太原市高三语文第四次模拟考试试卷C卷

1、太原市高三语文第四届模拟考试答案c卷名字：班级：成绩：一、选题(共计3个问题)共计6分)1. (2分)以下各句中，使用粗体字不恰当的是()a .去年12月下旬，持续低温，北京天然气供给紧张，如果不解决这个问题，北京将面临春节供给不足。b .俗语说，名字是正则的，语言是顺则的。 目前，全国人民正在致力于全面建设小康社会，需要把尊重国家和人权保障写在宪法上。c .市场不能接受的新技术，也就是常说的早熟技术，在热烈支持后，很快就恢复了活力。d .人生中，尽可能多的人为自己立了纪念碑，书信装饰不良，像秋白同志一样无私，开朗磊落，责备自己的人很少。2. (2分)以下各句中没有语病的句为()a .为了在龙

2、年春夜寻求新的变化，总监请教张艺谋、范曾、赵宝刚等“门外汉”。b、“建设文明城市，欢迎七城会”南昌市政府为确保“两战六大工程、十项特别整备”的攻防，提高了各机关对各工程的监督力度。c .我国民营企业和制造业到了应该重视品牌，研究品牌的时候了。 祝中国20年后有很多著名的国际品牌。d .在现在和今后相当长的时间内，每年进入就业年龄的人口很多，安排城市劳动力就业是相当沉重的任务。3. (2分)以下各句中，没有语气的句为()a .弱势群体的产生是经济利益和社会权利分配不公平，社会结构不均衡的结果，给这个群体带来照顾是政府部门的责任。b .欧洲环境和卫生组织绿色真实基金会最近发表的研究报告显示，在工作

3、场所吸烟，不吸烟的同事得肺癌的危险从12%增加到19%。c .黑豆几乎不含胆固醇，只含有植物胆固醇，但植物胆固醇不能被人体吸收利用，有抑制胆固醇被体内吸收，降低胆固醇在血液中的含量的作用。d .很多部门想利用学校的阵地来实现“小手伸出”的教育效果，但出乎意料的是，对孩子的教育不能只靠征文、演讲、手写复印等比赛。二、读现代文(共计三题)共计31分钟)4. (6分) (2017高二下承德月考)阅读以下文字，完成以下主题：“有路”需要语言铺路李宇明“一带”建设丝绸之路这一历史资源，与沿线各国发展经济合作伙伴关系，共同建立政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、责任共同体、命运共同体。 它涉及数十个

4、国家、数十亿人口，这些国家在历史上创造了丰富多彩的文明形态。 海行靠舟，陆运需要车。 语言，即思想舟舆.在推进一带建设中，语言是如何铺路的？ 你怎么过桥？满意和表情。 习近平同志在哈萨克斯坦第一次谈丝绸之路经济带时，带着高度的展望提出了“五通”。 实现“五通”，当然需要语言的相互运用。 首先，政策必须用语言来表达。 协商制定区域合作的计划和措施，让国民知道有关政策、法律、计划、措施，环境都需要语言交流。 其次，设施连通需要语言连通。 语言的道路不流利，其他方面也不流利。 再次，在“五通”中，民心的联系看起来是最软的，但是将“一带”建设为命运共同体，实现利益互惠、责任分担，民心的联系更为根本。

5、“一带”的建设可以以英语等为普通话，但这个普通话只能满足，只能做表情困难的通事，通心困难。 表情、心灵需要这个地区各国各族人民最喜欢使用的语言。 据粗略统计，与“一带”建设相关的国家的国语和国家通用语约有50种，包括这个地区的民族和部族语，重要的人不到200种。 这50或200种语言必须是表情、心灵相通的语言，列入“一路”语言计划的项目清单。看得很清楚，看得很清楚。 “一带一路”建设的基本理念是互利共赢，语言理念上提倡平等互利。 在各种概念的中外翻译中，要尊重各种文化的语言使用习惯，特别要注意被很多人理解，合乎目的地，语言被很好地使用。 例如“中文的普及”、“过剩生产能力的出口”等，并不一定是

6、恰当的用语。 因为这些语言中含有不平等的语言以外的声音，或者用中国的眼睛看世界的话，容易引起误读。 另外，把“一带”分为“新的起点”、“真正的起点”、“黄金段”、“核心区”、“中心线”、“支点国”等，特别是国内的一部分地区占了“称霸的高度”。 像这样“分断等”是否合适，值得慎重斟酌。信息化时代，大数据和“互联网”急剧扩大了语言的作用。 推进“一带”建设，必须重视语言规划。 第一，研究“一带一带”的语言状况。 探索底部、列出列表、组织调查、构建语言数据库。 第二，重视语言人才的培养。 改革开放以来，我国外语学习不断提高，公民的外语水平大幅提高。 但是，学习的语言单一，主要集中在英语等语言上。 第

