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文档简介
1、,第五小学 段艳红,学习目标 :,1. 能分角色朗读课文,体会作者详略得当的表达方法,并学习运用。 2. 理解父亲的话,学习花生的品格. 3. 了解“借物喻人”的写作手法,并试着选择一种事物写一写。,学习提示:,1、想想课文围绕落花生讲 了哪些方面的事? 2、课文分了几部分写的呢?哪几部分?分别说了什么呢?,花生的味美。,谁能把花生的好处 说出来?,花生的价钱便宜, 谁都可以买来吃, 都喜欢吃。这就 是它的好处。,花生可以榨油。,花生的好处很多,有一样最可贵:它的果 实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就 生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成
2、熟了,也不能立刻分辩出它有没有果实,必须 挖起来才知道。,填一填,拓展延伸: 你知道社会上哪些人具有花生的品格呢?,“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别 人没有好处的人。,人要做有用的人, 不要做讲体面而对别 人没有好处的人。,那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深印在我的心上。,课文按( )花生( )花生( )花生( )花生 的顺序,重点记叙作者一家人过 ( )时( )花生的好处,借( )喻( ),告诉我们( ),总结全文:,种,收,尝,议,收获节,议,物,人,人 要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。,1.扫帚:,2.蚕:,3.橡皮:,4.铅笔:,它默默无言,宁可自己一身脏,换来环境干净清洁的特点,表现不为名利的精神。,它“春蚕到死丝方尽”的特点,写它的献身精神。,它见错误就擦的特点,写它勇于改错的品质。,它一再掏出“心”来工作的特点,写一心一
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