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文档简介

1、武汉市高一下期3月月考语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共2题;共18分)1. (6分) (2019高三上安徽月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。 朱自清先生的论雅俗共赏最早于1948年上半年由观察杂志社出版,书中其收关于文艺的论文十四篇,有三分之一是谈诗歌的,主要是谈朗诵诗。先生对新诗创作有个基本观点,即诗歌语言固然应当通俗易懂,明白如话;但更主要的是新诗必须有节奏。盖中国传统诗歌与音乐有密切关系,而“节奏”是从音乐来的;尽管新诗与音乐已没有直接关系,却也不能没有节奏。既称为诗,总要读来朗朗上口,因此节奏是不能缺少的。这本书中谈诗歌的文章大抵从不同角度来阐释并论证

2、这个观点。书中力作当推论雅俗共赏和论逼真与如画。这里我想着重谈谈论雅俗共赏。先生撰写论文,经常结合中国文学史的发展脉络来谈问题,此文自不例外。这篇论文的观点是有倾向性的,即以古今的名著名篇为例,要求今后的作者能照顾到广大读者层面。也就是说,文学作品不能只供文化程度高的读者阅读,而应该争取多数人(即一般文化水平的人)都能欣赏,这样的作品才能传之永久。这就是我对先生论“雅俗其赏”的粗浅理解。其实我以为,雅与俗并非彼此不能相容的矛盾对立面,其间更没有不可逾越的鸿沟。在先秦文学中,诗三百篇应该是最古老也最典雅的作品了,但其中“国风”和“小雅”两大类,有不少作品最初也应该是比较通俗的,且曾在民间广为流传

3、。后来经过上层文化人进行加工,才成为文学史上的经典之作。楚辞中的九歌也是这样。其后的汉魏乐府、五七言诗以及词、曲,散体文中的话本等,其发展过程亦大抵如是,不妨说都是由俗变雅,或先俗后雅的。清末谴责小说,如官场现形记二十年目睹之怪现状等,在当时不过是流行一时供人消遣的“闲书”,现在则成为近代文学史中必须予以评价的古典名著。可见“雅”与“俗”只是相对而言,不宜划分得太刻板、太绝对。如果从读者这方面说,则从俗到雅,实即“在普及的基础上提高”,主要还是希望广大群众的文化素质和鉴赏能力从低水平向高水平发展。当前有一种风气,强调属于古典范畴的文艺作品非经过人为的改动不可,即使是已被公认为经典之作,如小说中

4、的西游记红楼梦或戏剧中的牡丹亭桃花扇也要对它们妄施斧斤。理由是不“改刀的话就不算“与时俱进”,并认为群众也看不懂。我则认为,这是不科学的,也是行不通的。真正的经典作品,不下苦功夫是读不懂的。试问,谁敢擅改屈原的离骚天问以及鲁迅的野草呢?成功的作家和艺术家是有责任提高读者和观众的鉴赏能力和艺术水平的,而不是随意迁就读者和观众的低水平,从而降低作品的质量或擅改传世已久的经典之作。如果拿“雅俗共赏”做挡箭牌,而一味迎合时尚的低级趣味,最终是会葬送我们一切文学艺术创作的前途的。一部成功的文学艺术作品能产生“雅俗共赏”的效果,乃是品位很高的美学境界,是一般人很难做到的。不能由于作者水平低或演员的艺术表现

5、力不足,写不出或演不出达到一定水平的作品和剧目,便以“雅俗其赏”为借口而替自己文过饰非。在当前这种社会浮躁风气下,在文化滑坡日益严峻的形势下,请读者耐心读一读朱自清先生这本论雅俗共赏旧著,窃以为是大有好处的。(选自吴小如前言,有删减)(1) 下列关于原文内容的理解与分析,正确的一项是( ) A . 文本第一段最后一句的“这个观点”指的是“新诗语言必须要有节奏”的基本观点。B . 朱自清在论雅俗共赏一文中指出,文学作品应重点照顾一般文化水平的读者。C . 诗经楚辞等经典作品都经历了由俗到雅的演变历程,这与上层文人的加工有关。D . “在普及的基础上提高”即提高广大读者的文化素质和鉴赏力,而非一味

