加了向总督示威游行的队伍。(家)D . 堂吉诃德主仆二人在路上遇到了加尔拉斯里装扮的“白月骑士”，“白月骑士”要求和堂吉诃德决斗，而且他们双方商定：谁输了，便任对方发落。堂吉诃德败北后，只得服从命令，停止游侠活动，回家去了。(堂吉诃德)8. （2分） 对下面这首诗内容的解说， 不恰当的一项是 （ ）邂逅（台湾）席慕容你把忧伤画在眼角/我将流浪抹上额头你用思念添几缕白发/我让岁月雕刻我憔悴的手然后在街角我们擦身而过/漠然地不再相识啊/亲爱的朋友请别错怪那韶光改人容颜/我们自己才是那个化妆师A . 第一节中，诗人用“画”“抹”“添”“雕刻”等词语，既显示了岁月流逝的轨迹，也揭示了人

6、们“自寻烦恼”的反常心理。B . 诗人在第一节将“你”“我”类同的“雕琢”展现出来，在第二节中便把“化妆”得严严整整的“你”“我”推向街角，展现擦身而过却不相识的场面。C . 第二节中“请别错怪”一句仿佛是一种规劝，又仿佛是一种提醒，娓娓而谈中解释了“漠然地不再相识”的本质。D . 诗人在诗中把抽象的人生“世态”阐述得既含蓄深沉又细致入微，他含蓄地告诉人们，经常化妆打扮自己，并不能带来美丽，而只会使人更苍老。二、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分） 阅读下面的文言文，完成下列各题。居易敏悟绝人，工文章。未冠，谒顾况。况，吴人，恃才，少所推可，见其文，自失曰：“吾谓斯文遂绝，今复得

7、子矣！”贞元中，擢进士，补校书郎。四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾沴。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠。宪宗颇采纳。李师道上私钱六百万，为魏征孙赎故第，居易言：“征任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣，不宜掠美。”帝从之。河东王锷将加平章事，居易以为，“宰相天下具瞻，非有重望显功不可任。按锷诛求百计，所得财号为羡余以献。今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下得所献，与宰相。诸节度私计曰：谁不如锷？争裒割生人以求所欲”。后对殿中，论执强鲠，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色罢谓李绛曰是子我自拔擢乃敢尔我叵堪此必斥之绛曰:“陛下启言者路，故群

8、臣敢论得失；若黜之，是箝其口，非所以发扬盛德也。”帝悟，待之如初。明年，盗杀武元衡，京都震扰。居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。宰相嫌其出位，不悦。俄有言：“居易母堕井死，而居易赋新井篇，言浮华，无实行，不可用。”出为州刺史。中书舍人王涯上言不宜治郡，追贬江州司马。既失志，能顺适所遇，托浮屠生死说，若忘形骸者。赞曰：居易在元和、长庆时，与元稹俱有名，最长于诗，它文未能称是也，多至数千篇，唐以来所未有。其自叙言：“关美刺者，谓之讽谕；咏性情者，谓之闲适；触事而发，谓之感伤；其它为杂律。”又讥“世人所爱惟杂律诗，彼所重，我所轻。至讽谕意激而言质，闲适思澹而辞迂，以质合迂，宜人之不爱也”。

9、今视其文，信然。而杜牧谓：“纤艳不逞，非庄士雅人所为。流传人间，子父女母交口教授，淫言媟语入人肌骨不可去。”观居易始以直道奋，在天子前争安危，冀以立功，虽中被斥，晚益不衰。呜呼，居易其贤哉！（节选自新唐书白居易传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 帝变色罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪/此必斥之B . 帝变色罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔我/叵堪此/必斥之C . 帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔我/叵堪/此必斥之D . 帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪此/必斥之（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

10、A . 擢进士，指被选拔为进士。中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者（古代科举殿试及第者），称为进士。B . 古代中国汉族男性年满二十岁要举行冠礼，表示成年。未冠又称弱冠，即不到二十岁。白居易就是在尚未成年时得到了顾况的高度称赞。C . 浮屠，亦作浮图、休屠。古人称佛教徒为浮屠，都是佛陀的异译。后人认为佛陀二字太麻烦，于是简化成了一个字“佛”。D . “赞”是纪传体史书中写在篇末的评论性文字，可用来表达对传主的肯定和赞美。本文篇末的“赞”中称赞白居易为贤者。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 杜牧批评白居易的诗细巧艳丽，不是庄重高雅的人士作的，而

11、且流传人间，影响很坏。白居易则认为自己的诗都含意激切，言辞质朴。B . 白居易除了是成就斐然的诗人外，还是正直的臣子。他多次进谏，而宪宗皇帝也多次接受了他的意见。但是后来还是被当权的大臣们弹劾，仕途不顺，被贬江州。C . 白居易的诗多达数千篇，他按内容将自己的诗分为四类：讽谕诗、闲适诗、感伤诗和杂律诗。而白居易看不上眼的恰是世人钟爱的杂律诗。D . 新唐书认为白居易聪明过人，工于文章，在元和、长庆时的文坛很有名。他最擅长作诗，其它体裁的文章，比他的诗歌要写得差些。（4） 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下得所献，与宰相。居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期

