河南省高一下学期语文期末考试试卷D卷(考试)

1、河南省高一下学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） 下列各句中，必须删去加线的词的一句是（ ）A . 业内人士认为，消费者平均购房面积的下降，一方面是政策作用的显现，一方面也说明了购房人更加趋于理性。B . 对于有1.28亿人口的日本来说，这个销售量，相当于每10个日本人中，就有一个人购买了这种高热量的食品。C . 日前，安徽省考古研究所和宿州市文物管理所将联合对宿州市区的一段隋唐大运河遗址进行了抢救性考古发掘。D . 在瑞士洛桑国际管理学院所评估的55个经济体中，中国内地的竞争力在前一年度的基础上提高了3位，升至第15位。2.

2、（2分） 下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A . 我国著名传染病专家、解放军302医院的姜素椿教授认为，现在只发现人体能够传染上禽流感，尚没有证据证明人与人之间能够传染禽流感；因此，我们需要高度警惕，但是不必恐慌。B . 和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态，都是促进林书豪健康成长的积极因素，是优良环境与个人努力相协调的结果。C . 截至昨天17时，根据河南商报和河南-百度联合发起的网络调查显示，认可养老金双轨制的投票网民仅为115%，高达885%的投票者不满意现行的养老金双轨制。D . 大学招生所采取的“择优录取”有利于鼓励青年学生刻苦学习，努力上进，提高自身素质，参与公平竞争

3、的好风气。3. （2分） 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。写作是输出，阅读是输入因为，写作和阅读不能分家输入质量不高，输出便成了无源之水道理是明摆着的，但付诸实践十分困难这样，提高写作水平往往也就成为空谈A . B . C . D . 4. （2分） 依次填入下列诗歌中括号内的表示色彩的词语，最为恰当的一项是（ ）（ ）春丛中花含笑，（ ）夏林间鸟飞歌。（ ）秋枝条枫喧嚣，（ ）冬崖檐冰作歌。A . 紫、绿、红、白B . 红

4、、绿、紫、白C . 绿、红、紫、白D . 紫、红、绿、白5. （2分） (2017浙江模拟) 下列有关古人的名、字、号不正确的一项是（ ）A . 李白，字太白，号青莲居士B . 苏洵，字明允，自号老泉C . 辛弃疾，字易安，号稼轩D . 归有光，字熙甫，别号震川6. （2分） 下列语句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A . 雨是潮潮润润的音乐下在渴望的唇上。B . 光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。C . 树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。D . 突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。7. （2分） (2016高二上柘荣期中) 文化文学常识不正确的一项（ ）A . 朱

5、自清，号秋实，字佩弦，是我国新民主主义革命时期的诗人、散文家、著名学者。主要著作有背影欧游杂记论雅俗共赏等。B . 迷娘曲的作者歌德，是意大利著名诗人、剧作家、思想家，代表作有诗剧少年维特之烦恼浮士德等，其作品对世界文学有很大影响。C . 论语是语录体的散文集，书中多为简洁的语言片段，一般每章节只有数十字。其突出特点是简洁凝练，生动隽永，意味深长。D . 传记，是用来记载人物生平经历的一种文体。优秀的传记文学应该是历史的真和文学的美的结合，是历史的科学性和文学的形象性的结合。8. （2分） 下列句子中划线词的词类活用分类正确的一组是（ ）王无罪岁假舟楫者，非能水也外连衡而斗诸侯追亡逐北履至尊而

6、制六合 囊括四海之意天下云集响应不耻相师小学而大遗 南取汉中A . /B . /C . /D . /9. （2分） 下列各句中，划线词语的古今意义相同的一组是（ ）于是相如前进缶传之美人，以戏弄臣匈奴使来，汉亦留之以相当腹犹果然奚惆怅而独悲后刺史臣荣举臣秀才欲苟顺私情，则告诉不许A . B . C . D . 10. （2分） (2017高二上天津期末) 下列对相关文化知识的解说，不正确的一项是（ ） A . “拜”指授予官职。古时表示官职变动的词语有“迁”“谪”“转”“徙”“改”“移”“补”等，其中“迁”“谪”都指贬官。B . “卿”是对他人的敬称，“陛下”是对皇上的敬称；“愚”是对自己的谦

