语文人教版六年级下册《北京的春节》第二课时PPT.ppt

1、北京的春节,人教新课标 小学语文 六年级 下册 第二课时,歌谣: 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一初二满街走。,老舍先生,老舍(l8991966),满族，原名舒庆春，字舍 予，生于北京。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国 联军攻打北京城的炮火中。母亲也是旗人靠替人洗 衣裳做活计维持一家人的生活。1918年夏天，他以优 秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十七小 学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院 当中文讲师。在英期

2、间开始文学创作。长篇小说老 张的哲学是第一部作品，由1926年7月起在小说 月报杂志连载，立刻震动文坛。,以后陆续发表了长篇小说赵子曰和二马。 奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。1930年老 舍回国后，先后在齐鲁大学和山东大学任教授。这个 时期创作了猫城记、离婚、骆驼祥子等 长篇小说，月牙儿、我这一辈子等中篇小 说，微神等短篇小说。1944年开始，创作近百万 字的长篇巨著四世同堂。他担任全国文联和全国 作协副主席兼北京文联主席，是全国人大代表和全国 政协常委。1966年“文革”中不堪凌辱投湖自尽。,整体感知，理清脉络,思考1:作者是以什么为记叙线索的？,提示：散文记叙线索一般为时间或事件过

3、程。,本文以时间（腊月元宵节）为线索 (或是以春节的过程为线索)。,思考2：课文层次,第一部分（1-6节）：描述北京市民在腊月准备过春节的情况。 第二部分（7-10节）：描述北京市民除夕，元旦，年初过节的盛况。 第三部分（11-12节）：描写北京市民过元宵节的情况。 第四部分（13节）：春节过完后，人们又开始新的忙碌。,思考3：本文选取和组织了哪些材料？,熬腊八粥 泡腊八蒜 孩子们准备过年 新年的“彩排” 除夕以前 除夕 元旦光景 初六开张 元宵节（春节的高潮）,本文中的重要日子有哪些？,本文的重要日子有：腊月初、腊八、二十三 小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、 正月十九。重点写了高潮

4、和开始即腊八、除夕、 正月十五。,说说老北京的春节给你留下怎样的印象。,热闹、忙乱、喜庆、团圆,分清详略，合作研读,小组合作自选一个高潮部分展开研究，研究问 题如下： （1）详细写了什么，说给大家听。 （2）哪里写得好，读给大家听。（要求学生合作学习，教师巡视了解情况。）,交流研讨： 分为“腊八”队、“除夕”队、“正月初一”队、“正月十五”队展开竞赛。合作学习： 解决问题，作出评价，引出详写段落,除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆

5、饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。,猜灯谜： 园墙四面开，窗前小月来。（打一节日） 一块田,圆溜溜,里边撒种外面收。（打一节日食品） 引出详写段落,正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事，红火而美丽。 有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的,有的是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。 家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。,时 间 风 俗 习 惯 腊月初旬至二十三 熬腊八粥、泡腊八蒜 、买杂拌、买爆竹、 腊月二十三过小年、 放鞭炮、 吃糖 除 夕 做年菜、穿新衣、贴对联、灯火通宵、放鞭炮、 正 月 初 一 男人拜年、女人待客、逛庙会 元 宵 张灯结彩、挂花灯、看花灯、放花炮、吃元宵 正 月 十 九 残灯末庙、春节结束,小练笔： 过年就是贴对子， 红红火火的， 把祝福和吉祥带回家。 过年就是吃饺子， 白白胖胖的， 把温馨和团圆带回家。 过年就是放鞭炮， 花花绿绿的， 把喜庆和欢乐带回家。 过年就是 ， 的， 把 带回家。 拓展延伸，读中学写。启发学生谈谈春节怎么过。,五、拓展表达 每年从临步入春节前一个月起，空气中就开始有了年味，而如今从距离圣诞节近一个月的时候，空气中就开始弥漫起了“圣诞味”。万圣节的重重鬼影刚刚退去，圣诞节就已经拉开架势早早地迎候着人们。有人