西宁市高一上学期语文期末考试试卷（II）卷（测试）

1、西宁高中语文期末试卷(二)上学期卷名字：班级：成就：第一，选择题(共3道题；总计10分)1.(6分)(吉林模拟2020年高中三年级)读下面的单词，完成下面的小项目。源于民间、源于生活的中国刺绣艺术，经过几千年的传承和发展，已经从生活中升华出来，成为一颗璀璨的艺术明珠。刺绣绘画艺术是以绘画为手稿，以针、丝等刺绣材料为材料的艺术再创造。在传承与发展的过程中，无数刺绣母亲的技艺在针与丝之间传达了画家的创作理念和作品魅力，展现了丝绸独特的自然光泽和女性气质，赋予作品一种书法无法企及的风格，使其发展成为更具观赏性的中国艺术瑰宝。与前代相比，中国当代刺绣不仅是题材、技法、色彩，也是针法和丝绸。近几十年来，

2、各种刺绣在刺绣材料的拓展和概括、针法的借鉴和融合、主题的继承和创新等方面都产生了令人印象深刻的作品，尤其是双面绣和双面刺绣的作品，给刺绣艺术增添了不可思议的吸引力。各种刺绣品种发展出的具有突出地域特色的分支层出不穷，有的像摄影作品一样逼真，有的像西方油画一样立体。 或者用工笔和写意，或者用新的刺绣，或者用和谐自然的人物正面和背面，或者用完全不同的动物在两边，不用针，或者用优雅的姿势，或者用古雅的颜色。 这些作品不仅给人们带来艺术享受，也让后人感受到了刺绣艺术的魅力，并把红色的刺绣作品一代一代地传承下去，从而为刺绣艺术史书做出了巨大的贡献。(1)在文章的横线上一个一个地填入成语，这些成语都是适当

3、的()A.有数不清的方法来保持进步并互相审视B.努力治理，发现一切新鲜事物C.卓越、新鲜和美丽D.努力寻求治疗，互相看着对方，看起来很美(2)文中下划线的句子有语言障碍。最合适的修改是()A.这些作品不仅给人们带来艺术享受，也向后代展示了刺绣艺术的魅力B.这些作品不仅给人们带来艺术享受，也给后人带来刺绣艺术的魅力。C.这些作品不仅给人们带来艺术享受，也给后人带来刺绣艺术的魅力。D.这些作品不仅给人们带来艺术享受，也向后代展示了刺绣艺术的魅力(3)下面的补充句放在正文的括号里，最合适的一个是()A.继承中有创新，发展中有承前启后B.过去在继承和发展方面有所创新C.古代的创新和发展是有继承的D.创

4、新中有继承，发展中有历史2.(2分)在以下陈述中，下划线单词的错误解释是()A.责备自己，所以试着想想：休息一段时间。B.由于古人的学习而逐渐接受和保持的人的情况：比较。那些给道德进步写了信的人也可以被描述为假信：命令。为党做这件事，对圣人感到满意，并做同样的事：追求。3.(2分)构成错误遗漏的下列项目之一是()A.秦王买了1000金。B.(秦王)在咸阳宫会见燕使者。C.与他的一生肩并肩。如果你不能(害怕)杀人，你就不会受到惩罚。第二，现代文本阅读(共3个问题；总计27分)4.(6分)(2019年高中王庆时期)读下面的课文，完成下面的小问题伟大的文学艺术表现伟大的灵魂，伟大的文学艺术来自伟大的

5、灵魂。歌德说：“如果你想写一个宏伟的风格，他必须首先有一个宏伟的人格。”一切艺术创作都是主观世界与客观世界的互动，它反映了生活的本质，以艺术的形式提炼出生活中的真善美，给人以审美享受、思想启迪和精神震撼。只有用宽广的胸怀拥抱时代，用深邃的目光观察现实，用真挚的情感体验生活，用艺术的灵感捕捉世界之美，才能创作出伟大的作品。虽然艺术修养和技巧在创作中是不可或缺的，但最终决定作品重量的是创作者的态度。经典可以成为经典，它必须包含有意义的美、永恒的爱和强大的精神。经典，通过主题内涵、人物塑造、情感建构、意境创造、语言修辞等。蕴含着深刻而流动的精神世界和生动而充实的真实生活，蕴含着历史、文化和人性的内涵

