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文档简介

1、南昌市高一上学期语文10月月考试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题;共10分)1. (1分) (2017天津模拟) 下列词语中没有错别字的一组是( )A . 表率黄粱梦震聋发聩弥天大谎B . 坐阵绩优股礼义廉耻涣然冰释C . 怄气和事老指手画脚苦思冥想D . 通缉急就章钟灵毓秀额首称庆2. (1分) (2016金华模拟) 下列各句中,划线的词语运用正确的一项是( )A . 对于学生乃至大众而言,生僻字虽然不是汉字学习的重点,同时在有能力的情况下,多掌握一些祖先留给我们的文化遗产,了解汉字背后的故事,又何乐而不为呢?B . 获得幸福的关键不在于遵守某些标准或者避免某些

2、问题,而在于保持着一种谦卑而认真的态度,去面对人生的痛苦和希望。C . 上海人不会像北京人那样耻于言利,也不会像北京人那样在内心深处憎恶买办气和市侩气,或装作对挣钱不以为然 , 对钞票满不在乎。D . 美国互联网也曾乱象丛生,2009年的大卫惠特克事件使谷歌因医药广告监管上的漏洞被罚款5亿美元,这成了美国治理互联网广告乱象的分水岭。3. (1分) (2018高一上兰州期末) 下列各句中,没有语病的一句是( ) A . 工信部官网称,随着全球5G试验与商用步伐的加快,中国5G技术研发试验将进一步加强对外开放的力度,探索开展5G试验的国际合作。B . 2016年诺贝尔文学奖颁发给了一个唱歌的美国诗

3、人-鲍勃迪伦,诺奖评委会虽然已经给出了颁奖的理由,可很多人还是有所质疑。C . 在网络社交中,一个笑中带泪的表情符,表意既是清晰的又是暧昧的,因为在不同语境中,它能被解读成苦笑、笑哭了或者是无可奈何等等都可以。D . 中央和地方各级政府将继续实施退耕还林还草和草原生态保护补助奖励等政策,提高天然林保护工程补助和森林生态效益补偿的标准。4. (1分) 下列句子中标点符号使用无误的一项是( )A . 孔子被封为“大成至圣文宣王”、孟子被称作“亚圣”、秦始皇被奉为“千古一帝”:历史人物被尊崇的程度其实往往就是被歪曲的程度。B . 天空有两个最明亮的天体(金色的太阳和银色的月亮),虽然月光不过是阳光的

4、反射,但在无边夜幕的衬托下,月色更能挑动人们如诗如画的情怀。C . 记忆中故乡那大片大片的油菜花被孙犁写得亮丽夺目、诗意盎然:每当油菜花盛开的季节,“春风吹拂,春阳照耀,群蜂轰鸣,一片金黄。”D . 静静的顿河的作者肖洛霍夫的墓地他是1984年在故乡克鲁齐林诺村去世的在顿河岸边,标志是一块没有镌刻任何文字、未经雕琢的巨石,正对着“静静的顿河”。5. (1分) 下列说法不正确的一项是( )A . 论语是一部记载孔子及其弟子言行的语录体文集,在这部文集中,孔子以“仁”为核心,提倡“礼治”。季氏将伐颛臾记述孔子坚守大义,说明季氏不可伐颛臾的道理,从一个侧面反映了他“礼治”的主张。B . 寡人之于国也

5、在说理中采用了“欲擒故纵”的论辩手法,孟子使用“五十步笑百步”的比喻来使梁惠王说出“直不百步耳,是亦走也”,引他上套,从而向他说明了他的治国方法与邻国没有质的差别,打消了梁惠王的矜傲情绪,为下面孟子提出的治国之策能够为梁惠王所接受作了铺垫。C . 在马克思墓前的讲话由于以马克思和恩格斯二人一生的友谊为基础,所以文中对马克思的称谓使用了“思想家”“巨人”“科学巨匠”“革命家”等,表现了恩格斯对马克思的超越客观评价的敬仰与悼念。D . 我有一个梦想中作者将宪法、独立宣言和解放黑奴宣言作为自己的依据,抨击了美国社会对待黑人的种种不公平现象,号召大家行动起来,投入到争取平等权利和自由的斗争中去,为黑人

6、喊出了时代的最强音。6. (1分) 关于老人与海,下列说法错误的一项是( )A . 老人与海代表了海明威对作家和写作的一些看法。老人就是作家的象征,捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术,而大鱼则象征伟大的作品。B . 老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现:一个体力不足但智慧和顽强有余,一个不但强健而且沉着机智。鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。C . 圣地亚哥是一个刚硬,坚强,不屈服的汉子,小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。D . 老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神,一种永恒的、超时空的存在,超越了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命运的力量。7. (1分) (2019高一上牡