6、地迁就读者水平。(2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( ) A . 文章首先介绍文集基本内容,然后主要就其中一篇文章谈自己的理解和深入思考。B . 作者在阐述“雅俗并非矛盾对立”这一看法时,主要运用事例和引用等论证方法。C . 文章主要从文学史发展和读者鉴赏两方面,阐释了作者对“俗”与“雅”的认识。D . 这篇前言体现作者鲜明的观点和写作动机,文末点明旧著再版的价值和现实意义。(3) 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ) A . 诗歌与音乐有关,因此朗诵诗歌时需关注诗歌的节奏,充分体现诗歌的美感。B . 清末谴责小说在当时是闲书,在今天成为经典名著,说明由俗变雅是一种常态。C

7、 . 要读懂屈原、鲁迅的作品,读者需下一番苦功夫,而不能寄希望于人为的改动。D . 追求雅俗共赏的境界,既要考虑读者的接受水平,也要致力于高质量的文艺创作。2. (12分) 阅读下面的文字,完成小题。回忆清明祁玉江当盘踞的寒气与北上的暖湿气流,经过几次激烈交锋、碰撞后,寒气终于败下阵来,铩羽而归。这时,北方地区的气温不再是忽冷忽热、飘忽不定,而是渐次趋于稳定、回暖,春的韵味也随之愈来愈浓。我知道,气清景明、万物皆显的清明节气就要到来了。阳坡上、道路旁、房前屋后那些无名小草,顶着一头纤细稚嫩的绿,探头探脑地从枯草中星星点点冒了出来,嗅着春的气息,欣喜地观望着久违了的精彩世界;硷畔上、河湾里的柳树

8、,干枯的枝条很快由灰褐变浅黄又转为淡绿,有的已迫不及待地吐出嫩芽、抽出绿丝来。小孩子们欢笑着,蹦跳着,捡拾起掉落树下的一截柳条,揉搓后抽出枝干,做成口哨,吱吱呜呜地吹了起来。吹得两腮鼓胀,吹得两眼通红,吹得音响回荡,吹得众鸟齐应。那漫山遍野的花儿,也竞相怒放了。最先开放的是山桃花。不经意间,山坡坡上一株株竞相开放的粉嘟嘟的野桃花、家桃花突然就撞入眼帘,白的耀眼,粉的撩心,让人激动,令人迷醉。含苞待放的杏花也不甘寂寞,也在那崖畔上绽放了,色泽远比桃花艳丽,红红的像一抹霞,将人的脸也映得通红。再后便是梨花、苹果花登场了。它们就在那山峁峁上、塬梁梁间,独领风骚,一身素洁,与桃花、杏花形成鲜明对比,好

9、像在告诉人们,我们也并不逊色!惹得蜜蜂、彩蝶频频光顾。置身于这春的世界,使人真切地感受到大自然的神奇与魅力。清明时节雨纷纷。每当这个时节,往往天地氤氲,细雨霏霏,用柔和清爽来概括此时的天气,是最恰当不过的了。由于雨丝飘扬,大地自然是潮湿的,像水洗过一般,清清爽爽,干干净净。草木就借助这清爽、这温暖、这湿润,偷偷地疯长,一天一个样,恨不得一下子将这世界染得碧透,装扮一新。黄土小路呢?不再是尘土飞扬,而是黏糊糊的,赤脚踩上去,软软的,酥酥的,那样舒坦惬意;风更是柔和清爽的,不大也不小,不时夹带着星星点点的雨霏,迎面扑来,柔柔的,痒痒的,令人心花怒放。空气异常清新,湿漉漉的,啜一口,清爽无比,涤荡肺

