幼儿园小班语言教案《香香的被子》含反思（通用）_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班语言教学计划香香的被子带反思小班语言教学计划香香的被子反思适合小班学习的语言主题教学活动，让孩子们感受到冬日的温暖，知道冬天应该被子，听听故事，感受甜蜜而温暖的心情故事，来看看小班语言香香的被子反思课程计划。活动目标：1.听故事，感受故事中的甜蜜和温暖的心情。2.感受冬日阳光的温暖，知道冬天应该被子。3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆地探索和试验。4.初步了解其特征。活动重点：了解故事的内容，感受冬日的温暖，知道冬日将被活动困难：学习讲故事造成问题的原因是：思维和表达协调，组织能力薄弱困难的解决方案策略：图片支架和老师的语言指导，练习多次设计依据：通过完整地聆听，观察和讲述来理解

2、故事的内容。经历角色和学说的对话不仅是故事的巩固，而且是帮助儿童练习完整故事的能力。活动程序：首先，讲故事为什么孩子在冬天喜欢晒太阳？还需要日光浴吗？其次，欣赏故事并理解故事的内容1.讲故事问题：故事中有谁？他们做了什么？2，显示活动挂图并再次讲故事3，完全讲故事三，故事的作用儿童小组扮演不同的角色，学习故事中的对话四，听故事，鼓励孩子学习讲故事活动反思：香香的被子是一个生动有趣的故事。它基于现实生活。语言易于理解，情节简单。它符合孩子的心理状态和理解水平。这是教育性的，很容易让幼儿接受。而且，这个故事与孩子们的生活很接近，知道太阳的作用，并培养了一些简单的自我保健能力。对于年幼的孩子，最好掌握晾干被子的好处。知道被子已经穿了很长时间了，上面会有很多细菌，所以公共阳光会破坏它们。被子是湿的，并且也暴露在阳光下。在讲故事时，孩子们非常认真地听着，很快就知道了故事中三个主角的一般对话。我还让幼儿尝试与老师讲故事，并谈论主角的对话，并且孩子们仍然愿意讲话。 ABB形式的形容词是此活动中语言学习的重点。一开始，孩子们感到非常有趣和有趣，所以我借此机会强调了孩子的发现，帮助孩子理解和丰富了孩子的词汇量。并尝试使用这些语言，对孩子产生了浓厚的兴趣。小百科全书：被

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