高一下学期语文第二次段考试卷

1、高一下学期语文第二次段考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共3题；共45分)1. （12分） (2019高一下衡阳期末) 阅读下面的文字,完成各题。 书与人的随想梁衡人类社会是连续发展的,我们常将它比作历史长河,而每个人都是其中搭行一段的来客。我们上船之时,前人就将他们的一切发现和创造,浓缩在书本中,作为欢迎我们的礼物,同时也是交班的嘱托。由于有了这根接力魔棒,所以人类几十万年的历史,某一学积几千年而有的成果,我们可以在短时间内将其掌握,而腾出足够的时间去进行新的创造。书籍是我们视接千载、心通四海的桥梁,是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。历愈久,文明积累愈多,人和书的

2、关系就愈紧密。书藉是平行于物质世界的另一个精神世界,它不仅给我们带来无穷的乐趣,更使人们得了极大的精神自由。作为物质的人,正常人刚生下来是没有任何疾病的,生机虚然,对世界。以后就灾病漸起,有一种病就少一分活动的自由。作为精神的人正好与此相反。他刚降生时,对这个世界一无所知。于是就识字读书,读一本书就获得一分自由,读的书越多,获得的自由度就越大。哥白尼一生研究日心说,备受教会迫害,到晚年生活困顿,双目失明,举步维艰,但他终于完成了划时代巨著天体运行。到去世前一刻,他撲了撲这本刚出版的新书欣然离开了人世。这时,他在天文世界里巳获得了最大自由,而且还使后人也不断分享他的自由。所以一个学者到了晚年,哪

3、怕他是疾病缠身,身体的自由度已极小,精神的自由度却可达到最大,甚至在去世之后他所创造的精神世界仍然存在。人之初性本愿,只是后来靠读书才解疑释惑,慢慢开启智慧。不读书的人无法理解读书人的幸福,就像足不出户者无法理解环球旅行者或登月人的心情。就像一只不停挖洞的土拨鼠,终其一生也不过是吃穿二字。你可以自得其乐,但实际上已比别人少享受了半个世界。既然书总结了人类的切财害,那么读书就决定了一个人的视野、知识、才能、气质。古语言:读书知理。谁掌摄了真理谁就掌握了世界。爱因斯坦在伽利略、牛顿之书的基础上,创立相对论,物理世界一下进入一个新纪元。马克思穷读了在他之前的所有经济学著作,发現了剩余价值规律,指出资

4、本主义必然灭亡,一下子就开辟了社会主义革命的新纪元。一个人只有当他偕助书籍进入精神世界、洞察万物时,他才能跳出现实的局限,才有了时代和历史的意义。像毛泽东当年独上井冈,面对腥风血雨坚信能再造一个新中国,他懂得阶级分析、阶级斗争这个理。像马寅初,敢以一朽老翁面对汹汹批判,而坚持到胜利。他懂得人口科学这个理。他知道即使身不在而理亦存,其身早已置之度外。他们掌握了事物之理,看世界就如庖丁观牛,“以神遇而不以目视”,这是常人之所难及。我们作为一个历史长河中的旅人,上船时既得到过前人的赠礼,就该想到也要为下一班乘客留点东西。如果说读书是一个人有求知心的标志。那么写作就是一个人有创造力和责任感的标志。读书

5、是吸收,是继承;写作是创造,是超越。一个人读懂了世界,吸足了知识,并经过了实践的发展之后,才可能写出属于他自己而又对世界有用的东西。这样他才真正完咸了继承与超越的交替,才算尽到历史的责任。写作不是抄书,你得把前人之书糅进自己的实践,得出新的思想,这是一种创造。文章也是一面大镜子,验之于作者可知鸢骏。古往今来,凡其人庸庸,其言云云,其政平平者,必无文章。古人云立德立言,人必得有新言汇入历史长河而后才能得到历史的承认。我们不妨把每个人留给这个世界的文章或著作,算作他搭乘历史之舟的船票,既然顶了读书人的名,最好就不要做票人。这船票自然也轻重不同,含金量不等,像资本论或者红楼梦,那是怎样一张沉甸甸的票