10、腑,那种舒爽,简直无法用言语形容。就连人也是柔和爽朗的,似乎一下子长了精神,疲倦、懒散、昏沉早已消失得无影无踪,代之而来的是眼睛充盈着喜,脸上堆满了笑,通体透明畅亮,走起路来轻飘飘的,兴奋得不能自已。农谚云:“清明前后,种瓜点豆。”这话一点也不假。虽然民间也有“九九又一九,犁牛遍地走”或“惊蛰不停牛”之说,但此时天气仍未完全转暖,气温还不稳定,土壤温度提升不起来,不宜大面积开展播种。所以只能借午后天气稍暖,少量播种一些豌豆之类的早熟作物。其他大范围耕作播种,要等到气温回升、天气完全转暖后才能陆续展开。清明节过后就到了季春,天气正式转暖,各种农事活动便可大规模地展开。种瓜种豆,种玉米种谷子,一物

11、接着一物地播种,忙得农人们腾不出手、歇不下脚来。因为一年之计在于春,有播种才有收获。他们恨不得将一切希望、一切憧憬都播种在春天里。(摘自2018年4月7日人民日报)(1) 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A . 文章第一段写作者通过天气的变化判断清明即将来临,自然的引出下文对清明时节的描绘,同时表达自己的期盼之情。B . 文章第三段通过与桃花、杏花的对比突出梨花、苹果独领风骚,一身素洁,也表明作者对梨花和苹果花情有独钟。C . 文中所写常见之景中含有浓浓的乡情,语言中近乎口语的句子,再加上农谚的引用,显出浓厚的乡土气息。D . 虽有“惊蛰不停牛”之说,实际上此时只

12、能少量播种一些早熟作物,各种农事活动大规模展开,还要等到清明节过后。(2) 从艺术手法的角度对文章的第二段进行简要的赏析。 (3) 文章的标题是“回忆清明”,请结合文章内容简要概括作者为什么回忆清明? 二、 选择题 (共8题;共16分)3. (2分) 下列句子中的“徒”字,与“舜之徒”的“徒”意义相同的一项是( )A . 是鲁孔丘之徒与B . 秦城恐不可得,徒见欺C . 郯子之徒,其贤不及孔子D . 哀斯墓之徒有其石也而为之记4. (2分) (2015高一上哈尔滨期中) 下列加横线的字解释有误的一项是( )A . 失其所与 , 不知(结交,亲附)B . 进兵北略地(掠夺,夺取)C . 愿大王少

13、假借之(装作借给)D . 不如因善遇之(对待)5. (2分) 下列“为”字意义和用法都相同的一项是( )A . 为击破沛公军谁为大王为此计者B . 窃为大王不取也吾属今为之虏也C . 君王为人不忍为之奈何D . 客何为者何辞为6. (2分) 下列划线字意思相同的一项( )A . 秦爱纷奢,人亦念其家。百姓皆以王为爱也。B . 今背本而趋末。抑本其成败之迹C . 郦元之所见,殆与余同。得不焚,殆有神护者。D . 负而前趋,及凯旋而纳之。秦贪,负其强,以空言求壁。7. (2分) (2019高二上嘉兴期中) 下列各句中翻译有误的一项是( ) A . 今夫颛臾,固而近于费。今不取,后世必为子孙忧。 译

14、文:如今颛臾城墙坚固而且靠近费城,现在不夺取,后世一定会成为子孙们的忧虑。B . 愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。 译文:希望陛下能怜悯我的诚心,听从我微不足道的心愿,使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。C . 吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。 译文:我的妻子嫁到我家来,她时常来到轩中,向我问一些旧时的事情,有时伏在桌旁学写字。D . 谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。 译文:认认真真地兴办学校教育,把孝顺父母敬爱兄长的道理反复讲给百姓听,头发花白的老人就不会背着、顶着东西奔走在道路上了。8. (2分) (2017高二上新津开学考) 依次填入下列各句横线

