陕西省人教版语文必修四第二单元第6课 辛弃疾词两首《永遇乐京口北固亭怀古》同步练习题

1、陕西省人教版语文必修四第二单元第6课 辛弃疾词两首永遇乐京口北固亭怀古同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 下列对永遇乐京口北固亭怀古的赏析，不恰当的一项是（ ）千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？A . 上阕，即景抒情，由眼前之景联想起在这里生活和战斗过的英雄人物，目的是歌咏他们的丰功伟业。B . “元嘉草草”三句，用古事影射

2、现实，尖锐地提醒南宋统治者要吸取前人和自己的历史教训。C . 最后三句作者以廉颇自比，内蕴非常丰富，一是表白决心，二是显示能力。D . 词中多处用典，贴切自然，紧扣题旨，增强了作品的说服力和意境美。2. （2分） 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ） A . “好吧，”小王停了一会说：“明天早晨我在学校门口等你。”B . “其辞脱口而出，无矫揉妆束之态，以其所见者真，所知者深也。”（王国维人间词话）C . 辛弃疾的词是以多用典故出名的。他的永遇乐京口北固亭怀古就用了五个典故。（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。）D . 师范学校的学生都必须学习教育学、心理学、教育学等公共必修倮。 3. （2

3、分） 对下列句子使用典故的作用理解不正确的一项是（ ）A . 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。（慨叹江山依旧，当年“坐断东南战未休”的孙仲谋，已无处寻觅了）B . 想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。（赞扬当年刘裕北伐的英雄气概）C . 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（自比廉颇，功绩显赫，壮心不已）D . 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。（借刘义隆不作充分准备，仓促北伐遭致失败，警告韩侂胄不要急于事功）4. （2分） 下面加线的实词解释不正确的一项是（ ）A . 赢得仓皇北顾。（永遇乐京口北固亭怀古）回头看B . 三岁贯汝，莫我肯顾。（诗经硕鼠）照顾C . 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！（为学）回顾D

4、 . 顾念蓄劣物终无所用。（促织）只是，只不过5. （2分） 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A . 栏杆拍遍 神雅社鼓远目 嬴得B . 犹愁风雨 金戈铁马 天际 可堪C . 红巾翠袖 邪阳草树 吴钩 仓皇D . 千里清秋 气吞万里 登临 烽火二、 问答题 (共2题；共10分)6. （5分） 读秦观画堂春这首宋词，回答问题。 上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。画堂春源:秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手捻1花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？【注】1捻(nin)：持取，捻弄7. （5分） 读秦观 的画堂春 这首宋词，回答问题“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？三、 填空题 (共3题；共15分)8. （8分） 默写落日楼头，_，_。_红巾翠袖，_？千古江山，_，_。元嘉草草，_，_。9. （4分） 辛弃疾字_,号_,南宋著名的_词人，是_派的代表10. （3分） 水龙吟登建康赏心亭所用的三个典故中所指的中心人物分别是_，,_，_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1