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文档简介

1、我的“长生果”,叶文玲,请同学们认真读课文，这些词语都在文中，在书中标注出来并理解它们的意思。,流光 心安 不求 吞枣 想入 悲欢 如饥 一律 别出 牵肠 而喻,速读课文，把作者在什么时间，什么地点，读了哪些书填写在下面的表格里。,？,整体感知,最早,在家里,后来,小学校里,连环画 小书,小学,小镇上的文化站,文化站里所有 的文艺书籍,上初中后,学校图书馆,大部头小说,津津有味不过瘾,连环画不能满足我,我又不满足一般得故事书了,1、本文是按什么顺序写的？ 2、读书让作者有哪些收获？简述读书与写作的关系？ 3.为你喜欢得句子写批注。,小组探究,时间顺序,（1）像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每

2、忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 （2）“月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这段文字中“嵌”字用得怎样？,句段品鉴,运用比喻的修辞手法，把读书的那种愉悦感受生动、形象的表达出来。,“嵌”字有质感，有工艺性，准确生动的写出了天空的碧蓝，月光的皎洁。,例：“我”的“长生果”指的是什么？这样说有何好处？,考点指津,参考答案：长生果比喻书籍， 好处：运用比喻，新颖生动，形象地突出了书籍对人类的重要作用。,各抒己见,几年的读书生涯，相信你也读过不少的书，选你印象最深刻的一部书，谈谈它对你的启迪和影响。或者说说

3、你知道的名人读书的故事。,叶文玲认为书是人类的长生果，你认为书是什么呢？完成下面仿写。,书是人类的长生果，书是，书是。,开卷有益。-晋陶潜 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。-韩愈 书到用时方恨少。-陆游 读书破万卷，下笔如有神。-杜甫 读万卷书，行万里路。-清代钱泳 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德 书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。- 莎士比亚 书籍是人类进步的阶梯。- 高尔基,读书名言,孔子韦编三绝 西汉匡衡凿壁借光 晋朝车胤囊萤映雪 汉代孙敬头悬梁 战国苏秦锥刺股 鲁迅嚼辣椒驱寒,名人读书的趣事,(列宁读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他 的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的 三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的 列宁毫无察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要 读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌 ),列宁读书趣闻,小结,学完本课后你有什么收获呢？,堂 堂 清,1.根据提示写出相应的成语。 比喻读书等不加分析的笼统接受。 独创一格，与众不同。 形容费尽心思。,2.根据拼音写汉字，并

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