12、。三、 诗歌鉴赏 (共8题；共65分)10. （2分） (2019高三下唐山模拟) 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 孤雁高启衡阳初失伴，归路远飞单。度陇将书怯，排空作阵难。呼群云外急，吊影月中残。不共凫鹥宿，蒹葭夜夜寒。【注】陇：陇山，为六盘山的南段，在今陕西陇县北。凫鹥：凫，野鸭；鹥，水鸥。A . 诗歌起笔用平易简洁的语言交代大雁落单的原因，为下文写返程的状态作了铺垫。B . “怯”字凸显大雁“度陇”时的心理状态，“难”字表现了大雁飞翔时的孤危处境。C . 将急切呼群的大雁置于云片之间，将形影相吊的大雁置于残月之下，是因情设景。D . 形单影只也不与凫鹥共宿，宁愿在夜夜秋寒时独宿于

13、蒹葭，这显示了大雁的坚守。11. （6分） 阅读下面，完成下列各题。秦中吟歌舞（唐）白居易秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风云兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。秋官为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。岂知阌乡狱，中有冻死囚！【注】阌（wn）乡，旧县名，白居易有奏阌乡县禁囚状，讲述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。（1） 这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫的名句“_”一脉相承。 （2） 赏析这首诗对比的艺术特色。 12. （8分） 阅读下列这首诗，回答问题。早兴白居易晨光出照屋梁

14、明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。【注】觉：醒。（1） 白居易，字乐天，号_。 （2） 对本诗分析不恰当的一项是（ ） A . 首联用“晨光”与“开门鼓”交代时间之早。B . 颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。C . 尾联“乡梦不多成”呼应“心空”，点明主旨。D . 本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。（3） 诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析“新脱冬衣体乍轻”一句。 13. （9分） (2019嘉定模拟) 阅读下面的诗歌，完成各题。 月夜与客饮杏花下苏轼杏花飞帘散余春，明月入户寻幽人。褰衣步月踏

15、花影，炯如流水涵青蘋。花间置酒清香发，争挽长条落香雪。山城酒薄不堪饮，劝君且吸杯中月。洞箫声断月明中，惟忧月落酒杯空。明朝卷地春风恶，但见绿叶栖残红。【注】此诗作于元丰二年徐州任上。炯：光明，明亮。青蘋：一种生于浅水中的草本植物。（1） 下列关于本诗的说法正确的一项是（ ） A . 本诗多次换韵，不符合律诗的一般要求。B . 本诗写初春之景，乍暖还寒，故言“春风恶”。C . “明月入户寻幽人”是喻指友人夜访。D . “争挽长条落香雪”道出雪中赏花的兴致。（2） 以下评析不适用于本诗的一项是（ ） A . 由首句观之，天上有明媚之月，花下有幽居之人，绮丽之中略带凄清之感。B . 最后两句写的不是

16、月下之花，而是想象中的凋零之花，寄寓了人生命运的感慨。C . 本诗将写人、写花、写月、写酒四者揉为一体，又穿插写来，于统一中见错落之致。D . 本诗情景交融，人因物而情迁，物因人而生色，句句景语都或明或暗地透出忧愤之情。（3） “炯如流水涵青蘋”和苏轼记承天寺夜游中“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”都是写月的名句，有异曲同工之妙，请加以赏析。 14. （7分） (2018高二上铜仁期中) 阅读下面这唐诗，完成小题。 秋风（其二）杜甫秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。天清小城捣练急，石古细路行人稀。不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。会将白发倚庭树，故园池台今是非。（1） 下列对这首诗的赏析

17、，恰当的一项是（ ） A . 第一二句从题目切入，描述了诗人所看到的、所听到的，以“衣”和“日”为依托，结合秋风和滚滚东逝水的特征，表达出桑榆晚景般的感伤，为全诗奠定基调。B . 第三四句写秋风起天气清，风中传来声声急促的戍军练兵之声，山高路窄，小径少人行，四周一片寥落。C . 诗的后四句重在写情，诗人的所思、所想、所念尽皆是归途，特别是最后一句，直接表达出自己强烈的思归之情。D . 秋风起而动归思，对着眼前的风中衰景，诗人期待有一日回归故里，安慰家中倚树盼归白发苍苍的老人。（2） 有人说，这首诗歌“悲中有乐，乐而更悲”，请结合这句话分析诗歌的情感。 15. （10分） (2017高三上河北期

18、中) 阅读下面这首宋词，完成后面题。满江红中秋寄远辛弃疾快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横管，一声吹裂。谁做冰壶凉世界，最怜玉斧修时节。问嫦娥、孤令有愁无？应华发。云液满，琼杯滑。长袖起，清歌咽。叹十常八九，欲磨还缺。但愿长圆如此夜，人情未必看承别。把从前、离恨总成欢，归时说。（1） 此词中的月亮有什么特点？请结合诗句简要分析。（2） 同是望月怀远，这首词与苏轼的水调歌头明月几时有表达的思想感情有何不同？16. （7分） (2019高三上上高月考) 阅读下面这首明诗，完成各题。 观书于谦书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 这首诗写诗人春日一次具体的观书经历，形象地说明开卷有益之理，抒发了对读书生活的喜爱之情。B . “直下”“三千”两词，写出了书的吸引力之大和读书速度之快，生动地描绘出诗人如饥似渴