杭州市高三上期中语文试卷D卷

1、杭州市高三上期中语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2016高二上雅安月考) 下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是（ ）A . 推进党风廉政建设和反腐败斗争，必须落到实处，各级党委主要负责人是抓落实的关键，必须身体力行，以上率下，努力形成上行下效的良好风气。B . 舌尖上的中国是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众焕然一新的审美感受。C . 如今，视觉文化方兴未艾 ， 在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下，图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。D .

2、完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢 ， 使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。2. （2分） 下列各句中，没有语病的一项是 （ ）A . 3月份，中央电视台等主流媒体先后对苹果公司售后服务的“双重标准”提出质疑，这让苹果公司陷入了入华以来最大的舆论危机。B . 秦始皇兵马俑一号坑第三次发掘的发掘现场将对中外人士开放，这不仅可以让人们看到遗物出土时的情况，人们而且可以了解考古发掘工作的过程。C . 新成立的中国航空工程科技发展战略研究院将为我国航空的发展制定总体战略和阶段性规划，为航空领域重大工程项目提供战略咨询和决策依据。D . “辽宁舰”

3、指挥员的“起飞手势”成为亮点，经过电视、报刊、网络和媒体的报道与转载，受到了国人的热情追捧，被争相模仿。3. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）站在前台时，我把自己看得和旁人一样，不但和旁人一样，并且和草木虫鱼诸物都一样。 ， ,，这无非是因为人们希望造物主待他们应该比草木虫鱼更优厚。人类中有一部分人比其他人痛苦，就是因为这一部分人把自己看的比其余的人重要而人类则在生老病死以后偏偏要加上一个“苦”字比如穿衣吃饭是多么简单的事，然而在这个世界里居然成了一个极重要的问题，就因为有一部分人要亏人自肥一只小虫让车轮轧了，或者一朵鲜花让狂风吹落了，虫和花自己都不计较或留

4、恋比如生死，这又是多么简单的事，无数人和无数物都已生过来死过去了人类比其他物类痛苦，就是因为人类把自己看的比其他物类重要。A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共2题；共19分)4. （6分） (2018高三下厦门开学考) 阅读下面的文字，完成下面小题。在研究碳排放对经济增长的影响时不难发现，主流经济增长模型中并没有考虑碳排放约束对经济增长的影响。传统分析普遍认为，在全球碳减排的背景下，若保持其他条件不变，短期内碳排放约束将对潜在经济增速产生不利影响。然而，随着全球对环境问题的关注持续升温，理论和实践层面都开始从不同方面考虑在较长时期内碳排放约束的影响因素及其对经济社会发展的影响

5、传导机制。碳排放约朿对经济增长产生的直接效应，主要是在控制了碳排放水平和降低碳排放总量的条件下，经济增长路径会随之发生变化，挖掘未来经济增长潜力将转向大力提升能源利用效率，提高单位碳排放带来的经济增长水平。由此，碳排放约束对经济增长的影响可以建立两种不同的路径机制。机制一：通过产业结构调整，进而推动资源优化配置，实现碳的“结构性减排”。也就是说，通过将有限资源优化配置到单位产值碳排放更低的领域，从而实现经济结构优化和碳减排的双重目标。机制二：通过产业内部技术升级带动生产效率提升，从而提高资源利用效率，实现碳的“效率性减排”。在这一作用机制下，资源结构并没有得到优化配置，而是通过提高生产技术水平

6、和技术效率，实现在既定资源配置条件下降低单位产值碳排放量和内涵式经济增长。基于上述分析，可以将碳排放约束条件加入主流经济增长分析范式，即将产业、生产要素的结构性调整和生产技术进步、生产效率提升的效率性调整纳入经济增长模型中，进而通过控制关键影响因素，模拟分析碳排放约束下的经济增长收敛与最优理论增长路径的演化特征。其中，机制一通过将碳约束施加于资本、劳动项，体现碳约束促进产业结构优化调整带来的生产水平提高；机制二通过将碳约束施加于全要素生产率项，体现通过碳约東推进技术创新从而带动产效率提高。虽然碳排放约束的作用机制一和作用机制二均对稳态下产出水平产生较大的影响，但机制一中的产业结构调整是有终点的

