陕西省高一上学期期中语文试卷B卷

1、陕西省高一上学期期中语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 下列划线字的读音，有误的一项是（ ） A . 庐冢（zhn）梵语（fn）退避三舍（sh）懈怠（di）B . 谨慎（shn）封禅（shn）大惑不解（hu）胜任（shn）C . 荒谬（mi）窈然（yo）咎由自取（ji）瑰怪（u）D . 讣告（f）褒奖（bo）春华秋实（hu）渔父（f）2. （2分） (2017高二下北京期中) 下列各组词语书写全部正确的一项是（ ）A . 筹画辐射烦恼食不裹腹B . 诀别通谍得逞得意忘行C . 缘故桅竿实惠提心吊胆D . 两讫赡养寒暄阴谋诡计3. （2分）

2、下面语段中划线的成语，使用不恰当的一项是（ ）中秋佳节，官场上大家都心知肚明的“礼尚往来”的暗流涌动，行贿受贿，冠冕堂皇地贴上“礼尚往来”的标签。这种建立在传统的“礼仪”文化、“人情”文化基础之上的，被严重歪曲了的“礼尚往来”，不就是赤裸裸的钱权交易？让人叹为观止。A . 心知肚明B . 礼尚往来C . 冠冕堂皇D . 叹为观止4. （2分） 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A . 小崔说立波秀节目播出之后屡遭非议，原因是话题无厘头、笑料尴尬以及两大名嘴配合生涩造成的。B . 刚刚获得诺贝尔文学奖的莫言，面对蜂拥而至的各路记者表示，希望“莫言热”尽快冷却，期待“文学热”就此兴起。C . 阅读

3、对于儿童成长的重要性人人皆知，而如何增强和激发孩子的阅读兴趣，是为人父母者需要面对的挑战。D . 我国政府维护民众的爱国热情，但是也绝不允许以国家利益为名，突破法律底线，损害其他公民合法权益的行为。5. （2分） (2017高二上南昌月考) 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 ， _，。 ， ， 。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。它们的影响有好有坏我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶接收多方的传统习尚而融会贯通这三者都是很自然地套在一个人的身上的不易也不

4、必完全摆脱扩充身世经历而加以细心地体验A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共2题；共40分)6. （20分） 阅读下面的文字，完成小题。不必对新版红楼梦太较真苑广阔6月27日晚，顶着世界杯的压力，顶着英德大战的叫喊声，新版红楼梦终于和四川观众见面。与新版三国对名著进行肆意颠覆不同，新版红楼梦严格按照原著拍摄。前三集播出后，观众对新版红楼梦的争议不断，观众的争论还是集中在演员造型、文言文台词等方面。小说红楼梦是古典文学中的经典之作，旧版的电视剧红楼梦又是古装影视剧中的经典之作，所以后人再翻拍这样的文学经典和影视经典，换了谁来拍、谁来演，都会引来争议。在先入为主的心理影响下，原著小

5、说和旧版电视剧中的故事、人物等等，都已经在读者和观众心目中有了一个印象，形成了某种固定的认识，后来人无论拍得多好、演得多好，都会和观众原有的印象有冲突、有距离，所以引来争议也是很正常的事情。这几年影视界翻拍成风，几乎所有的古典文学名著和影视经典作品都被翻拍了个遍，甚至出现过一部电视剧有三四个版本的事情。这些翻拍作品，往往都在公众中引起极大的争议，引起各方大打口水仗。以笔者的看法，其实对于这些影视剧作品，我们完全没有必要这么认真，更没有必要上纲上线，动辄以糟蹋经典、制造精神垃圾来批判它们。说白了，它们不过就是一种精神产品，既然是产品，就有质量优劣之分。我们观众作为这些产品的消费者，如果觉得这个产