7、称，“臣”也是谦称。C . 古人对死的称谓等级森严，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”。D . “表”即“奏表”，是古代臣子呈给帝王的一种文书，常含表志陈情、诉说心曲之意，如出师表陈情表。二、 文言文阅读 (共1题；共11分)11. （11分） (2017高二上邢台月考) 阅读下列的文言文，完成下列小题汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦

8、秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽项羽乃号为雍王王关中今则来沛公恐不得有此可急使兵守函谷关无内诸侯军稍征关中兵以自益距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破

9、函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。项羽遂西，屠烧咸阳秦宫室，所过无不残破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。【注】“案堵”：安居，“案”通“安”（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 今闻章邯降项羽/项羽乃号为雍王

10、/王关中/今则来/沛公恐不得有/此可急使兵守函谷关/无内诸侯军/稍征关中兵/以自益距之。B . 今闻章邯降项羽/项羽乃号/为雍王王关中/今则来/沛公恐不得/有此可急使兵守函谷关/无内诸侯军/稍征关中兵以自益/距之。C . 今闻章邯降项羽/项羽乃号为雍王/王关中/今则来/沛公恐不得有此/可急使兵守函谷关/无内诸侯军/稍征关中兵以自益/距之D . 今闻章邯降项羽/项羽乃号/为雍王王关中/今则来/沛公恐不得有此/可急使兵守函谷关/无内诸侯军/稍征关中兵/以自益距之（2） 下列对文中划线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 素车白马是旧时办丧事用的车马，秦王子婴用绳索系颈，乘此车马迎接汉

11、王，是表示甘愿请降受死。B . 弃市是指对犯人执行死刑后，将其尸体抛弃在人众集聚的闹市，任众人凌辱唾骂，这种惩罚不仅作用于犯人的身体，亦作用于人的精神。C . 雍：古代分中国为九州，比较常见的九州是：冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、益、雍，秦所在的区域就是古雍州。D . 相：即“丞相”，秦朝建立了以皇帝为首的高度集中的政治体制，皇帝下设三个最高官职：太尉、丞相、御史大夫，其中“丞相”是最高行政长官，秉承君主旨意综理全国政务。（3） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 刘邦进入咸阳后采取了一系列安抚百姓的政策，如封府库、约法三章、不受酒食等，深得民心，以至人“唯恐沛公不为秦

12、王”。B . 刘邦、项羽两大阵营中都有私通对方的奸细，但两人对己方奸细却采取了不同的做法，刘邦是严惩，而项羽是采信。C . 本文多出运用对比的手法，特别是写刘邦入关与民“约法三章”，而项羽入关后则烧杀屠戮，暗示了后来刘邦的成功与项羽的失败。D . 刘邦有政治才能，以“柔”得民众，项羽有军事才能，以“刚”（武力）进行征服，但百姓不服从项羽。（4） 把文中划线句子翻译成现代汉语。且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12. （10分） 阅读下面这首宋词，回答问题。眼 儿 媚赵 佶玉京曾忆昔繁华，万里帝王家。琼林玉

13、殿，朝喧弦管，暮列笙琶。花城人去今萧索，春梦绕胡沙。家山何处?忍听羌笛，吹彻梅花。【注】赵佶，宋徽宗，北宋亡，被金人掳往北方。玉京：和后文的“花城”，都指北宋的都城汴京。（1） 这首词主要使用了哪种表现手法？请简要赏析。（2） 下片“家山何处?忍听羌笛，吹彻梅花”表达了什么情感？请简要分析。四、 默写 (共1题；共5分)13. （5分） (2017张家口模拟) 补写出下列句子的空缺部分。（1） 韩愈在师说中讲人不是生下来就懂道理的，必须要有老师来解惑，他还从反面论述了从师解惑的重要性：_，_，_。（2） 文天祥过零丁洋中“_，_”两句，借两个地名巧妙地写出自己的心情和感受。五、 现代文阅读 (

14、共1题；共12分)14. （12分） (2017高一上吉林期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。诱狼张爱国大雪整整下了一个月，一停下，猎人就迫不及待地来到树林里，等待那只母狼。太阳就要落山了，母狼还没有来。莫非它不会来了？就在猎人的耐心将尽的时候，树林里伸出一个灰褐色的头颅，猎人一眼就认出是那只母狼。它四下一番张望，大概是认为没有了危险才慢慢走出来。血腥的记忆让它不得不这么做，这个冬天，它家族的七只成年狼，除了它，都成了猎人的盘中餐和袋中钞票。看着母狼明显消瘦的身子，猎人的心很疼，既为那白白流失的肉，更为那宝贵的皮瘦狼的皮易脱毛、没看相，卖不上好价钱。母狼已到了射程之内，但猎人不能开枪，因为一