7、，而机制二中的技术进步却是无止境的。因此，碳排放约束的第一种作用机制的影响力将会越来越小，而碳排放约束的第二种作用机制的影响力力将会越来越大，充分发挥机制二中技术进步的作用，将更有利于实现经济系统稳态下产出水平达到更高的稳态值。（摘编自靳祥锋、任栋碳排放约束下的经济増长机制研究）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 传统分析普遍认为，碳排放约束将给潜在的经济增长带来十分不利的影响。B . 未来经济增长潜力将定位于提升能源利用效率和加大单位碳排放两个方面。C . 推动资源优化配置，能够促进产业结构调整，从而使生产水平得以提高。D . 两个机制分别侧重于产业结构调整和技

8、术革新，但影响力的发展趋势不同。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章分析了两个机制，重点强调了机制一碳排放约束在经济增长方面的作用。B . 文章开篇在全球碳减排的背景下引出有关碳排放约束影响经济增长的问题。C . 文章重点剖析了碳排放约束的影响途径以及如何借此促进经济增长的原理。D . 对于碳排放约束的影响，文章首先阐释概念，再分层论述，最后得出结论。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 如果能够调整产业结构，推动资源优化配置，就有希望实现碳的“结构性减排”。B . 如果在生产中提高技术水平和技术效率，就有希望实现碳的“效率性减排”目标。C

9、 . 技术进步无止境特点使碳排放约束的效力越来越大，直至达到碳排放为零。D . 基于全球对环境问题的关注，经济领域须考虑碳排放约束对经济增长的影响。5. （13分） (2017涞水模拟) 阅读下面的文字，完成小题“大师”陈寅恪陈寅恪，中国现代最负盛名的集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身的国学大师，是“清华国学研究院”四大导师之一。因为四大导师中的梁启超是“南海圣人”康有为的弟子，王国维是末代皇帝的读书顾问，于是陈寅恪就给学生们送了一副对联“南海圣人再传弟子，大清皇帝同学少年”，可见陈先生的幽默。当年的华北学术界分成两派，一派是本国培养的学者，另一派是有留学经历的。两派互相瞧不起。

10、但不管哪一派，谁都不敢瞧不起陈寅恪这在学术界堪称传奇。陈寅恪自小博闻强记，打下坚实旧学基础，有着深厚的国学根底，也接受了严格的西学训练，他辗转游学13年，从德国到瑞士，后又去法国、美国，最后再回到德国，他学物理、数学，也读资本论，他学习了梵文、印地文、希伯莱文等22种语言。在德国，陈寅恪的资料很少，因为他有自己的主见他不要学分，完全是一种中国传统文人游学。陈寅恪说，两三年内被一个具体专题束缚住，就没有时间学其他知识了。终生没有文凭的陈寅恪， 却形成了自己宽阔的学术视野。他明确主张中国学术要吸收输入外来之学说，不忘本来民族之地位。要介入世界学术的大潮流，否则的话你没有办法跟人对话，你必须通过镜子

11、才能了解自己。每逢上课，陈寅恪总是抱着很多书，吃力地走进教室，他讲授佛经文学、禅宗文学的时候，一定是用黄布包着书来的；而讲其他的课程，他带来的书则是用黑布包裹着的。他的讲课旁征博引，慕名而来的学生常常听不懂，听课的人数也就越来越少，但他的学生，都一定是后来的大家。陈寅恪为中国学术开辟了一个崭新的领域，对不同民族语文与历史的比较研究，把中国的学术提升到一个很新很高的领域。陈寅恪至死都坚持用文言写作。但陈寅恪关注汉语的文化特征和世界地位，他认为中国学术要坚持民族传统，对传统语文充满自信。1932年，清华大学中文系招收新生，陈寅恪应系主任之邀出考题，除了一篇命题作文，只有一个三字对子，上联_“孙行者

