南昌市高三下学期高中毕业班3月综合质量检测语文试卷A卷

1、南昌市高中毕业班下学期三月综合素质检查语文试卷第一卷名字：班级：成就：一、现代文本阅读(共3个问题；总计39分)1.(6分)(2017年延边三年级模拟)阅读下列单词并完成下列问题。文学通常有一种平行补偿生命的现象。生命是有限的。无论作为个人还是作为一个族群，生命都有有限的时间、空间、经验和体验，这种限制几乎伴随着生命的整个过程，作为一种普遍的意识，这种意识不是很清楚，但可以粗略地理解。问题是，在这个过程中，人们的精神追求总是想要突破这一局限，他们充满了对过去从未经历过的云、尚未到来的未来生活、甚至许多不可能的生命形式和生命形式的渴望和幻想，以便延长他们的生命。这种延伸必须具有虚拟经验和感觉的质

2、感，这是抽象观念和推理逻辑所不能满足的。因此，文艺要充分发挥生活的功能。这也是为什么无论人类的科学、技术和通讯手段多么发达，文学和艺术永远不会退出生活舞台的一个重要原因。就时间而言，文学习惯于“回望过去，我看到了我的路”，更注重人类的过去故事和古老的历史。相对而言，对未来世界的幻想在强度和数量上都要弱得多。科学幻想文学和社会幻想文学虽然是文学中非常引人注目的部分，但与历史小说和历史文学相比，几乎是沧海一粟。而历史文学几乎与人类文学共存。这一文学现象充分显示了作为文化动物的人对自身历史的深切关注，也反映了人类文明意识中的一种心理补偿。就空间而言，文学习惯于浩瀚的海洋和天空。它对天空或空间有一种持

3、久而强烈的兴趣，这种兴趣是真实的人看得见却摸不着的，它对地狱和泽国有着强烈的兴趣，这种兴趣是真实的人所幻想却摸不着的。相对而言，它对异国风情和民国情怀的想象热情较低，这也是真实的。在以幻想为基础的文学作品中，作家的思维似乎更喜欢天堂而不是地球，幻想作品的作者通常愿意把他们的想象热情投入到未知的海底和地下或天空和空间。作者的想象力超越了我们的世界，在完全未知和无法证实的世界中精神翱翔。作者没有在真实的空间中描绘故事，而是在虚拟的幻想空间中展示他的想象力，以弥补真实空间对人们情感的限制。这无疑是生命体验的延伸，是对生命体验甚至想象的局限的补偿。生活的精神延伸也包括情感方面。人类在文明发展的过程中培

4、育了许多情感需求，但人类个体的情感体验永远无法完全涵盖这些情感需求。因此，通过文学艺术的补偿功能来延伸这些情感体验，填补各种情感空白，也是文学艺术作品在不同时期对人们具有长久魅力的一个重要原因。人们情感需求的丰富性不仅体现在他们渴望体验和感受积极美好的情感，如爱情和亲情，还体现在他们的情感中，如悲伤、痛苦、孤独和绝望。如果他们不能让这些情况危及自己的安全，他们只能接受间接方式和虚拟方式。文学艺术可以给人们提供这种被欣赏的文本，也可以给人们提供这种间接体验和虚拟感受的理想情境。从这个意义上说，文学艺术可以充分发挥它在生活中情感延伸和补偿的功能。(摘自朱寿通文学与人生十五讲)(1)以下关于原文内容

5、的陈述是不正确的()生活的有限性反映在主观和客观两个方面，生活的整个过程几乎总是伴随着对这种有限性的普遍认识。人们总是试图通过再现和幻想过去和未来的不同生命形式和生命形式来延长他们的生命并突破生命的局限。无论人类的科学技术和传播手段如何发展，它们都不能取代文学艺术在生活中的作用，所以文学艺术不会退出生活的舞台。D.文学内涵的巨大丰富包括延长生命的需要，但是文学用来扩展所有维度的力量是完全不同的。(2)下面的理解和分析，不符合原文的意思的一个是()A.在时间维度上，文学更喜欢过去而不是对未来的幻想，这可以从历史文学和科幻文学的定量比较中看出。B.在空间维度上，文学更注重虚拟幻想空间中的想象，而缺

6、乏对异国风情和现实异国情调的想象热情。C.文学艺术的补偿功能可以满足个体人类经验所不能覆盖的情感需求，使文学作品在各个时期都具有长久的魅力。D.作者引用亚里士多德和德瑞登的观点来证明大多数人对文学中情感的偏好是合理的，这与现实不符。(3)根据原文内容，以下陈述是不正确的()A.西游记唐僧师徒去西天的国家，在现实中找不到相应的地域，因为作者是在虚拟的空间里表现自己的想象。儒勒凡尔纳的月球探险记 地心旅行表达了人类对天地的兴趣。这位作家的想象力在一个未经考验的世界里精神上翱翔。C 林教头风雪山神庙通过林冲的迫害、妻子与家人的分离、在荒野中的流浪等，使人们在欣赏的意义上直接体验到负面情绪，而不是实践