6、据啊。不读书恿而可哀;只读书迂而可惜;读而后有作,作而后出新,是大智慧。（有删改）（1） 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是（ ） A . 书籍能让人在短时间内掌握人类历史和学科成果,使我们视接千载、心通四海。B . 阅读使人在精神层面获得自由,它决定了一个人的视野、知识、才能和气质。C . 一个人只有通过读书,才能进入精神世界、洞察万物,并且跳出现实的局限。D . 写作要成为一种创造,就必须吸取前人经验,结合自己的实践,得出新的思想。（2） 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是（ ） A . 书籍能让人在短时间内掌握人类历史和学科成果,使我们视接千载、心通四海。B . 阅读

7、使人在精神层面获得自由,它决定了一个人的视野、知识、才能和气质。C . 一个人只有通过读书,才能进入精神世界、洞察万物,并且跳出现实的局限。D . 写作要成为一种创造,就必须吸取前人经验,结合自己的实践,得出新的思想。（3） 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（ ） A . 文章多处运用比喻,如以“土拨飘”“登月人”为喻体来论证读书与写作对人生的意义B . 文章第二段运用了对比论证,把不读书的人和读书人对比,说明书籍对于人类的作用。C . 文章中列举了马克思、毛泽东、马實初等人的事例,是要证明读书能使人知理。D . 文章虽为随想,但思路清晰,逻辑严密,由读书到写作,由传承到创新,阐明了读

8、书与做人的道理。（4） 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（ ） A . 文章多处运用比喻,如以“土拨飘”“登月人”为喻体来论证读书与写作对人生的意义B . 文章第二段运用了对比论证,把不读书的人和读书人对比,说明书籍对于人类的作用。C . 文章中列举了马克思、毛泽东、马實初等人的事例,是要证明读书能使人知理。D . 文章虽为随想,但思路清晰,逻辑严密,由读书到写作,由传承到创新,阐明了读书与做人的道理。（5） 根据原文内容,下列说法不正确的一项是（ ） A . 读书使人知理,所以只要多读书,就能达到看世界如庖观牛“以神遇不以目视”的程度。B . 在搭乘历史之舟的读书人中,一些做了逃票人

9、;一些虽有了船票,但这船票也有轻重之别。C . 读书使人不愚,但读再多不实践、不运用也是迂腐,实践后能写出新言论表达新思想,是大智慧。D . 我们活在世上,应该多读书,读懂世界,吸足知识,坚持实践,也要敢于创新。（6） 根据原文内容,下列说法不正确的一项是（ ） A . 读书使人知理,所以只要多读书,就能达到看世界如庖观牛“以神遇不以目视”的程度。B . 在搭乘历史之舟的读书人中,一些做了逃票人;一些虽有了船票,但这船票也有轻重之别。C . 读书使人不愚,但读再多不实践、不运用也是迂腐,实践后能写出新言论表达新思想,是大智慧。D . 我们活在世上,应该多读书,读懂世界,吸足知识,坚持实践,也要

10、敢于创新。2. （20分） (2018高二上长春开学考) 阅读下面的文字，完成下列小题。 像“时代楷模”南仁东那样“做点事情”“时代楷模”南仁东人生全部的理想，就是能够踏踏实实为祖国“做点事情”。南仁东所说的“做点事情”，是一件什么事情？不仅是“世界之最”，更是“中国制造”，中国实力。1993年，国际无线电科学联盟大会在日本东京举行，南仁东也在现场。当时有科学家提出，在全球电波环境继续恶化之前，人类应该建造新一代射电望远镜，接收更多外太空的讯息。南仁东认为这对中国来说是一个千载难逢的好机会。于是，一个大胆设想油然而生。他推开中国参会代表吴盛殷的门，激动地说：“咱们也建一个吧！”这是一次勇攀世界