7、丹江期末) 下列各项中全都含有通假字的一项是( ) 终老不复取偭规矩而改错后世之谬其传而莫能名者蒲苇纫如丝悟言一室之内芳菲菲其弥章岁亦莫止箱帘六七十犹可说也匪来贸丝蒲苇纫如丝屈心而抑志兮浩浩乎如冯虚御风长乐王回深父A . /B . /C . /D . /8. (1分) 下列句中的划线词意义和用法相同的一项是( )A . 仪封人请见孟子见梁惠王B . 博我以文,约我以礼水火不积,则晖润不博C . 举直错诸枉三者错 , 无安国D . 尧舜其犹病诸君子病无能焉9. (1分) 下列句中划线字的活用与其他三句不同的一项是( )A . 而后乃今将图南B . 执此以朝C . 群贤毕至D . 且臣少仕伪朝10

8、. (1分) 在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一项是 ( )莫言在中国文坛上虽非 , 但其文学才华和艺术创造力令人瞩目。他的小说创作以乡土气息和农民本位为主线,塑造了余占鳌、上官氏、西门闹等率情任性的农民形象。小说丰乳肥臀,运用的艺术概括力,通过上官鲁氏这个母亲的遭遇,把中国人尤其是中国女性所遭受的苦难和母亲的伟大与宽容淋漓尽致地展现出来。纯以文学水平而言,莫言获奖。A . 出类拔萃不同凡响实至名归B . 出类拔萃出神入化名副其实C . 鹤立鸡群出神入化名副其实D . 鹤立鸡群不同凡响实至名归二、 语言表达 (共1题;共1分)11. (1分) 请仿照以下语段中画线的句子,在横线上补上一

9、段话,使其与前面画波浪线的文字形成排比。古时的学子刻苦攻读,是因为他们笃信:书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。今天的人们闲暇时总愿一书在手,是因为他们感到:书中自有苦辣酸甜,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒哀乐。其实,我们更应该为自己的心灵、自己的生活而读书,那是因为:三、 现代文阅读 (共1题;共4分)12. (4分) (2017高三上安顺期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。香椿忆事龙立霞一抹穿越时空带着浓浓乡村气息和童真记忆的清香在绯红夕阳躲藏西山的傍晚弥散在一座偌大的城市时,让我想到康有为的咏香椿:山珍梗肥身无花,叶娇枝嫩多杈芽。长春不老汉王愿,食之竟月香齿颊。最早吃到香椿

10、芽,还是孩提懵懂无知之年。家徒四壁,揭锅困难。父母为一家五口生计终日奔波,困苦不堪,却收入聊聊。但即便艰难,父母依旧会偶尔为我们兄弟三人改善膳食,做一回椿芽炒鸡蛋。那时的鸡蛋都是土生土长的母鸡下的蛋,大多是用来孵化小鸡,放养在辽阔的田庄,待大些的时候围捕起来拿到集镇上售卖以补贴家用的。每次做椿芽炒鸡蛋,母亲总是在盛放鸡蛋的竹篮前踱来踱去,犹豫再三,然后挑选两个形态相对小些的鸡蛋。刚出去几步,又折回去,放下一个鸡蛋。即便如此,鸡蛋和香椿芽在母亲充满魔法的手里,依旧色香味俱全,香溢邻里,引来猫狗围观,邻里小孩则躲在我家昏暗的柴棚角落里直咽口水,馋相可怜。母亲心怀宽广,待人亲善。每每发现邻里的孩子躲

11、在柴棚里,总会露出迷人可亲的微笑,引导他们远离那散发着枯萎腐朽味道的阴暗,然后带着喜笑颜开、兴致勃勃的他们,走进拥挤灰暗的厨房。我则总是用极度不满的眼光打量他们,然后满心怨恨地盯着母亲。这时母亲总会说出一两句富有哲理的话,如邻居一家亲,和气是福,等等。让我怀疑她的文盲身份。看着我们吃完香椿芽炒的鸡蛋,依旧意犹未尽不停舔舐留有余香的嘴唇的样子,母亲总是忍俊不禁,又暗自心酸,然后驱逐我们离开厨房,丢下一句让人魂牵梦萦的话:下次吧。在我童年的记忆里,每立新木楼,必先请地理先生看坐落方位,定日子,看时辰。选一个黄道吉日,然后择一碗口粗笔直的香椿树,请两壮年趁着夜色偷偷摸摸地前往取材。乡亲们相信香椿的灵