15、处的成语,最恰当的一组是( )这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。经过几天的 , 又和病人家属做了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。早在上个世纪末,当地决策者就 , 提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。A . 老谋深算深谋远虑深思熟虑B . 深思熟虑老谋深算深谋远虑C . 老谋深算深思熟虑深谋远虑D . 深谋远虑深思熟虑老谋深算9. (2分) 下列句子中,没有语病的一项是( )A . 专家认为,如果全国实行统一的药品编码,就可以建立药

16、品信息系统及用计算机对种类繁多的药品进行科学管理打下坚实基础。B . 越来越多的证据表明氢化植物油中的反式脂肪酸对于人体没有任何积极作用反而会增多心血管等疾病的风险。C . 尽管中国奶业屡陷信任危机,但在越来越多消费者重视奶制品给自己带来好处的情况下,市场需求仍旧呈现扩大趋势。D . 针对目前经济领域违法犯罪越来越多,我国的法律法规正在逐步完善,相应的防范体系也正逐步建立。10. (2分) (2017台山模拟) 填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是( )近年来,我国环境保护工作形势严峻,环境污染问题越来越严重,其中有多方面的原因,根本原因在于部分企业和个人法律意识淡薄,有些政府官员环保责任

17、意识不强。要尽快扭转这种局面,通过切实施行相关法律规定,进一步完善环保责任制,能实现。A既然那么所以只有才B固然但是因此只有才C即使然而所以所以就D如果那么因此只要就A . AB . BC . CD . D三、 文言文阅读 (共1题;共11分)11. (11分) (2016高二上铅山期中) 阅读下面的文言文,完成后面各题。杜范字成之,黄岩人。少从其从祖烨、知仁游,从祖受学朱熹,至范益著。嘉定元年举进士,调金坛尉,再调婺州司法。绍定三年 , 主管户部架阁文字。六年,迁大理司直。改秘书郎,寻拜监察御史。奏:“曩者权臣所用台谏,必其私人,约言已坚,而后出命。其所弹击,悉承风旨,是以纪纲荡然,风俗大坏

18、。陛下亲政,首用洪咨夔、王遂,痛矫宿弊,斥去奸邪。”理宗深然之。嘉熙二年,差知宁国府。明年至郡,适大旱,范即以便宜发常平粟,又劝寓公富人有积粟者发之,民赖以安。始至,仓库多空,未几米余十万斛,钱亦数万,悉以代输下户粮。两淮饥民渡江者多剽掠,其首张世显尤勇悍,拥众三千余人至城外。范遣人犒之俾勿扰以俟处分世显乃阴有窥城之意范以计擒斩之给其众使归。淳祐二年,擢同签书枢密院事。范既入都堂,凡行事有得失,除授有是非,悉抗言无隐情。丞相史嵩之外示宽容,内实忌之。四年,迁同知枢密院事。以李鸣复参知政事,范不屑与鸣复共政,去之。帝遣中使召回,且敕诸城门不得出范。太学诸生亦上书留范而斥鸣复,并斥嵩之。嵩之令谏议

19、大夫刘晋之等论范及鸣复,范遂行。会嵩之遭丧谋起复不果,于是拜范右丞相,范以逊游似,不许,遂力疾入觐。帝亲书“开诚心,布公道,集众思,广忠益”赐之。时孟珙权重兵久居上流,朝廷素疑其难制,至是以书来贺。范复之曰:“古人谓将相调和则士豫附,自此但相与同心徇国。若以术相笼架,非范所屑为也。”珙大感服。未几,大元军大入五河,绝中流,置营栅,且以重兵缀合肥,令不得相援,为必取寿春之计。范命惟扬、鄂渚二帅各调兵东西来应,卒以捷闻。范计功行赏,莫不曲当,军士皆悦。未几,卒 , 赠少傅,谥清献。(选自宋史,有删改)(1) 文中画线的部分,断句最恰当的一项是( )A . 范遣人犒之/俾勿扰以俟处分/世显乃阴有窥城