11、科技高峰的设想和探索，更是南仁东“做点事情”的开始。南仁东“天眼”（FAST）梦想实现的第一步，就是要找到一个能安装这个庞然大物的地方。从1994年起，南仁东就开始为FAST项目选址，一选就是12年，脱掉笔挺的西装，换上简易的工作服，每天带点饼干和咸菜，翻山越岭，踏遍了贵州上百个窝凼。喀斯特地形常常乱石密布，再加上贵州天气阴冷多雨，他常常在被雨水浇湿的乱石和泥土中摸爬滚打。南仁东作为首席科学家兼总工程师，完全可以不必这样辛苦，但他为了“做点事情”，他总是身先士卒。不认识他的人，还以为他是当地一位老农。南仁东做的“这件事情”，可谓前无古人。2011年3月，筹备多年的FAST正式开工建设。该工程涉

12、及天文学、力学、机械工程、电子学、结构工程、岩土工程等几十个不同的专业领域，尽管早有各种思想准备，然而，工程建设的艰难程度，还是远远超出想象。要把“天眼”做成，犹如在“虎山上行走”。关键技术无先例可循、关键材料急需攻关、现场施工环境也异常恶劣复杂而南仁东一干就是20多年。早在90年代初，南仁东就曾受到美国、日本等多国天文界的青睐，他却毅然舍弃高薪，回国就任中科院北京天文台副台长。物理学家陈学雷回忆，一次天文台全体会议上，已过六旬的南仁东正好坐在他旁边，当时台领导在上面宣布今年谁谁得了什么奖，南老师突然对我说，小陈啊，我从来没得过任何奖。这使我吃了一惊。2016年9月25日，FAST落成启用，荣

13、誉也纷至沓来，而属于南仁东个人的荣誉却只有寥寥几项。几年前，国家天文台曾推荐他评选院士，他也不积极，有学生帮他整理相关材料，他总说：“差不多就行啦。”南仁东“做点事情”有着自己的风格。南仁东对同事和学生们的态度很随和，大家总是称呼他为“老南”。老南闲暇之余，会跟助手姜鹏讲他的人生故事。而对待工作不认真的人，他却丝毫不留情面。一次FAST测试小组副组长李辉拿着做好的馈源力学仿真实验方案向南仁东汇报。“一上来就先问我三个问题，多大尺度？在哪进行？阻尼多少？结果我一个都没答上来。南老师当即严厉批评了我。”李辉说。南老师眼里容不得一点瑕疵。2017年9月15日，南仁东肺癌突然恶化，这位用一生的努力让中

14、国天文学FAST技术领先全球20年以上，为全人类作出巨大贡献的科学家，刚被提名为中国科学院院士，却在梦圆之时永远地离开了我们，留下了“丧事从简，不举行追悼仪式”的遗言。（摘编自2017年11月27日长江网唐建锋同题文章，有删改）（相关链接）2016年9月26日，被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST）落成启用，这是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。“老南”是个废寝忘食的“工作狂”。他的学生甘恒谦回忆说：“就在那间办公室里，我们经常和南仁东老师一起工作到凌晨三四点。”“做一项大的科学工程，大部分是没有先例的，南老师是技术的核心推动者，是团队中掌握新技术最

15、快的人，从宏观把握到技术细节，都免不了他来操心。去院里汇报项目进展，从未出过任何差错，而且每次都提前一小时到达会场，努力负责的程度超乎想象。”他的学生岳友岭这样回忆老师，他是科学家中的科学家。“天眼”馈源支撑塔施工期间，南仁东得知施工工人都来自云南贫困山区，他私下请人了解工人们的身高、腰围等情况，和老伴亲自到市场为他们每人挑选了一身运动服。白天他与工人打成一片，晚上就到工棚里拉家常。他几乎叫得出每个工人的名字，知道他们属于哪个工种，清楚他们的收入，也了解他们的琐事。（1） 下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A . FAST涉及天文学、结构工程、岩土工程等不同专业领域，实施过程中遇

16、到了关键技术无先例可循、关键材料急需攻关、现场施工环境恶劣复杂等问题。B . 1993年日本东京举行国际无线电科学联盟大会，科学家提出想建造新一代射电望远镜，接收外太空讯息的设想，这使南仁东萌生了“做点事情”的念头。C . 从FAST项目选址、开工建设到落成，南仁东一干就是20多年，他对工作的努力负责程度超乎人们的想象，被学生赞誉为“科学家中的科学家”。D . “中国天眼”是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。它的落成启用，使我国天文技术领先世界20年，意义重大。（2） 下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A . FAST涉及天文学、结构工程、岩土工程等不同专