12、气只有被意想不到地取材,才会完整封存在取下的香椿木里。于是,香椿便成了整个村庄,甚至邻近村庄共有的财产,谁都可以因需取材。这种偷偷摸摸便成了公认的秩序,香椿的主人也只能睁一只眼闭一只眼,假意不查,不得加以阻扰。香椿木被取回来后,木匠师傅点上三支香,再放二响鞭炮,便开始动工制梁。而新立楼房的屋主则需要准备一只鸡冠红艳、鸣叫清澈浑厚的大公鸡和一方红彤彤的红绸。当香椿木修制成梁,人们将贴上红绸的梁抬进新屋正堂,由地理先生弑鸡祭梁,而帮忙上梁的乡亲们则爬上楼顶围坐一桌,敬酒喝茶。待祭梁结束,便用两根绳子平平稳稳地把梁拉上屋顶。其间,鞭炮齐鸣,地理先生则叽里呱啦地唱着我无法听懂的上梁歌。待梁安放平稳,屋

13、主便张罗着在屋下布一块床单接包。我的记忆大致是这样的,上梁的乡亲们在地理先生的指引下,将似大圆盘般印制着精美图案的大糍粑抛掷而下,紧接着是小糍粑,再接着是糖果,寓意屋主接住财宝。最后是抛梁,这是我最喜欢的环节,也是我能够站立等待枯躁无味的上梁漫长过程的唯一理由。当屋主收取接包的床单后,上梁的乡亲们便开始向四面八方分撒糍粑、糖果、橘子和零钱。我则踉踉跄跄地在人群中穿插,偶尔捡到1分钱或者2分钱的硬币,便手舞足蹈,兴奋得不行。耳边总是响着地理先生断断续续的吟唱:抛梁抛到东,东方日出抛梁抛到西抛到南,子孙代代抛到北。但一切都是记忆的影子,那么清晰,又那么模糊。当一抹穿越时空带着浓浓乡村气息和童真记忆

14、的清香在绯红夕阳躲藏西山的傍晚弥散在一座偌大的城市时,我想到培根说过的那句话,时间乃是最大的革新家。终究一切都抵不过时光的变迁。那浓缩着我欢乐童年光阴和年华,弥散着浓浓温暖气息的香椿时光,在哪里?(选自光明文荟2016年5月26日,有删改)(1) 下列对散文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是( ) A . 文章提及作者在孩提懵懂无知之年吃母亲做的椿芽炒鸡蛋,色香味俱全,表现了作者对小时候生活的怀念和向往之情。B . 丢下一句让人魂牵梦萦的话,魂牵梦萦蕴含着作者对自己不能天天吃椿芽炒鸡蛋的无奈。C . 作者说乡亲们相信香椿的灵气只有被意想不到地取材,才会完整封存在取下的香椿木里,证明

15、乡下人多迷信。D . 本文围绕香椿树来叙事写人,香椿树成了文章的线索,也伴随着作者的童年生活。(2) 简析第二段中母亲挑选鸡蛋的细节。 (3) 作者对香椿有着复杂的情感。请结合文章,简要概括本文表达了作者怎样的思想情感。 四、 文言文阅读 (共1题;共5分)13. (5分) (2015高一上大庆期中) 阅读下面的文字,完成文后小题。 刘颂,字子雅,广陵人,世为名族。颂少能辨物理,为时人所称。察孝廉,举秀才,皆不就。文帝辟为相府掾,奉使于蜀。时蜀新平,人饥土荒,颂表求振贷,不待报而行,由是除名。武帝践阼,拜尚书三公郎,典科律,申冤讼。累迁中书侍郎。咸宁中,诏颂与散骑郎白褒巡抚荆、扬,以奉使称旨,

16、转黄门郎。迁议郎,守廷尉。时尚书令史扈寅非罪下狱,诏使考竟,颂执据无罪,寅遂得免,时人以颂比张释之。在职六年,号为详平。会灭吴,诸将争功,遣颂校其事,以王浑为上功,王浚为中功。帝以颂持法失理,左迁京兆太守,不行,转任河内。临发,上便宜,多所纳用。郡界多公主水碓,遏塞流水,转为浸害,颂表罢之,百姓获其便利。寻以母忧去职。服阕,除淮南相。在官严整,甚有政绩。旧修芍陂,年用数万人,豪强兼并,孤贫失业,颂使大小戮力,计功受分,百姓歌其平惠。元康初从淮南王允入朝会诛杨骏颂屯卫殿中其夜诏以颂为三公尚书又上疏论律令事为时论所美。久之,转吏部尚书,建九班之制,欲令百官居职希迁,考课能否,明其赏罚。贾郭专朝,仕