6、品合自己的口味，那就多看两集，或者是从头看到尾也无妨；如果觉得它不合自己的口味，甚至觉得这就是一假冒伪劣产品，那就不看它，反正遥控器在你自己手里，买电影票的钱也在你自己手里，一切都由你自己做主。而且，现在影视剧产品那么多，据说一年光电视剧就有上万集，这个不好看咱看其他好看的呗。同时，如果观众对于影视剧制作过于挑剔、过分苛责，反而会在某种程度上阻碍影视剧的创新和发展。举个简单的例子，当年香港导演刘镇伟拍摄大话西游系列的时候，很多人也觉得这完全是胡闹，是在糟蹋经典，但是后来怎么样？这两部电影偏偏就成了电影史上的经典，受到无数年轻观众的推崇与膜拜。所以，不管是对于已经播完的新三国还是对于刚刚开始播的

7、新红楼梦，我们都不妨宽容以待，多些理解，给影视剧制作者们更大的发挥空间，以给我们提供更丰富多样的艺术作品。(摘自每日新报，略有改动)（1） 作者为什么认为新版红楼梦引来争议是很正常的事情？请简要回答。（2） 作者为什么说对于翻拍的影视剧作品，我们完全没有必要这么认真？（3） 作者认为对于翻拍的影视剧作品，我们应该如何对待？（4） 新版红楼梦正在热播，新版三国演义和西游记等早已播放完毕，你看过其中哪一部？请谈谈你的看法。7. （20分） (2018宝山模拟) 阅读下文，完成小题。春天里的秋天序巴金春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对着每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。花开放着

8、，红的花，白的花，紫的花。星闪耀着，红的星，绿的星，白的星。蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。每个人都有春天。无论是你，或者是我，每个人在春天里都可以有欢笑，有爱情，有陶醉。然而秋天在春天里哭泣了。这一个春天，在迷人的南国的古城里，我送走了我的一段光阴。秋天的雨落了，但是又给春天的风扫尽了。在雨后的一个晴天里，我同两个朋友走过泥泞的道路。走过石板的桥，走过田畔的小径，去访问一个南国的女性，一个我不曾会过面的疯狂（得了精神病）的女郎。在一个并不很小的庄院的门前，我们站住了。一个说着我不懂的语言的小女孩给我们开了黑色的木栅门，这木栅门和我的小说里的完全不同。这里是本地有钱人的住家。在一个阴暗的

9、房间里，我看见了我们的主人。宽大的架子床，宽大的凉席，薄薄的被。她坐起来，我看见了她的上半身。是一个正在开花的年纪的女郎。我们三个坐在她对面一张长凳上。一个朋友说明了来意。她只是默默地笑，笑得和哭一样。我默默地看了她几眼。我就明白我那个朋友所告诉我的一切了。留在那里的半个多小时内，我们谈了不到十句以上的话，看见了她十多次秋天的笑。别了她出来，我怀着一颗秋天的痛苦的心。我想起我的来意，我那想帮助她的来意，我差不多要哭了。一个女郎，一个正在开花的年纪的女郎我一生里第一次懂得疯狂的意义了。我的许多年来的努力，我的用血和泪写成的书，我的生活的目标无一不是在：帮助人，使每个人都得着春天，每颗心都得着光明

10、，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。我给人唤起了渴望，对于光明的渴望；我在人的前面安放了一个事业，值得献身的事业。然而我的一切努力都给另一种势力摧残了。在唤醒了一个年轻的灵魂以后，只让他或她去受更难堪的蹂躏和折磨。于是那个女郎疯狂了。不合理的社会制度，不自由的婚姻、传统观念的束缚，家庭的专制，不知道摧残了多少正在开花的年青的灵魂，我的二十八年的岁月里，已经堆积了那么多、那么多的阴影了。在那秋天的笑 ， 像哭样的笑里，我看见了过去一个整代的青年的尸体。我仿佛听见一个痛苦的声音说：“这应该终结了。”春天里的秋天不止是一个温和地哭泣的故事，它还是一个整代的青年的呼吁。我要拿起我的笔做武