17、业领域，实施过程中遇到了关键技术无先例可循、关键材料急需攻关、现场施工环境恶劣复杂等问题。B . 1993年日本东京举行国际无线电科学联盟大会，科学家提出想建造新一代射电望远镜，接收外太空讯息的设想，这使南仁东萌生了“做点事情”的念头。C . 从FAST项目选址、开工建设到落成，南仁东一干就是20多年，他对工作的努力负责程度超乎人们的想象，被学生赞誉为“科学家中的科学家”。D . “中国天眼”是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。它的落成启用，使我国天文技术领先世界20年，意义重大。（3） 下列对文章相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ） A . 南仁东耗费毕生心血，直

18、到离世都没有获得中科院院士的称号，没有获得更多奖励，但他的杰作FAST终将证明他坚持“做点事情”的重大意义。B . 尽管南仁东在国外已经取得了一定成就，知名度较高，但在生活中却不尽如人意，加之祖国对天文人才的需求，于是他决定放弃国外的高薪回国。C . 南仁东的人生理想是能够踏踏实实为祖国“做点事情”，他靠这种简单朴素的想法和埋头苦干的精神建成了FAST，获得了举世瞩目的成就。D . 材料中引用了很多南仁东学生和同事的话，是为了表现南仁东可贵的精神品质，同时也是为了揭示在科学道路上只有艰辛付出才会有所成就的道理。E . 本文记述了南仁东一生的若干片断，叙写了他热爱科学、献身天文事业、培养新人等事

19、迹，塑造了为天文事业献身的伟大科学家形象。（4） 下列对文章相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ） A . 南仁东耗费毕生心血，直到离世都没有获得中科院院士的称号，没有获得更多奖励，但他的杰作FAST终将证明他坚持“做点事情”的重大意义。B . 尽管南仁东在国外已经取得了一定成就，知名度较高，但在生活中却不尽如人意，加之祖国对天文人才的需求，于是他决定放弃国外的高薪回国。C . 南仁东的人生理想是能够踏踏实实为祖国“做点事情”，他靠这种简单朴素的想法和埋头苦干的精神建成了FAST，获得了举世瞩目的成就。D . 材料中引用了很多南仁东学生和同事的话，是为了表现南仁东可贵的精神品质，同时也是为了

20、揭示在科学道路上只有艰辛付出才会有所成就的道理。E . 本文记述了南仁东一生的若干片断，叙写了他热爱科学、献身天文事业、培养新人等事迹，塑造了为天文事业献身的伟大科学家形象。（5） “时代楷模”南仁东身上有哪些可贵品质？请结合材料简要概括。 （6） “时代楷模”南仁东身上有哪些可贵品质？请结合材料简要概括。 3. （13分） (2017高二下包头期中) 阅读下文，回答问题高手吴宏庆帅子跟着大师学了几年后，自己也成了鉴定古玩的高手。帅子出师后，大师要留他下来做帮手，帅子心不在此，婉言谢绝了。帅子的家乡是个有两千多年历史的古县。几百年前，这里商贾云集，府宅遍地，现在败落了，但那些文物却是不会消失的

21、。就有人来找他鉴定古玩。来人自报姓名，叫李土方。此人矮壮结实，十指粗糙，肤色黝黑，农民打扮。帅子知道，这种人手中往往有好货。李土方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来，恭恭敬敬地交给帅子。帅子打开，里面是只青铜酒杯。帅子没看两眼，就顺手扔在桌子上。李土方心痛地拿起来，埋怨地说：“我说你干吗用这么大的力？”帅子冷笑道：“什么玩意儿！民间仿造的，十块钱一个！”李土方愣了愣，不甘心地又掏出一个纸包来。这次是块玉佩，帅子眼就亮了，连连细看，口中赞道：“好东西！好东西！”李土方见他这样，欢喜地问：“值多少钱？”帅子轻轻地把玉佩放下，说：“这是汉代的蓝田玉。上面的八条龙栩栩如生，堪称绝品。如果我没猜错的话，这应

