C语言课程设计报告模版

1、湖湖南南科科技技大大 学学 课程设计报告课程设计报告 设计题目设计题目 运动会分数统计程序的设计运动会分数统计程序的设计 院院 系系: : 专业班级专业班级: : 学学 号号: : 学生姓名学生姓名: : 指导教师指导教师: : 2010 年年 12 月月 30 日日 目录目录 1叙述叙述.2 1.1功能要求.2 1.2程序描述.2 1.3主要模块描述.3 1.4功能结构.4 1.5流程图.10 1.6采用的算法.16 2课程设计总结课程设计总结.17 3附录（参考文献）附录（参考文献）.18 1.1 功能要求 基本要求： 1)输入各个项目的前三名或前五名的成绩； 2)能统计各学校的总分； 3

2、)可以按学校编号、学校总分输出、男女团体总分输出 4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取 得前三或前五的学校 拓展功能： 可以输入学校名称，运动项目的名称 1.2 程序描述 本程序通过建立结构体然后对学校数及名称、男女项目数及其所取名次、 项目名及其对应学校编号录入，然后根据所要的输出方式进行排序输出。 1.3 主要模块描述主要模块描述 int main() SchEnter(); /学校录入 ProjectEnter(); /项目录入 MarkEnter(); /成绩录入 MenuSelect(); /菜单选择 return 0; void MenuSelect()

3、switch(z) case 1:RuajData();break; / 学校编号排序输出 case 2:TotalSort(1);break; / 学校总分排序输出 case 3:BoySort();break; /学校男生总分排序输出 case 4:GirlSort();break; /学校女生总分排序输出 case 5:NoQuery();break; / 查询某个学校成绩 case 6:SchQuery();break; / 查询某个项目成绩 case 7:SaveData();break;/退出保存 1.4 功能结构 该程序应具有的功能有输入，计算，排序，查看成绩，保存退出。 主函数

4、 学校录入 项目录入 成绩录入 菜单选择 学校编号 排序 退出保存 查询某个 项目成绩 查询某个 学校成绩 学校女生 总分排序 学校男生 总分排序 男总分 学校总分 排序 1:输入 （1）功能描述：实现学校数和学校名、男女项目数和项目名以及成绩取前 五的项目编号的录入，以及成绩的初始化和计算。 （2）设计说明：为了使入字母程序不产生错误使用了 atoi 函数，为了使屏 幕简洁化使用了清屏函数 system(cls)。 （3）操作说明：输入学校数目、男女项目数都得在 1-20 之间，成绩取前 五的编号不得大于男女项目数的总和，学校名称、项目名称、成绩取前五的编 号不得重复。 学校录入的效果图如下

5、 如果输入的学校数目不是 1-20 则会提示出错，假如输入的学校名重 复则会提醒你与第几个重复并要求重新输入。其效果图如下： 项目录入效果图如下： 如果输入的男女项目数不是 1-20 则会提示出错，假如输入名次取前 五的编号及项目名称重复则会提醒你与第几个重复并要求重新输入。其效果图 如下： 成绩录入效果图如下： 如果输入数字不在 1-w+m(这里 w,m 分别取 3)之间则会提示你出错， 要求你重新输入；效果图如下： 2菜单选择 （1）功能说明：给出功能选项 （2）设计说明：使用了 switch()函数，进行选项选择，为了使入字母程序 不产生错误使用了 atoi 函数。 （3）操作说明：这里

6、只有 7 个功能，所以我们只能选择 1-7 之间的选项。 其效果图如下： 假如输入的不是 1-7；则会提示出错，效果图如下： 学校编号排序输出 功能说明：按编号排列顺序输出 其效果图如下： 学校总分排序 功能说明：按总分排列顺序输出 其效果图如下： 学校男生总分排序 功能说明：按学校男生总分排列顺序输出 其效果图如下： 学校女生总分排序 功能说明：按学校女生总分排列顺序输出 其效果图如下： 查询某个学校的成绩 功能说明：根据所选的编号输出学校成绩。 设计说明：通过比较找到所选编号数据然后输出，为了使入字母程序不产 生错误使用了 atoi 函数。 操作说明：编号数要在 1-n 之间，否则会提示出