12、”。北平沦陷，陈寅恪流亡云南。藏书悉数焚毁在战火中，陈寅恪在几乎汉有参考书籍的情况下，仅凭记忆，撰述了两部不朽的中古史名著：隋唐制度渊源略论稿和唐代政治史述论稿，在大灾难面前恪守着一个民族的史学传统国可以亡，史不可断。抗日战争结束后，1946年回清华大学任教。1949年南迁广州，到岭南大学也就是后来的中山大学任教。陈寅恪有无边的勇气，到广州五年后，陈寅恪放弃熟悉且擅长的国学领域，开始了学术转向探索明清的历史和文化，写就两部经典：他用口述方式撰写论再生缘，对明末清初杭州女诗人陈端生著的，讲述了元成宗时尚书之女孟丽君的悲剧故事进行评点考证；在柳如是别传中，陈寅恪为一个被士大夫轻蔑的，倚门卖笑的奇女

13、子柳如是立传，赞美她在明末清初，家国更迭时比五尺男儿更重家国大义。陈寅恪浸润在自己那个纯粹的学术世界中，他拒绝为官，说那样会影响自己思想的自由。他坚持用文言文写作，他还倔强地坚持用繁体字竖排出版自己的著作，甚至不允许别人改动一个标点。陈寅恪以此表彰其学术思想“民族独立之思想，自由之精神”。陈寅恪最后的7年，大部分时间是不能站立的，他在一次洗澡时摔跤骨折。长年卧床，妻子唐筼又竭尽全力护理丈夫。陈寅恪葬于江西庐山。陈寅恪没有遗嘱，但他取得的学术成就，垂范着后世的中国，学术思想，影响至今；毫无疑问，陈寅恪先生堪称中国文化史上的一座丰碑，令人高山仰止，不胜敬慕！他是中国乃至世界学术文化界的骄傲。（1）

14、 下列对传记有关内容的分析和概括，恰当的两项是（ ）A . 陈寅恪因为不在意那些所谓学历，只是以一种传统文人游学的方式留洋就学，所以虽然有多年留学经历，却终生没有文凭，从而形成了自己宽阔的学术视野。B . 陈寅恪虽然有西学经历，但更看重国学。1932年清华大学中文系招收新生时，他出的考题只有一个三字对子“孙行者”，成为一时佳话。C . 陈寅恪一生为国学做出了不朽的功绩，对中国中古史的研究有极其深远的影响。他恪守着一个民族的史学传统，是学术领域的有重要地位的大师。D . 陈寅恪通过论再生缘和柳如是别传，以明末清初的孟丽君和柳如是为描述对象，赞美她们在家国更迭时，比五尺男儿更重家国大义。E . 陈

15、寅恪多年眼疾，后来又摔跤骨折，长年卧床，妻子唐筼竭尽全力护理丈夫。陈寅恪经常教育子女要孝敬自己母亲，表现了他们夫妻间的深爱。（2） 文章说陈寅恪的学术思想影响至今，他的学术思想是什么？（3） 为什么不管是本国培养的学者还是有留学经历的学者，谁都不敢瞧不起陈寅恪？请结合全文，谈谈你的看法。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)6. （11分） (2017高一上鄂尔多斯月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。侯蒙，字元功，密州高密人。未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。进士及第，调宝鸡尉，知柏乡县。民讼皆决于庭，受罚者不怨。转运使黄湜闻其名，将推毂之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。湜怒，他日行县