6、，具有思想的穿透力、审美的洞察力和形式的创造力，所以它们可以成为不会过时的作品。如果文学和艺术想要塑造人们的心灵，创作者必须首先塑造自己。道德修养和艺术修养密不可分。那些不擅长美德的人不会有远见，而那些不擅长美德的人不会有丰富的知识。广大文艺工作者要把尊重道德和艺术作为自己的人生功课，做到做人、做事、跟艺术相统一，加强思想积累、知识储备和艺术修养，提高教育、涵养和修养，努力追求真才、善德、高品位，做到道德与艺术并举，自觉抵制不辨是非、颠倒黑白的错误倾向，摒弃庸俗、庸俗、媚俗的趣味，自觉反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义的腐朽思想。文艺创作是艰苦而有创造性的工作，决不能有谬误。那些被大声呼唤、

7、广为流传、经久不衰的优秀文艺作品，都是从浮躁中获得而不求功利的，都是经过艰苦铸造的。我们国家的古人说：“如果你唱一个词，你会打断几个词干。”三年两句，一首圣歌，两滴眼泪.路遥的墓碑上刻着：“工作如牛，付出如土地。”托尔斯泰还说：“如果有人告诉我，我可以写一部小说，用它来判断对所有社会问题的正确看法，没有任何问题，那么我就不能在这样的小说里工作两个小时。但如果你告诉我，今天的孩子们会在20年后读到我写的东西，他们会为之哭泣，为之欢笑，热爱生活，那么我会把我的一生和所有的力量都献给这样一部小说。”广大文艺工作者必须有“坐十年板凳”的艺术决心和“永不惊奇、永不死亡”的执着追求，才能创作出名作、传世作

8、品和不朽作品。(1)下面对原文内容的理解和分析，正确的一个是()A.文艺作品的质量关系到创作者的精神追求，也就是说，宏伟的作品可以写得具有宏伟的个性。B.艺术作品离不开现实世界和人们的精神世界，艺术创作者需要积极反映现实生活。C.创作者的艺术修养、技能和态度制约着作品的质量，艺术修养和技能是创作优秀作品的首要因素。D.经典作品要求创作者具有高超的艺术技巧，这与作品的思想内容和时代无关。(2)下面对原始论点的相关分析，一个不正确的是()A.文章的第一段提出一般论点，接下来的段落提出子论点，形成总分结构。B.文章从经典的内涵、作者的道德与艺术、创作的艰辛三个方面论述了文艺创作。C.文章第三段提出观

9、点后，首先从反面进行论述，然后从正面提出道德和艺术对文艺工作者的要求。D.在文章的最后一段，用隐喻的方法展示了文学艺术创作的艰辛，增强了文章的文学性错误倾向、庸俗趣味、拜金主义、享乐主义和极端个人主义与道德修养不相容。C.有艺术决心和执着追求的文艺工作者能够创作出名作、传世作品和不朽作品。传世经典作品往往具有独特的审美价值和思想价值，是经过艰苦努力创造出来的。5.(9分)(2018石嘴山模拟)读下面的单词，完成小问题。材料1:2017年，作为高考综合改革试点地区的第一批上海和浙江高中毕业生迎来了高考复习。在这一轮试点改革中，提出了许多新的思路，取得了许多成绩，但同时也出现了一些新的问题，如“六

10、七选三”模式下的学科失衡等。据初步调查，2016年的高中生在2017年选择考试科目时，浙江省一所中学的近1000名学生中只有7名选择了物理；具有一定水平的普通高中特色示范学校的物理考生不足50人；一个县不到100所中学选择物理；一个城市2016级大约有10，000名学生，不到900名学生选择了物理。尽管这些现象仍处于动态变化之中，但“害怕选择物理”的情绪从落后地区迅速蔓延到发达地区，从二级普通高中特色示范学校迅速蔓延到一级普通高中特色示范学校，已经成为不争的事实。(选自S 红楼梦，2017年9月14日)材料2:“物理变冷”的直接原因不是高考，而是新的高考，为了平衡不同科目的难度和

11、分数，对所选科目采用了计分制度。评分制，即不以试卷的实际分数作为考生的最终分数，而是根据试卷分数在所有分数中的位置给出相对分数。具体到这次高考，每门课前1%的成绩是100分，后2%是97分。以此类推，设置21个得分文件，每3分作为一个差异文件，直到最低得分为40分。“物理学科本身是困难的。选择物理的学生通常是成绩好的学生，这导致许多成绩差的学生不愿意成为分母。”杭州一所普通高中的副校长举了一个尴尬的物理：浙江新高考下的学科失衡与制度改进的例子：例如，在短跑比赛中，一组是10名快速大师，另一组是10名慢速运动员。两组的竞争水平不同，但他们都按照相同的规则被分配分数。最后，在两组中排名相同的人有相