22、该是汉代哪位王公的爱物。”李土方呼吸也急促起来：“卖给你怎么样？”帅子摇头：“买不起。这是无价之宝！”“我等钱急用，亏一点卖给你？”“亏一点也买不起。我劝你还是把它收好了，不到万不得已千万别卖它。”李土方感激地说：“其实我并不知道这东西的价值，如果你蒙我，随便给两个我也会卖给你的。可是你既然说出这样的话，就证明你心肠好，值得信赖。我还有几件东西，过几天拿来请你鉴定一下。”有朋友知道了此事，说帅子是在放长线钓大鱼。帅子不置可否，神秘地笑了。几天后，李土方又来了。他一进门，就神神秘秘地将门窗关上。帅子知道他等待的东西要出现了。李土方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来，帅子一看，脑袋嗡一声响开了，我的老天

23、爷，竟是玉玺！帅子的手不可抑制地哆嗦起来，接过。玉玺高二十公分，长宽各十五公分。印面阴文刻着“广德王国，永享天恩”八个字。帅子定了定心，幸好不是失踪已久的传国玉玺，否则心脏怕受不了这么大的刺激。玉玺的把手是一条独角龙，形态怪异，造型古朴，隐约可见帝王之气。一千三百年前，这一带曾出现过一个少数民族国家，史称“广德王国”，三代而亡。广德国的图腾就是独角龙。这个玉玺就是广德国的玉玺。这可是一件真正的宝贝，帅子也难以鉴定它真正的价值。“还有什么东西？”李土方又掏出一件东西，是个小小的金鼎，看到它，帅子证实了自己的猜测，李土方一定是找到了广德国王的葬地。金鼎上刻着“夏王三年”，也就是这年广德亡国的。“这

24、玩意儿你想怎么卖？”帅子眼盯着金鼎问。“那这个呢？”李土方指着玉玺问。“不管那个，我是问这个！”“这个嘛，我用秤称了称，有一斤二两重，十万元怎么样？”帅子笑了：“这是包金而不是赤金，哪有用秤称的道理？最多两万元！”李土方颇难为情地笑了，一跺脚：“好，两万就两万吧！这个呢？”他又指着玉玺。帅子不回答，从屋里拿出两万元，就要送客。“别别！有话好说，价钱可以商量嘛，你说清楚，这玉玺到底值多少钱？”帅子重新坐下来，吸了根烟说：“这玩意真是个古董，不用我说，你也知道。但古董就一定值钱吗？我看未必。实话对你说，这玉质不算太好。你看，上面还有瑕垢疵洼的。”帅子又对李土方说了一大通专业术语。李土方听得头都大了

25、。最后帅子伸出手掌晃了晃：“你要出这个价，我就收下了，否则，另请高明！”“五十万？”“五万！”李土方犹豫起来，半天才说：“你是个公道人，不会太骗我。这样吧，二十万！如果你不答应，我只好走了。”帅子就用二十万买回了玉玺。第二天，他就带着玉玺赶了几千里路到了大师那里。大师用放大镜足足端详了半个小时，最后开口说：“这东西你用多少钱弄来的？”“三十万。”帅子撒了个谎。他想卖给大师。大师完全有能力吃下。“好眼力！”大师拍着他的肩膀说，“你准备卖多少？”“您是我的恩人，您看着给！”大师伸出一个巴掌晃了晃。“五十万？”大师笑了：“五千元。我说的是这假玉玺的手艺，而这玉玺本身大约也就两百元左右。”“什么？”帅

26、子跳了起来。大师将他按下，说：“鉴定古玩必先要懂赝品。你跟我学了几年，只学会了怎样鉴定真品，而没有学会怎样鉴别赝品。当初我要你留下来，为的就是要教你这一招，只是你太急于自立门户了，学艺不精，吃亏上当是迟早的事。”大师又拿起“玉玺”，感慨地摇摇头，“玉是老玉，字是新刻的。这造赝人真是高手，想不到现在还有这样的高手！连我也几乎被骗了！”李土方，高手？帅子瘫倒在地。（1） 下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） A . 小说的题目很有特点，一语双关。“高手”既指小说中的帅子，又指李土方，而前者在后者面前相形见绌，自愧不如。B . 小说中“李土方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来”，这里的“哆哆嗦