16、，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。”率诸使者合荐之。西将高永年死于羌，帝怒，亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名，敕蒙往秦州逮治。至秦，仲武等囚服听命，蒙晓之曰：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。”案未上，又拜御史中丞。蒙奏言：“汉武帝杀王恢 ， 不如秦缪公赦孟明；子玉缢而晋侯喜，孔明亡而蜀国轻。今羌杀吾一都护，而使十八将由之而死，是自艾其支体也。欲身不病，得乎？”帝悟，释不问。迁刑部尚书，改户部。一日，帝从容问：“蔡京何如人？”对曰：“使京能正其心术，虽古贤相何以加。”帝颔首，且使密伺京所为。京闻而衔之。大钱法敝，朝廷议改十为三，主藏吏来告曰：“诸府悉辇大

17、钱市物于肆，皆疑法当变。”蒙曰：“吾府之积若干？”曰：“八千缗。”蒙叱曰：“安有更革而吾不知！”明日，制下。又尝有凡事蒙独受旨，京不知也；京侦得之，白于帝，帝曰：“侯蒙亦如是邪？”罢知亳州。宋江寇京东，蒙上书言：“江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎。”帝曰：“蒙居外不忘君，忠臣也。”命知东平府，未赴而卒，年六十八。（节选自宋史侯蒙传）【注】王恢：伏击匈奴，单于察觉而撤军。汉武帝大怒，曰：“今不诛恢，无以谢天下！”子玉：楚成王时为令尹。晋楚城濮决战，楚军败，未遇赦，子玉自杀。（1） 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 江以三十六人

18、横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江使讨方腊/以自赎B . 江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎C . 江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起不若赦江/使讨方腊/以自赎D . 江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 古代男子18岁时举行加冠礼，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”，20岁才是成年。B . “进士及第”指科举时代经考试合格后录取成

19、为进士，科举殿试时的一甲三名，赐“进士及第”的称号，即状元、榜眼、探花。C . 拜，指授予官职。迁，调动官职，一般是升官。左迁，指贬官、降职。D . 古人对死的称谓等级森严，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”。侯蒙属大夫，故死为“卒”。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 侯蒙精于治理，敏于干事。侯蒙不肯越境禀报工作，转运使黄湜大怒，想借审查工作治侯蒙的罪，却发现无可指责，最后以礼相待。B . 侯蒙善于劝谏，解救大臣。皇帝派侯蒙到秦州去责罚五路将帅等18人，侯蒙援引典故，劝皇帝不要自残肢体，皇帝醒悟后不再追究。C . 侯蒙直言评鉴，结怨蔡

20、京。皇帝要侯蒙评鉴蔡京，侯蒙认为蔡京心术不正，要不然也是贤相。蔡京闻知后，心里记恨并报复了侯蒙。D . 侯蒙忠于国事，为君分忧。侯蒙认识到大面值的钱币流通有弊病，建议改革，但又不想引起市场恐慌，所以斥责府库主管并安抚他。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。蒙晓之曰：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。”使京能正其心术，虽古贤相何以加。”帝颔首，且使密伺京所为。京闻而衔之。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分） 阅读下面李清照的渔家傲回答问题渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举，

21、风休住，篷舟吹取三山去。（1） 下阕“我报路长”两句是诗人的感叹，“谩”通“漫”，“枉、徒然”之意。认真揣摩这两句，结合全词，谈谈这首词表现了怎样的中心。（2） 渔家傲这首词与李清照的大多数词截然不同，充满了浪漫主义色彩，请分析其具体表现。五、 默写 (共1题；共5分)8. （5分） (2019高一上梅州期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 氓中女子表明自己对不幸生活的感受和决心的句子：反是不思，_！ （2） 离骚中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：_，_。 （3） 苏轼在赤壁赋中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：_，_。 六、 语言表达 (共2题；共7分)9. （2分） (2017沈阳模拟) 下列是统计出的近年最热男宝宝的名字，请按要求回答问题。浩然 宇轩浩宇鹏超常皓展哲瑾瑜思齐擎苍睿渊翰海哲彦请分析名字构成要素的来源_根据这些名字概括出家长对孩子的期望是_10. （5分） (2016高三上武功模拟) 下图是北京市