11、器，为他们冲锋，向着这垂死的社会发出我的坚决的呼声“Jeaccuser”（我控诉）。一九三二年五月【链接】秋天，绿的凉亭枯黄了。霜蚀了的树叶从枝上落下来。但太阳依旧带来温暖的微笑透过窗户。它在向着桌上失了香色的花儿谎说春天。只向着花儿吗？不，向着每个人。向着你，也向着我。阳光偷偷地进了心中，在下霜的秋天拿了春的回忆来温暖那些心儿。摘自巴金译匈牙利作家尤利巴基的小说秋天里的春天 （1） 从写法和情感两方面比较本散文段的景物描写与“链接”的景物描写的异同。 （2） 艾青说“比喻的作用，在于使一切无生命的东西活起来，而且赋予思想感情。”请以本散文中划线的比喻为例阐释艾青的话。 （3） 巴金的散文好用

12、“我”，以第段为例赏析用“我”叙述抒情的效果。 （4） 评析本文最后三段所表现的思想感情的意义。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)8. （11分） (2017黄石模拟) 阅读下面的文言文，完成下列各题。王鼎，字定九，陕西蒲城人。少贫，力学，尚气节。赴礼部试至京，大学士王杰与同族，欲致之，不就。杰曰：“观子品概，他日名位必继吾后。”嘉庆元年，成进士，选庶吉士。丁母忧，服除，授编修。两以大考升擢，累迁内阁学士。十九年，授工部侍郎。仁宗谕曰：“朕向不知汝，亦无人保荐。因阅大考考差文字，知汝学问。屡次召见奏对，知汝品行。汝是朕特达之知。”调吏部，兼署户部、刑部。二十三年，兼管顺天府尹事，复谕曰：

13、“朕初意授汝督抚，今管顺天府尹，犹外任也。且留汝在京，以备差往各省查办事件。”自是数奉使出按事鞫狱。二十四年，调刑部，又调户部。浙江德清徐倪氏因奸谋毙徐蔡氏狱三年不决，按察使王维询因自尽，巡抚程含章与按察使祁埙鞫之，甫得情而犯妇在监自缢。宣宗特命鼎典乡试，就治其狱，廉得徐故富家，以狱破其产 ， 官吏多受赇，勾结朦庇，致狱情诪幻。悉发其覆，置之法，浙人称颂焉。道光六年，授户部尚书。八年，回疆平，以赞画功，加太子太保，绘像紫光阁。二十一年夏，河决祥符，命偕侍郎慧成往治之，寻署河督。议者以水势方涨，不宜遽塞，请迁省城以避其冲，鼎持不可，疏言：“河灌归德、陈州及安徽亳、颍，合淮东注洪泽湖，湖底日受淤。

14、万一宣泄不及，高堰危，淮、扬成巨浸，民其鱼矣！无论舍旧址、筑新堤数千里，工费不赀，且自古无任黄水横流之理。请饬户部速具帑，期以冬春之交集事。不效，愿执其咎。”具陈民情安土重迁、省垣可守状。初至汴城，四面皆水，旦夕且圮，躬率吏卒巡护，获无恙。洎工兴，亲驻工次，倦则寝肩舆中。次年二月，工竣。叙功，晋太子太师。积劳成疾，命缓程回京。自禁烟事起，英吉利兵犯沿海，鼎力主战。至和议将成，林则徐以罪谴，鼎愤甚，还朝争之力，宣宗慰劳之，命休沐养疴。越数日，自草遗疏，劾大学士穆彰阿误国，闭户自缢，冀以尸谏。军机章京陈孚恩，穆彰阿党也。灭其疏，别具以闻。上疑其卒暴，命取原稿不得，于是优诏悯惜，赠太保，谥文恪，祀贤