7、。D.当高鹗继续写红楼梦时，他同时安排了宝玉婚姻的假写和黛玉燃烧的手稿的实写，并在比较中描绘了更多的悲剧场景，以满足读者的期待。2.(20分)(祁阳模拟2016高三)阅读以下课文，完成以下主题。一生的梦不会醒来，而红楼是唯一能闻到的地方。2012年5月31日凌晨，95岁的红学家周老师逝世。也许他的生活中有太多的噪音，他选择了安静地离开。没有追悼会，没有灵堂，安静地走.他留下了这样一个遗愿。进入红学研究或多或少是一个意外。那是在1947年，当时正在燕京大学读书的周收到弟弟常寄来的一封信，信中说他看到胡适最近写的一篇关于红楼梦的文章，其中有一个新的说法，说敦诚和敦敏是曹雪芹生前的密友，并请周帮忙核

8、实。周在燕京大学图书馆找到了邓敏诗集咏芹诗。周写下了这一发现，并于1947年12月5日天津国民日报发表。不料，几天后，胡适托人给周写了一封信，肯定并鼓励对这位大学生的研究。此时，胡适已经是学术界的“大那”和“新红学”的先驱。他的信使周“高兴”。1948年，写作红楼梦新证的周到胡适家作客。令周兴奋的是，胡适慷慨地借给他珍藏多年的甲戍本石头记。正因如此，周常被视为胡适“红学”研究的关门弟子。1953年，红楼梦新证出版。这项40万字的“红学”研究工作引起了轩然大波，因为当时没几个人敢把红楼梦提到这么高的位置。周将红楼梦与托尔斯泰的战争与和平、但丁的神曲等世界名著进行了比较，并对它们大加赞赏。周充分发

9、挥了胡适、顾颉刚、俞平伯“曹贾互鉴”的方法。因为他提倡实证主义，他的每一个论点都是基于丰富的文献。因为他相信真实的记录，所以他把所有的经验工作作为证明真实记录的手段。周的红楼梦新证和后来的曹雪的基本方法论是用小说中历史上的曹家和贾家来互相印证。在用史料证明小说技巧的同时，它也用小说的情节来推回历史。史学和文学合二为一。从红楼梦新证开始，“红学”的实证研究开始系统化和专业化。后来被称为“红学史上划时代的书”。这一年，35岁的周。因为这本书，他得以被调到人民文学出版社进行编辑，成为学术界的“红人”。也正因为这本书，他成了后期政治运动中“资产阶级胡适才唯心主义”的“琐碎考证”的典型代表，并被投入权力

10、下放的“牛棚”。由于周恩来的特殊照顾，他于1970年9月回到北京。周将“红学”分为曹学、版本学、类脂学和佚学四大类。晚年，他在研究失传作品方面做出了很大努力。在他的几十部洪雪作品中，他先后提出了一系列失传的作品，这些作品使人们耳目一新，但也引起了许多异议。例如，他认为林黛玉死于沉湖。“宝玉”不是指贾宝玉、薛宝钗，而是指贾宝玉、史湘云等。1982年，周发表文章什么是红学。在将人们所呼吁的文学批评方法描述为“十六字真理”之后，他干脆将文学研究排除在“红学”的范围之外他说：“红学显然是对红楼梦的研究，但我说红楼梦的研究不一定是红学.不可能像一般的小说研究那样，以同样的方式、方法、视野和态度来研究红楼

11、梦。如果研究红楼梦与研究三国演义 水浒传 西游记和聊斋志异等小说完全一样，那么就不需要红学了。”在将文学研究排除在“红学”之外的同时，他也将自己排除在主流“红学”研究团队之外。从那以后，他就被比作红圈里的一个孤独的游侠。他对“红学”的定义，他对红学历史的回顾，他对曹雪芹肖像的考证等。一再引起对“红学”研究的争议。从30岁开始，周一生致力于“红学”，是红学的自然之王。他被誉为“红学领域的领军人物”，也是一个名声不一的“闭门造车者”。他走了60多年的红学之路是偶然诞生的。他还多次经历了政治对学术氛围和学术方向的影响。在他生命的最后，他被认可，被表扬，被光环覆盖，被嘲笑和被攻击。取之不尽，用之不竭的

12、人和事。周的梦想已经在里面将近70年了。在你醒来之前，人们已经走了，花儿落入水中，变成了红色。谁能解释这种味道？让老人安静地走吧。相关链接周年轻时，就被欧洲的文风迷住了。20岁后，他投身于唐人的经书创作。在学习了儒林外史之后，他掌握了正确军队的真正脉搏。他的周体书法“飞渡草真”，在众多书法家中光芒四射。周少年时代就热衷于古典诗歌创作。进入南开中学后，他学习宋词。严打与谷穗、张伯驹、钱钟书等合唱。当他在学习的时候，他的诗歌技巧受到老师的赞赏。(1)以下关于传记的两个最恰当的分析和概括是() ()红楼梦的创作得到了胡适的鼓励和帮助，使周成为学术界的“红人”，并在政治运动中受到迫害。B.周的红学观深

