广东省广州市高中数学 初高中教材衔接 第五课 二次根式的化简导学案（无答案）新人教A版（通用）_第1页
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文档简介

第五课 二次根式的化简一、知识点1分母（子）有理化；2二次根式的意义： 二、例题例1 把下列各式分母有理化： 例2 试比较下列各组数的大小：（1）和； ，例3 将下列式子化为最简二次根式： ； ； （4）例4 化简：（1） （2） （3） （4）例5 化简：例 6 当时，求的值例7 已知，求的值三、练习1填空题：（1）_ _；（2）若，则的取值范围是_ _ _；（3）比较大小：2 （填“”，或“”）（4）_；（5）若，则的取值范围是_；（6）_2. 化简： （1） （2） （3） （4）（5）（6） （7） （8）3已知：，求的值4.当时，求代数式的值

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