12、同的结果。(选自中国新闻周刊，2017年10月27日)材料3:在2017年上海和浙江注册的1400多所高校中，70%的高校对所选科目有要求。其中，浙江省高校的必修科目比例如下：(选自S 中国新闻周刊：新高考改革引争论 “物理遇冷”是无解之题？ 2017年7月13日)材料4:如何调整高考物理选题改革方案？首先，在现行选题制度不变的情况下，物理学科的成绩和加分比例应适当调整。这不涉及学生选择科目的公平和公正。如果每个科目的比例在学生选择前被告知，那么学生可以根据政策选择科目，这对所有学生都公平。第二，改革选修课的设计，允许学生自主选择三门或更多的选修课。完成选修考试后，他们可以决定参

13、加高考的哪三个分数，并填写志愿。如果允许学生参加全部六门(或七门)所选科目的考试(考试次数限于一门)，想参加高考的学生必须选择至少三门科目，然后决定用哪三门成绩来申请高考，这将进一步扩大学生的选择范围，避免功利化的科目选择问题，有助于实现教学与招生的分离。第三，推进高校招生改革，调整高校专业招生的选题要求。大学必须设立专门的目前，高考中存在的问题根源于高考是否按总分录取。因此，学生主要关注成绩和分数，而不是自己的兴趣和长期的学术发展计划。在高考改革中，要真正扩大学生的学科选择，引导学生根据自己的个性、兴趣和学业发展计划选择考试科目，也要在学科改革的基础上推进招生制度改革，真正实现大学与学生的双

14、向选择。这是高考改革的关键。(选自澎湃新闻高考改革后物理到底有多重要？ 2017年10月30日，删除)(1)以下对材料相关内容的理解，一个是不正确的()A.第一份材料认为，新一轮高考改革取得了许多积极成果，但也暴露出一些问题，如选题失衡。材料2认为“身体寒冷”的直接原因是许多学生对困难的恐惧。再加上评分系统的漏洞，最终导致了物理学的尴尬局面。C.材料3中的图表数据显示，在所有选定的学科中，大学和学院要求的物理比例最高，这反映了物理在大学和学院中的优势和重要性。D.材料4讨论了物理选题的三种改革方案，指出选题问题的根源在于高考仍然采用总分录取的方式。(2)下面分析的材料中，正确的两个是()A.评

15、分制度使学生在选择考试科目时倾向于逃避，增强了高考的游戏性。选题已经成为高考的一个重要组成部分。B.由于“怕选物理”的情绪从落后地区迅速蔓延到发达地区，从二级普通高中特色示范学校到一级普通高中特色示范学校，“物理冷”成为改革中最重要的问题。C.大多数高校在招生时毫不掩饰自己对物理的偏好，这与学生选择学科的实际情况不同，表明这些高校并不配合高考改革。尽管高考改革过程中存在许多问题，但改革取得了许多积极成果。这说明高考改革是摸着石头过河，遇到问题就解决，而不是因为噎废食。E.扩大学生的科目选择，引导学生根据自己的个性和兴趣选择考试科目，可以促进高考录取制度的改革，真正实现大学与学生的双向选择。(3

16、)根据材料，分析“物理性感冒”的原因，找到可行的解决办法。6.(12分)(2017年高潮和低潮期)阅读下列单词并完成下列项目。变节丹的三个传说玄英黑七的手下喊道：“让开。”人群自动给裂缝让路。当黑棋走进会场时，他看到几十个大大小小的袋子，里面装满了各种药材。一个长胡子的男人手里拿着一根杆子，口若悬河地说着什么。看到黑七，便放下扁担，双手抱拳，做了一个拱形。黑七似乎没有看到它。他绕着场地走了一圈，然后看着那个人问道：“你是著名的三杆选手吗？”那人说，“我不敢。都是江湖人的戏谑。”黑七弯下腰，拿起杆子看着它。这是一根竹板做的杆子。它有三英尺多长，两点厚。保持地面的压力。说：“你能用这根杆子治病吗？

17、”当三说：“祖传手艺，治些皮毛，笑吧，笑吧。”黑七又问：“你来这里拉一块地，你能知道这是谁的地盘吗？”杆子握着三个拳头说：“我明年初来这里。我从未去过我家，但我仍然看着韩海。”“现在是三月，是新的吗？”在第三杆回答之前，黑七说：“不要说闲话。我今天先看看你的手艺。如果你善待它，你自然会得到回报。否则，马上离开这里！”黑七完成了，他的爪牙在外面男人说，“恐怕我买不起这个腰。”黑七说：“别给我软蛋！”第三根杆子捡起杆子，绕着那个人走。他说，“如果你得不到第三杆，你就无法克服它。”当他说的时候，他举起他的杆子说，“我真的打中了。”那人弓起背，转过头回答：“你在战斗。”3号杆的杆没有被击落，而是轻轻地落在了那个人的背上。问：“这里疼还是哪里疼？”男人回答说：“整个腰都疼。”三号竿突然把竿举起来放好，只听“啪”的一声。杆子重重