7、错。 其效果图如下： 如果输入的编号不是 1-n 则会提示你输入错误： 查询某个项目的成绩 功能说明：根据所选的项目编号输出项目名，及其获得名次的学校。 设计说明：通过比较找到所选编号数据然后输出，为了使入字母程序不产 生错误使用了 atoi 函数。 操作说明：编号数要在 1-w+m 之间，否则会提示出错。 其效果图如下： 如果输入的编号不是 1-w+m 则会提示你输入错误： 退出保存 功能说明：fout.open()函数生成一个 txt 文档然后按总分排序读入成绩。 设计说明：通过 fout.open()函数生成一个 txt 文档，然后按总分排序将数据 读入这个 txt 文档，如果选择退出，

8、会执行 exit（0） 。 操作说明：输入 y 退出，其他返回主菜单。 其效果图如下： 1.5 流程图 主模块： 开始 学校输入 项目输入 成绩录入 主菜单 i 学校 编号 排序 输出 校录 入 学校 总分 排序 分排 序目 录入 学校 男生 总分 排序 排序 绩录 入 学校 女生 总分 排序 查询 某个 学校 成绩 查询 某个 项目 成绩 保存 退出 Y/N i=1i=2i=3i=4i=5i=6i=7 Y N 学校输入; i=1; 开始 1=n=20 Y N 输入 name 判断与前面的名 称是否相同 i+； in 数据初始化 结束 N Y N Y 输入n 项目输入： i=1; 开始 输入

9、m,w 1=m=20 1=w=20 Y N 输入 name 判断与前面的 名称是否相同 i+; iw+m N Y N Y 是否有成绩取前 五的项目 输入编号 编号是否正确 确 前五的项目是 否输入完 结束 Y N Y N Y N 成绩录入： 开始 i=1;j=1; 判断是否为成绩 取前五的项目 Y 输入学校编号 X; j=5; 输入学校编号 X; 1=x=n; Proi.snumj=x; schx.score+=integralj-1; if(i=m)schx.male+=integralj-1; else schx.female+=integralj-1; j+; Proi.snumj=x;

10、 schx.score+=Integralj-1; if(i=m)schx.male+=Integralj-1; else schx.female+=Integralj-1; j+; j=3; i+;j=1; i=w+m; 1=xschj.num t=schi;schi=schj; schj=t; j+; j=n; i+; i=n; i=1; print(i);i+; i=n; 结束 YY Y N N N 1.6 采用的算法 因为我们要进行排序，所以我们会用到线性表。 typedef struct int num; /学校的编号 string name; /学校名称 int score; /学

11、校总分 int male; /男子总分 int female; /女子总分 sch21; 学校的编号排序 Status Arrange() for(i=1;in;i+) for(j=i;j=n;j+) if(schi. num schj. num) schischj; /Arrange 学校总分排序 Status Arrange() for(i=1;in;i+) for(j=i;j=n;j+) if(schi. score schj. score) schischj; /Arrange 学校男子总分排序 Status Arrange() for(i=1;in;i+) for(j=i;j=n;j

12、+) if(schi. male schj. male) schischj; /Arrange 学校女子总分排序 Status Arrange() for(i=1;in;i+) for(j=i;j=n;j+) if(schi. female schj. female) schischj; /Arrange 这些算法的时间复杂度都是 f(n)。 2课程设计总结课程设计总结 在这个程序当中用到的函数有system(cls)：作用使屏幕整洁；atoi：把字符转化成 数字，解决输入数字的地方输入字目程序出错；switch:实现功能选择，exit:退 出函数；fout.open()：实现文档保存。 改进设想：可以增加运动员及其编号，和其每个运动员所拿到的积分数进行排 名。 所遇问题 1：输入重复的学校、项目名称以及前五的编号时程序无法识别。 解决方法：输入的编号先跟前面的比较看是否重复，如果重复就提示与哪个重 复。 所遇问题 2：输入数字处输入字母会程序出错 解决方法:使用 atoi 函数进行转换。 备注：这里调试所用学校数：6 分别为： 1.中南