20、之意/范以计擒斩之/给其众使归B . 范遣人犒之/俾勿扰/以俟处分/世显乃阴/有窥城之意/范以计擒斩之/给其众使归C . 范遣人犒之/俾勿扰以俟/处分世显/乃阴有窥城之意/范以计擒斩之/给其众使归D . 范遣人犒之/俾勿扰以俟处分世显/乃阴有窥城之意/范以计擒斩之/给其众使归(2) 下列对文中画线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A . 六部是我国古代中央行政机构中吏、户、礼、兵、刑、工各部的总称。其中户部为掌管全国户籍管理、土地测量、流民管理以及赋税、钱粮等财经事宜,长官为户部尚书。B . 原文“绍定三年”中的“绍定”是年号。古代常用纪年法有干支纪年法、王公即位年次纪年法、年号纪年法

21、、年号干支兼用法等。一个皇帝一生可以用多个不同的年号。C . “太学”是中国古代的的一种大学,始设于汉代。为中央官学、最高学府,太学祭酒兼掌全国教育行政。隋代以后改为国子监。D . 古代对人死的称呼反映了奴隶社会和封建社会里严格的等级制度,天子死称“崩”,诸侯死称“薨”,士死称“不禄”,一般人死称“卒”。(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A . 杜范从小随堂祖父游历,进入仕途后,在担任监察御史时,他尽忠进谏,提议整顿纲纪,皇帝很认同。B . 杜范担任同签书枢密院事时,只要遇到处理事务有失误,或授任官吏有错误,他都直言不讳,因而得罪了许多人。C . 杜范担任宁国府知府期

22、间,遇到大旱,杜范就根据实际情况,发放常平仓的粮食赈济,还劝退休官员和富人散发粮食,老百姓得以安定。D . 两淮地区灾民的首领张世显拥众扰城,杜范先是派人犒劳他们,想让他们不要骚扰,但张世显还是暗中怀有攻城的想法,后来杜范用计抓住并杀了他。(4) 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。始至,仓库多空,未几米余十万斛,钱亦数万,悉以代输下户粮。古人谓将相调和则士豫附,自此但相与同心徇国。若以术相笼架,非范所屑为也。四、 诗歌鉴赏 (共2题;共17分)12. (7分) (2018高一上江西期中) 阅读下面这首宋诗,完成下列小题。 送李端卢纶故关衰草遍,离别自堪悲。路出寒云外,人归暮雪时。少

23、孤为客早,多难识君迟。掩泪空相向,风尘何处期?【注】李端:作者友人。与作者同属“大历十才子”。故关:故乡。风尘:指社会动乱。(1) 下列对本诗的理解,不正确的一项是( ) A . “离别自堪悲”这一句看起来平直、刻露,但应接自然,并不给人以平淡之感,相反倒是为此诗定下了雄浑壮阔的基调。B . 颔联写送别情景,情藏景中。“寒云 ”二字,下笔沉重,给人以无限阴冷和压重的感觉,为别离的心境起到了有力的烘托作用。C . “风尘何处期”,将笔锋转向预卜未来,写出了感情上的余波。这样作结,直率而又有回味。D . 全诗以“悲”流贯,句句紧扣主题,抒情多于写景,写得情真意切,哀婉动人,读之给人以悲凉回荡之感。(2) 尾联中的“泪”中包含了哪些情感?请简要分析。 13. (10分) (2015高一上西宁期中) 阅读下面这首诗,完成下列小题。忆王孙春词李重元萋萋芳草忆王孙,柳外高楼空断魂,杜宇声声不忍闻。欲黄昏,雨打梨花深闭门。注:王孙,本指贵族公子,此处指主人公的丈夫。(1) 作者精心选取了哪些意象?这些意象营造出什么样的氛围?(2) 杜牧清明“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,与本词一样,都写到了“断魂”,它们所抒发的感情是否相同?试做简要的分析。五、 默写 (共1题;共5分)14. (5分) (2017沈阳模拟)

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