7、三，了解有关国家的语言政策和语言使用习惯。 语言政策是公共政策的重要组成部分，语言使用习惯是重要的文化习惯。 第四，活用语言技术。 现在人类的语言交流多伴随着语言产品，对语言技术，如智能手机、邮件、PPT、翻译软件等有所帮助。 第五，做好社会语言服务工作。 语言服务需要政府和民间双手推进，依靠民间力量，需要公益服务和有偿服务。(摘自人民日报年9月22日)(1)关于原文内容的以下记述，不正确的项目是()a .“一带”建设不借用丝绸之路的历史资源，与创造丰富文明形态的沿线各国发展经济合作关系，建立互利共赢的共同体。b .习近平同志在哈萨克斯坦谈丝绸之路经济带时提出“五通”，其中语言相通。 “语言交

8、流”能更好地建设“一带之路”。c .“一带一路”的建设虽然可以用英语等语言作为通用语，但需要该地区近50种，更需要200种以下的表情、心灵相通的语言。d .互利共荣是“一路”建设的基本理念，在语言理念上提倡平等互利，用整齐的语言让众人理解和排序。(2)以下的理解和分析，不符合原文意思的项目是()a .要建设丝绸之路经济带，要实现“五通”，无论是政策的相互运用还是设施的连通，都需要在交流方面发挥语言的桥梁作用。b .“五通”中，民心相通看起来是最“柔和”，其实是根本的要素，但真正能促进民心相通的普通话不仅能达成，还有表情。c .为了实现语言上的平等互利，必须尊重各种文化的语言使用习惯，注意语言的

9、使用是恰当的，不用于包含不平等语言外音的语言，必须慎重地使用。d .信息化时代，在人的数据和“互联网”急剧扩大语言作用的背景下，应该推进“一带一带”建设，充分重视语言计划。(3)根据原文的内容，以下说法错误的是()a .在“一带”的语言建设中，为了在理解的同时能看到鉴赏力，最好制定用语的使用和翻译原则，不推荐使用词典，或者制作禁忌语表。b .外语学习主要集中在英语等语言上，因此在“一路”的建设中能够使用“表情、通心”语言的人才不足，有必要提高培养能力。c .语言政策、语言使用习惯可以说是“一路一路”建设的核心基础。 对此，为了遵守语言政策，尊重语言习惯，必须研究和出版相关文件。d .在“一带”

10、建设中，要发挥语言桥梁的作用，利用语言技术，用政府和民间双手推进，依靠民间力量，做好语言服务工作。5. (12分) (2020高三下汉中月考)阅读以下文字，完成小题。读者杨军民买完票，时间还早，她找了个座位坐下。 阳光从明亮的车站候车室的窗户射进来，明亮而温暖。 她习惯再次拿出手机确认时间，把手机放在夹克左下角的口袋里。 从放在座位右侧的旅行袋中取出书，翻了夹着书签的页，集中阅读。 久违地读了带入感很强的小说。 她很快就以作者细腻的触摸，在18世纪苏格兰高原伯爵邸的傍晚，走下高邸的台阶，走了一个15岁的少年。 作者情景融合的笔触下，其宅邸像一幅美丽的油画，淡淡的美丽朦胧不清。 没有任何预兆，少

11、年被碎石路上的微弱声音吓得回头，高大的白色身影向他靠近，包围着他，吓了他一跳，然后陷入了无法摆脱的留恋小说从安静的山谷里涌出溪流，清澈的水花飞溅，安静的心这时，穿着黑色衣服的少年坐在她身边。 她用眼睛的馀光感受到他的存在，但她被小说的情节感染了，无法自己摆脱。 少年坐在她身边打手机，游戏音量大开，就像在小扬声器里发生激战。 少年看起来盯着手机，但眼睛的馀光却仔细地观察着周围。 在候机室的人也很少，急急忙忙地跑着，上吊着，每个人都在忙着自己，有着匆忙的节奏。 少年的眼睛靠近屏幕，右手远离手机，那是一只像女性一样瘦的手，比女性富裕的手指，他的手稍微出现骨感，柔软有力。 少年好像集中精力玩手机游戏。

12、 那只手突然像断弦的箭一样，白光一闪，她放在口袋里的手机被他灵巧地掠过，掉在了他的口袋里。 如果不用自己的眼睛看，你会觉得那双手不是他的。 他在手机上的集中度始终不懈怠，但那只手执行着与他表情无关的事情，简直就像孙悟空的分身术。 他的心回来的时候，他又用眼睛的馀光环顾四周。 发生什么事了吗？ 好像没有。 少年好像已经深深溺水了，眼睛还盯着手机，慢慢起来，准备离开。“对于被留下的孩子们，我们能责备什么呢？ 他们最需要父母的时候，父母在异乡工作，他们的心没有被爱抚，他们像砧板上的鱼一样干着。 弱小的孩子沉默，坚强的孩子反抗，有时徘徊在犯罪的边缘。 他们只是用这些行为来表达自己的心情，隐藏自己内心对