27、嗦”运用了细节描写，细致地刻画出李士方当时紧张的心理。C . 帅子故意不买李土方的玉佩，是他用的一计。他是想让李士方拿出更好的宝物，而这也正中李土方的下怀。D . 小说在刻画人物形象时，全部运用了正面描写的方法，通过人物的语言、神态、动作来表现人物的性格特点。E . 这篇小说情节曲折生动，引人入胜，通过一个生动的故事表现了比较深刻的意蕴，让人读后有所感悟。（2） 小说第一段内容有什么作用？请简要分析 （3） 小说中的李土方是怎样的形象？请简要分析 二、 古诗文阅读 (共3题；共35分)4. （23分） 阅读谏太宗十思疏，完成后面练习题臣闻：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之

28、安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。(思国 一作：望国)凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则吴、越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。奔车朽索，其可忽乎？君人者，诚

29、能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？（1） 作者提出“十思”的目的是什么？（2） 君王按“十思”去做会有怎样的结果？（3） 谏太宗十思疏的疏是什么意思，它有什么特点？（4

30、） 根据内容、句式的要求补写句子。要求：（1）续写的句子要合乎文意，使整段文字衔接顺畅，文意贯通；（2）处的句式与前面举例的句式相同，要另举事例；（3）句要从正反两个方面给整段文字作总结。历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？_然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果呢？_综上所述，不难看出：_（5） 请你以唐太宗的口吻，给魏征写几句话，表达读了谏太宗十思疏后的感受。要求：内容充实；用语得体；不需要写称呼、署名等。5. （7分） (2019高三上哈尔滨期末) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 春思皇甫冉莺

31、啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。【注】锦字：晋书记载，窦滔妻苏氏，善属文。苻坚时，滔为秦州刺史，被徙流沙。苏氏思之，织锦为回文诗寄滔。元戎：主将。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A . 这是一首七言律诗，女主人公是一位出征军人的妻子，她目睹皇城奢靡的生活，联想到夫君征戍在外，顿生愤懑不平之情与深切思念。B . 颔联的“心随明月到胡天”与李白诗句“我寄愁心与明月”手法相似，都将明月当作心灵相通的媒介，都表达出对远人的担忧与牵挂。C . 颈联上句借用典故表现女主人公的绵绵愁思，回文诗可以

32、反复回旋地阅读，恰若思妇情意百转千回；下句的“笑”字运用了拟人手法。D . 尾联写女主人公不问夫君问主帅，何时才能燕然记功，战胜而还，将个人命运和国家命运相关联，赋予了本诗更为深远的社会意义。（2） 诗歌首联历来为人称道，其中“莺啼燕语报新年”在全诗中起到什么作用？请结合诗歌内容简要分析。 6. （5分） (2017河南模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。在师说中，韩愈提出新的“师道”思想，其中“_ ， _”两句指出老师和弟子的关系是相对的。在雁门太守行中，“_”一句城内的守军披坚执锐，严阵以待，显示了军威和气势。在苏轼的赤壁赋中“_ ， _”两句指出了月亮圆缺更替、周而复始的辩证关系。三、 语言文字运用 (共5题；共14分)7. （2分） 下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（ ）一个年财政收入不足3亿元的贫困县，偏要打肿脸充胖子 ， 筹措亿元巨资建造一个超级豪华的文化宫。尽管公众议论纷纷，不赞一词 ， 但当地的某些官员却不以为意 ， 依然我行我素，仅以“有问题上级会查”来回应，这是对公众监督权的极大轻视。A . 打肿脸充胖子B . 筹措C . 不赞一词D . 不以为意8. （2分） (2017高二上黄陵期末) 下列各句没有语病、语意明确的一句是（ ） A . 中央农村工作领导小组办公室表示，要建立以工促农、以城带乡的长效机制，最终形成城乡经济一体化