17、者欲速,竟不施行。及赵王伦之害张华也,颂哭之甚恸。闻华子得逃,喜曰:“茂先,卿尚有种也!”伦党张林闻之,大怒,惮颂持正而不能害也。孙秀等推崇伦功,宜加九锡,百僚莫敢异议。颂独曰:“昔汉之锡魏,魏之锡晋,皆一时之用,非可通行。九锡之议,请无所施。”张林积忿不已,以颂为张华之党,将害之。孙秀曰:“诛张、裴已伤时望,不可复诛颂。”林乃止。于是以颂为光禄大夫,门施行马。寻病卒,使使者吊祭,赐钱二十万、朝服一具,谥曰贞。初,颂嫁女临淮陈矫,矫本刘氏子,与颂近亲,出养于姑,改姓陈氏。中正刘友讥之,颂曰:“舜后姚、虞、陈、田本同根系,而世皆为婚,礼律不禁。今与此同义,为婚可也。”史臣曰:子雅束发登朝,竭诚奉

18、国。逮元康之间,贼臣专命,举朝战栗。颂以此时,忠鲠不挠,哭张公之非罪,拒赵王之妄锡,虽古遗直,何以尚兹?(选自晋书列传第十六,有删改)(1) 对下列句子中加横线的词的解释,不正确的一项是( )A . 典科律,申冤讼 典:主持,掌管。B . 服阕,除淮南相除:除去,罢免。C . 左迁京兆太守,不行 不行:没上任D . 考课能否,明其赏罚考课:考核官员政绩。(2) 下列对文中划线部分的断句,正确的一项是( )A . 元康初/从淮南王允入朝会/诛杨骏/颂屯卫殿中/其夜诏/以颂为三公尚书/又上疏论律令事/为时论所美B . 元康初/从淮南王允入朝/会诛杨骏/颂屯卫殿中/其夜诏/以颂为三公尚书/又上疏论律

19、/令事为时论所美C . 元康初/从淮南王允入朝会/诛杨骏/颂屯卫殿中/其夜/诏以颂为三公/尚书又上疏论律令/事为时论所美D . 元康初/从淮南王允入朝/会诛杨骏/颂屯卫殿中/其夜/诏以颂为三公尚书/又上疏论律令事/为时论所美(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A . 晋灭吴后,诸将争功,皇帝让刘颂核查此事,但后来他认为刘颂执法不公,降了他的职务,刘颂后来又转任河内。B . 刘颂年轻时就能明辨事理,深得百姓好评。他曾奉命出使蜀地,并根据当地的实际情况处理问题,因所作所为符合皇帝的旨意,转任黄门郎,受到重用。C . 张华被害,刘颂痛哭不已;听说张华的儿子得以逃脱,他又很高兴

20、。有些大臣建议给赵王司马伦加九锡,其他官员不敢反对,只有刘颂不同意。D . 刘颂的女儿嫁给陈矫时,因为两家本是同姓,有人规劝刘颂取消这门亲事,他却引用前人的事例,说明自己这样做合礼合法,并无不妥。(4) 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。颂表求振贷,不待报而行,由是除名。贾郭专朝,仕者欲速,竟不施行。阙秦以利晋,唯君图之!五、 诗歌鉴赏 (共1题;共2分)14. (2分) (2019高一上朝阳期中) 阅读下面的古诗,回答问题。 野望西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔,天崖涕泪一身遥。惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。【注释】三城戍:西山三城的堡垒。三城

21、,与吐蕃临界,为蜀边要塞。南浦:泛指送别之地。万里桥:在成都杜甫草堂的东边。涓埃:细流与微尘,比喻微小。(1) 下列对本诗的理解,不正确的一项是( ) A . 首联由景入题,远望“西山白雪三城戍”,近看南浦清江万里桥”,景象开阔辽远。B . 颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”,含蓄地批判了皇帝昏庸无能,荒淫误国,抒发了自己报国无门的悲叹之情。C . 尾联照应题目野望,抒发了作者深为民不堪命,世事日转萧条和自己年老多病,功业未就的隐忧。D . 诗人虽身居草堂,然心忧家国,诗歌内容深广,意境雄浑,感情深沉,抒发忧家国之情。(2) 颔联蕴含了诗人哪些思想情感?请结合具体诗句加以赏析 六、 句子默写 (共1题;共5分)15. (5分)

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