15、良祠。后陕西巡抚请祀乡贤，特诏允之。鼎清操绝俗，生平不受请托，亦不请托于人。卒之日，家无余赀。（节选自清史稿列传第一百五十）【注】大考：清代翰林、詹事的升级考试。考差：科举制度中考官的考选差派制度。（1） 对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（ ）A . 朕向不知汝，亦无人保荐向：从前。B . 命偕侍郎慧成往治之，寻署河督署：代理官职。C . 洎工兴，亲驻工次洎：督办。D . 卒之日，家无余赀赀：钱财。（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . 明英宗以后惯例，科举进士一甲者授予翰林修撰、编修，另从二甲、三甲中，选择年轻而才华出众者入翰林院任庶吉士。B . 古

16、代六部各部长官为尚书，副职为员外郎，下设郎中，副职称侍郎，下属官员有主事等。C . 封建社会的女子大多没有名字，未出嫁前在姓后加“氏”，出嫁后在自己的姓前加丈夫的姓。由此判断，“徐倪氏”的丈夫姓“徐”。D . 休沐义为休息沐浴，借指官员休假。各代休假制度不尽相同，王勃藤王阁序中的“十旬休假”指的是十天休息一天。（3） 对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（ ）A . 王鼎才学优异，成绩突出。不仅在科举考试中成绩卓著，就是在升级考试中也取得了优秀的成绩，清仁宗看了他的试卷也非常欣赏他的学问。B . 王鼎平反冤狱，整饬吏治。他曾查办的德清县通奸杀人案，就是因为王维询等官员受贿包庇，才致使案情扑

17、朔迷离，久拖不决。C . 王鼎一心为民，不辞辛劳。黄河决堤，王鼎为了保住人民的生命财产安全，身先士卒守住了河堤；修堤之时又亲自驻扎工地，保证了工程顺利完工。D . 王鼎自幼就重气节，身为臣子忠君爱国。面对帝国主义的侵略，他反对议和，极力主战，看到林则徐获罪贬官不惜以死进谏，弹劾穆彰阿误国。（4） 把文中画线句子翻译成现代汉语。宣宗特命鼎典乡试，就治其狱，廉得徐故富家，以狱破其产。请饬户部速具帑，期以冬春之交集事。不效，愿执其咎。四、 默写 (共1题；共15分)9. （15分） (2016高二上银川月考) 补写出下列句子中的空缺部分。柳永的望海潮中体现钱塘江岸绿树如云，钱塘江水汹涌壮观，不愧为自

18、然“形胜之地的三句是：_ ， _ ， _。柳永雨霖铃中虚写别后想象美景的千古名句是：_ ， _ ， _。苏轼在赤壁怀古一词中描写周瑜外形、气质的两句是：_ ， _。苏轼在定风波一词的结尾，表达人生态度的三句是：_ ， _ ， _。师说中阐述“老师不一定比弟子贤明”的原因的两句是：_ ， _。师说第一段中，点明“从师”标准的两句是：_ ， _。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10. （7分） (2019高一下哈尔滨期中) 阅读下面这首宋诗，完成下面的问题。 感旧陆游当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。奇士久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？【

19、注】指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。（1） 下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ） A . 首联回忆当年，紧扣诗题，其中上联的“揖”字生动描摹动作，写出了诗人年轻时意气风发、少年得志的形象。B . 颔联在形式上对仗工整，体现了律诗典型的音韵之美；在内容上对比鲜明，收到了很好的表达效果。C . 颈联中诗人写自己在梦中回到昔年纵横驰骋的边塞，借梦寄情，表达了对戎马生涯和塞外奇绝风光的深情怀念。D . 尾联使用反问的手法，表达了内心强烈的感情，同时也让读者感知到慷慨豪迈、卓尔不群的故友形象。（2） 诗人抒发了哪些情感？请结合诗句简要分析。 六、 语言表达 (共1题；共3分)11. （3分） (2019哈尔滨模拟) 说话反逻辑，能吊人胃口，进而达到意图真正表述的效果。请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15 个字。 魏文侯问李克关于吴王夫差失败身亡国灭的原由，李克回答十分简单、干脆，他说“_。”魏文侯听了吃惊