15、枪下去，至少要在它的身上留下一个窟窿，那样的皮更卖上好价钱。母狼突然停下脚步，昂头，嗅鼻。它似乎嗅到了猎物的味道，一只被猎人折断了腿的兔子。母狼一看，冲过去，两只前爪摁住兔子，张开了嘴猎人激动极了，只要它咬一口兔子，他就成功了兔子身上被抹了毒药。可是，就在母狼大张的嘴即将挨上兔子的一刹那，它却突然丢下兔子跑进树林。可恶的畜生，竟然识破了计谋。猎人很懊恼，一定是一个月前死于同样计谋的公狼的遭遇唤起了它痛苦的记忆。猎人必须筹划新的计谋，他不相信凭他作为一个人的智慧就战胜不了一个畜生。三天后，当那只母狼又出现时，猎人的心一阵剧痛它更加消瘦了。它虽然还是很警惕，但踉跄的步伐里明显多出了急躁。猎人知道，

16、为了幼狼，它今天必须找到食物，它体下被幼狼抓咬得血肉模糊的乳头就是明证。这次，猎人为母狼准备的是它的“公狼”猎人将那只公狼的皮囊塞满了海绵，固定在一个做了伪饰的陷阱上。发现“公狼”时，母狼稍一吃惊就跑了上去。为了避免它发现破绽，猎人摁一下手里的遥控器，“公狼”发出一声狼叫声。猎人本以为它听到叫声后会更加不顾一切地冲过去，没想到它却停下脚步，仔细看了看“公狼”，突然蹿进树林里。猎人狠狠地给自己几个嘴巴，骂自己自作聪明，多此一举，十足的猪脑子：凭狼的听觉，能分辨不出它的公狼的叫声？猎人决定采用对他来说是最辛苦的一招。猎人踩着没膝的雪，在树林里攀爬了三天才找到那只母狼的巢穴。母狼不在，两只幼狼中的一

17、只已经死去，另一只骨瘦如柴，浑身颤抖，伏在地上，不时地伸舌舔舐一截干枯的兽骨。见了猎人，幼狼竟然晃悠悠地站起来，飘忽忽地走向猎人，它大概是误以为猎人是给它送食的吧。猎人抓出幼狼，为了不让它立即死去，给它喂了点牛奶，然后固定到陷阱上那只“公狼”的身边。母狼很快就找来了。它完全没有了前两次的小心和警惕，惨叫着跑向幼狼，干瘦的身子直被风吹得打趔趄。就在猎人认为母狼这次一定会掉进陷阱的时候，母狼却在陷阱的边沿站住了，直盯着幼狼，凄惨地叫着。约莫半分钟，母狼开始绕着陷阱走。三四圈后，母狼跨上那根架在陷阱上用于伪装的树枝，颤巍巍地走向幼狼它要救走幼狼。猎人赶紧大叫，想让母狼受惊吓而跌进陷阱，可它仿佛听不见

18、。猎人又向母狼身旁放了一枪，可它还是毫无顾忌，只专注地走向幼狼。眼看母狼就要挨上幼狼了，猎人慌了，对着幼狼“砰”的一枪。幼狼中枪，掉落陷阱。母狼没有叫，也没有跑，扭头看看树上的猎人，看看陷阱里的幼狼，又看看“公狼”，突然一声惨叫，扑向“公狼”，抱着它一起滚进陷阱。猎人得意地从树上跳下，活动活动冻僵的手脚，走过去，掀开陷阱上的伪饰物，不由得大惊：母狼已将公狼的皮囊撕成碎片，正在拼命地撕咬、抓扯着自己的皮毛。陷阱里，一片血腥！（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . “大雪整整下了一个月”这一环境描写为故事的展开设置了一个独特的环境，为下文诱狼作铺垫。B . 小说多次刻画了母狼“瘦”的外形特点，既写出了母狼的生存环境的恶劣，又突出了母狼生命力顽强的形象。C . 母狼在