四年级上册数学第四单元垂直与平行_第1页
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文档简介

1、6/22/2020,垂直与平行,新人教版四年级上册,冯原镇中心学校 : 常刚刚制作,学习目标: 1、认识平行线,理解平行线的含义,掌握平行线的特征。 2、理解互相垂直、垂线、垂足等概念的含义,掌握垂线的特征。 3、初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系。 4、培养空间观念和想象力树立合作探究的学习意识。,学习重点:掌握平行线和垂线的特征。 学习难点:理解垂直与平行是同一平面内两条直线的位置关系以及对“同一平面”的理解。 易 错 点:平行、垂直的概念及在“同一平面内”的限定。,6/22/2020,同学们给下面的图加上两笔(直线)看看会成什么样呢:,6/22/2020,6/22

2、/2020,6/22/2020,不相交:,相交:,6/22/2020,相交:,不相交:,6/22/2020,相交:,不相交:,6/22/2020,相交:,不相交:,延长下面的线,6/22/2020,相交:,不相交:,6/22/2020,相交:,不相交:,6/22/2020,相交:,不相交:,6/22/2020,相交:,不相交:,6/22/2020,相交:,不相交:,6/22/2020,相交:,不相交:,6/22/2020,延长后相交:,延长后还不相交:,延长前后都相交:,6/22/2020,在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。,在同一个平面内,不相交,a,b,6/22/2020,延长后相交:,延长后还不相交:,延长前后都相交:,6/22/2020,a,b,在同一平面内,如果两条 直线相交成直角,就说这 两条直线互相垂直。,垂 足,两条,垂线,垂 线,直线相交成直角,6/22/2020,垂直与平行,成直角,不相交,在同一平面内,互相垂直,互相平行,相交,6/22/2020,课间十分钟,6/22/2020,6/22/2020,哪组互相平行?哪组互相垂直?,6/22/2020,6/

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