13、爱的渴望。 他们虽然有刺，但刺里包着温暖的心！ 当然，我们不能责备那父母。 他们抛弃了心爱的孩子，怀着怀念的心情在输油管道上奔走，他们想为经济打下基础，他们眼里虽然有产品，但是心里只有孩子。 孩子是他们的信念，每天把疲惫的身体放在床上时，一定会在疲惫留下的最短的间隙里，他们的孩子在眼前摇晃。 这是一种牺牲，一种勇敢！ 我们没有改变的力量，请拿起电话，说一句话。 那么，父母说是孩子，父母想你了！ 那么，孩子说是父母，我想有你们！ 世界也许用这句话充满了太阳”她突然发出声音，声音不高不低，附近的人能听到，听得很清楚。 它的声音很丰富，春风吹着树梢，像割云的一缕太阳，像母亲抚摸着婴儿正要起床的少年在

14、听，前后的几个人在听。 车站的喧嚣好像停滞不前，只有她被平静清晰的声音包围着。少年把手机的音量调小，静静地听完了她的朗读。 默默地站起来，走出车站的大门，隔着玻璃窗，她看到他把手机戴在耳朵上。 铃响的一方，也许是他的父亲或母亲。她这么想，眼睛有点湿。 作为采访不在家的孩子的记者，她一进门就看到那个孩子，傲慢的眼神，一瞬间不离不离的手机，耳朵下带着明亮的耳环。她把手插在左下口袋里，手机整齐地躺着，手机很暖和，她有体温，当然他也有。时间到了，她搬运行李，朝站台的入口走去。那本合上的书是在青翠的硬质盖上模仿茨威格中短篇小说选的几个宋字写的。(安徽文学2019年1期)(1)以下小说的相关内容和艺术特色

15、分析鉴赏不正确的项目为()a .小说以“读者”为主题，巧妙地借用了现在众所周知的电视节目专栏名称，标题统一化显示了读书人的巨大力量，引起了读者的注意。b .以“从放在座位右侧的旅行袋中取出书，翻夹着书签的页”为题，后文黑衣少年坐在她左侧做了一个偷手机的垫子。c .文章第三段的第二次描写揭示了少年用“眼睛馀光”观察周围，担心他的盗窃行为会引起别人的注意的警戒心理，表现了少年缺乏自信和安全感的紧张和不安。d .手机与“她”和少年的联系，小说深入到女主角的“掏”、“装扮”手机动作的细节中，向后文少年的“掠夺”和“还”传达“读者”清洗灵魂的力量。(2)文章的第二段说是“她”“读了好久没读过的带入感很强

16、的小说”，其实作者是利用这个“带入感”巧妙地构筑了这部小说的故事，请结合作品简单地整理一下。有人觉得小说的最后一段有多馀的嫌疑，你的意见是？ 请结合课文说明自己的观点，并陈述理由。6. (13分) (2017高二下鸡泽末)阅读以下文字，完成以下主题。千秋一寸心，红楼无限情2012年5月31日凌晨，95岁的高龄红学者周汝昌先生去世。 也许人生的喧嚣太多了。 他选择了安静地离开。 “不开追悼会，不设灵堂，静静地走”他留下了这样的遗志。进入红学研究，多少有点偶然。 1947年，在燕京大学学习的周汝昌收到哥哥周祇昌给燕园的信，胡适看了最近红楼梦的文章，敦诚和敦敏拿着曹雪芹生前好友的新论，要求周汝昌帮我

17、验证。 周汝昌查遍了燕京大学图书馆，还是在敦敏诗集中发现了咏芹诗首。 周汝昌把这个发现写成文章，发表在1947年12月5日天津国民日报。 几天后，胡适写信给周汝昌，肯定了这所学校大学生的研究。 胡适现在是学术界的“加拿大”，也是“新红学”的创始人，他的来信被周汝昌称为“欣幸无穷”。 1948年，红楼梦新证年埋头执笔的周汝昌特意访问了胡适家。 令周汝昌兴奋的是，胡适慷慨地把多年珍藏的孤独本甲戍本石头记借给他。 正因为如此，周汝昌经常被认为是胡适“红学”研究的门徒。1953年，红楼梦新证年出版。 这本四十多万字的红学研究书掀起了巨大的浪潮。 当时，地位那么高的汝昌将红楼梦、托尔斯泰的红楼梦、但丁的战争与和平等世界名着并列论述，并没有多加赞赏。 周汝昌最大限度地发挥了胡适、区颔刚、俞平伯的“曹、贾互证”方法。 为了崇尚实证，他的论点的提出都基于充分丰富