13、受“达娜”的影响，林黛玉晚年提出的“沉入湖中而死”的红学观是在胡的红学观基础上形成的C.周认为红学的文学性研究应区别于兰亭等小说研究，不应采用一般的研究方法、方法、眼光和态度。D.周的“红学”之路并不总是一帆风顺。尽管他的“红学”研究方法得到了一致认可，但他的结论一直存在争议。E.周是个多才多艺、勤奋、体贴、特立独行的人。学习红学，他一加入，就坚定不移。尽管他的名声好坏参半，但很难否认他是红学的领军人物。(2)结合全文，我将谈谈周先生对红学研究的贡献。(3)文章最后简要分析了“让老人安静地走”这句话的功能。(4)周红学研究的成功给了我们什么启示？结合全文，谈论你的理解3.(13分)(2017年

14、江西省高三月考)阅读下列单词，完成下列小问题。速效块冯骥才苏大夫的真名是苏进保护伞。民国初年，他开始在小白楼行医，正骨和脚踝，天津卫带头。就连外国人也会骑马比赛，打断他们的胳膊和腿。(2)其他人又高又长，手又细又壮，50岁以后，红唇白牙，眼睛炯炯有神，下巴上长着一绺山羊胡须，黑得像油一样闪亮。张开嘴说话，你的声音就会从你的胸腔里发出来。它听起来像远近一样响亮。如果你进入班级学习演奏，你将是金少山的敌人。他的行动“干净利落”。当有人走近他时，就像他一样，当他触摸手指时，他会割破皮肤，割破肉。里面发生了什么，他眼尖。突然，他用双手和一对白色的鸟赛跑，然后飞来飞去。他像闪电一样焦虑，只听“咔嚓咔嚓”

15、。在病人感到疼痛之前，骨折已经愈合。在上面贴一层膏药，再贴一层夹板，病人就可以自己回去疗伤了。如果你再来，你一定会鞠躬感谢戴恩送来的大匾。(3)人有能力，脾气准色。苏医生有一条规矩(1)。任何来看疾病的人，不管是富人还是穷人，在他愿意看疾病之前，必须在柜台上拿七个银元，否则他永远不会照顾它。这是规则吗？这是他的规则！人们骂他认钱不认人，他的能力值七块钱。由于某种原因，他得到了一个绰号叫“苏七件”。当面叫他苏大夫，背后叫他苏七块。没有人知道他的名字苏进保护伞。(4)苏医生擅长打牌，整天游手好闲。两个打牌的朋友来玩，但并不缺少一个，所以他邀请了离街北不远的牙医华医生来吃饭。玩得开心的时候，三轮车司

16、机张思突然闯了进来，靠在车门上，右手托着左肘，头上冒汗，脖子上的夹克湿了一圈，显然胳膊骨折了，疼得厉害。但是人力车车夫每天都挣钱吃饭，他们怎么能得到七块钱呢？他说他先欠苏大夫的，然后还了。他说话的时候还哼着歌。没想到的是，苏博士没有听比赛，所以他摸了摸牌，看了看，数了数，打了牌。他高兴或担心或惊讶或假装不惊讶，他的心思都在桌子上。一个打牌的人看不到牌，所以他的手指指向门外。苏博士的眼睛仍然盯着那张卡片。“苏启宽”这个绰号很坚定。牙医华医生以他的善良而闻名。他说要小便，离开牌桌，去了后院，钻了后门，绕到前面的街道，并悄悄地从远处向靠在门上的张思打招呼。他从怀里掏出七块银元，递给了他。没有等张思的

17、感谢，他转身按原路返回，走进房间，在牌桌旁坐下，然后漫不经心地玩牌。6.过了一会儿，张四歪歪扭扭地进了房间，把七块银币“哇”地一声码在桌子上。这比按铃还快。苏博士已经站在张思面前，卷起袖子，把张思的胳膊放在桌子上，捏了一些骨头，用手左右推了推，上下推了推，张思抽出肩膀，缩起脖子，闭上眼睛，露出牙齿，准备打几下。苏博士说，“这是有联系的。”目前，他涂了药膏，夹了夹板，给了张思几包口服药物今天的牌有自己的输赢，但它们是无穷无尽的。直到灯亮了，肚子是空的，每个人都散了。当他离开房子，苏博士伸出他的瘦手，阻止华博士让他忙。两个打牌的朋友离开后，他从座位前的银元堆里拿出七块钱，放在医生的手掌里。华医生沮丧地说：“有些事我必须告诉你。不要认为我是一个坏人，但我不能改变这个规则！”华博士收回这句话，思考了三天三夜，但他并没有真正理解苏博士话中的深刻含义。但是他从心底里钦佩这个人。(选自红楼梦新证)注：颜色：方言。它意味着特殊和不同。(1)下面分析和欣赏这部小说的相关内容和艺术特征，两个不正确的是()A.这部小说的情节曲折。作者运用铺垫和关怀的手法，首先写道马车夫没钱看病，然后写道华医生暗中帮助他，最后写道苏琪宽给药还钱，令人神往。小说中的主人公苏琪宽是当地一位治疗跌打损伤的医生，但“如果人们骂他不认识钱，他的能力就值7美元”表