人因工程实验指导书

1、目录实验一手协调能力测试2实验2手指柔软性测试4实验3动作稳定性测试7实验四动觉方位判别测试10实验5运动时的反应时测试12实验6动作技能测试15实验7集中力测试18实验8深度感知测试21实验9记忆宽度测试24实验用双手调整能力测试一、实验目的学习用双手调节器的操作画练习曲线。二、实验的基本原理动作技能是通过练习形成的。 练习曲线形象地反映了练习的过程和练习发展的趋势。 画练习曲线有各种各样的方法。 不同的画法曲线呈不同的表现形式。 最常见的画法是，以练习的阶段和练习的次数为横轴，以练习的效果为纵轴画练习曲线。 以双手调节器的练习为例，以练习传球数为横轴，以完成任务所花费的时间和错误次数为纵轴

2、，根据各传球的结果决定坐标上的位置，连接各点就构成了练习曲线。双手调节器是典型的动作技能操作机器。 这是双手的操作，设定的曲线轨迹的运动，即右手实现目标的上下移动，左手实现目标的左右移动。 将被实验者完成任务所花费的时间和偏离轨迹的次数，作为其多次练习后的进步水平来测定。三、实验器具实验设备名称： EP711双手调节器(参照下图)双手调节器的操作零件的搜索头碰到起始位置，信号整形送至计算机芯片，搜索头偏离轨迹，信号整形送至计算机芯片，搜索头碰到停止位置，信号整形送至计算机芯片，停止时，做了笔记机器构成：双手操作零件包含双手分别移动的机构、运动目标的指示和检测电路、设定的曲线轨迹。 另外，还有定

3、时器计数器。技术参数：1 .计时范围： 0.000099999.9999秒2 .计时精度： 0.1%3 .计数范围：0999次四、实验内容和程序使用方法：1 .用电缆连接双手的调节部件和定时、计数器。2 .打开电源后，双手调节部件的目标光点会发红，计时器的数量显示为0。3 .转动右手旋钮使目标光点上下移动。4 .转动左手旋钮，左右移动目标光点。5 .目标光斑离开开始位置，开始计时。 一周结束后，目标光斑进入起始位置，停止计时。实验步骤：1 .使用方法1、2做实验前的准备。2 .主要的尝试是将双手调节器的目标光点对准开始位置。3 .实验指导语：这是双手协调动作的实验。 顺时针旋转右手旋钮的目标光

4、标时向上移动，逆时针旋转右手旋钮的目标光标时向下移动。 顺时针旋转左手旋钮目标光标向右移动，逆时针旋转左手旋钮目标光标向左移动。 你的使命是不要让目标点沿着曲线轨迹越过轨迹移动。 我想让你尽快正确地完成一周的运营。 步行一周后，休息一分钟。 整个过程运营了十次。4 .被实验者理解实验指导语后，就可以开始实验。 每走一周，被实验者就记录结果，按下“复位”键，尝试继续操作。五、实验结果1 .根据实验结果，清单整理完成时间和错误次数。12345678910时间次数2 .绘制时间和次数的练习曲线。六、实验报告要求1 .从练习曲线分析自己的动作技能练习效果。2 .分析自己在操作中容易出错的部位和原因。3

5、 .联系平时被实验者之间的接触和理解，比较组内被实验者之间的差异和学习特征。实验两根手指的柔软性测试一、实验目的应用手指柔软度测定仪，掌握手指柔软度的实验程序和常用方法。二、实验的基本原理应用心理学测定方法进行能力方面的动态研究，可以快速弥补进行职业咨询和职业选择的不足，通过长期的个人动态研究和测试，可以为被实验者提供职业选择的宝贵建议。 这种测试方法对就业指导和咨询有很大的实用价值。 美国职业测评(MVE )，日本普通职业适应性测试，采用这种测试方法来测量受试者手指的灵巧度。手指的灵活性测试主要测试手指的灵活性和指尖的灵活性两种。手指灵活性测量的一般方法是尝试镊子，把几十根金属针分别插入几十

6、根小孔的板上。 把完成任务所花费的时间作为测定的指标。指尖柔软性测量的一般方法是安装和拆卸螺母的操作，在一块板上安装几十个不同尺寸的螺栓，试验的任务是安装垫圈转动螺母。 或者把螺母转动到转动螺母的螺栓上。 把完成任务所花费的时间作为测定的指标。本实验使用的手指柔软测量仪选择了以上方案，在机器上配置了正确的统计时间计时器，筛选肉桂品种和数量，更实用，实验也方便。三、实验器具实验机器名称： EP707手指柔软性测定器(参照下图)当手指的柔性操作部件的第一针插入左上孔的信号被整形并开始向计算机芯片发送时，当最后一针(第二十五针)插入右下孔的信号被整形并停止在计算机芯片上时，时间被锁存，以进行驱动的数

7、字方式显示。手指柔软性测定器除了测定手指和指尖的柔软性的机器以外，还包括测定手、手臂、手臂的柔软性、手和眼睛的协调性的机器。技术参数1 .计时范围：09999.99秒2 .手指的柔软性测试量： 100个孔3 .指尖的柔软性测量： M6、M5、M4、M3螺钉各25根四、实验内容和程序使用方法：1 .将必要实验的附件板插入外壳(稍微用力插入)。 拆下附件的盖子。2 .一接通电源，数字显示就变为零(非零的话，可以按复位键)。3 .加入最初的部件(通常是左上的部件)开始计时，加入最后的部件(通常是右下的部件)停止计时。 显示完成任务所用的时间。实验程序。第一个实验：手指的灵活性测试1 .将手指灵活性测

8、试板(上面有100个小孔)插入机箱。 打开附件盒，露出插销盒。2 .接通电源，被实验者握住镊子，坐在测试板前。3 .实验指导语这是一个测量手指灵活性的实验。 你前面的手指柔性板有100个孔，针盒有100个针，你的工作是用镊子把盒子里的针插入孔中。 插入顺序从左到右，从上到下，即插入第一列的最左边的孔中，插入第二列的最左边的第二个孔中，然后，同样，插入第100列的最右边的孔中。 请快点插入，好好地插入。4 .如果理解了指导语，就可以操作实验。 当第一个管脚插入第一列的最左边的孔时，设备内的计时器开始计数，当最后一个管脚插入最后一列的最右边的孔时，停止计数。 显示完成试验性任务所花费的时间。5 .

9、主试验者记录实验结果。第二个实验：指尖的灵活性测试1 .将指尖柔软性测试板(带100个螺栓)插入外壳。 打开附件外壳，露出螺母外壳。2 .打开电源，试着坐在测试板前面。3 .实验指导语：这是一个测量指尖灵活性的实验。 你前面的指尖灵活的测试板有100个螺栓，附属箱里有100个不同规格的螺母。 你的任务是用手把箱子里的螺母拧入对应的螺栓。 拧入顺序为从左到右，从上到下，第一个螺母拧入第一列的最左螺栓，第二个螺母拧入第一列的最左第二个螺栓，等等，第100个螺母拧入最后一列的最右螺栓。 快点拧，拧紧，拧到最后。4 .被实验者在理解了指导语后，可以操作实验。 第一个螺母拧入第一列的最左螺栓时，仪表内的

10、计时器开始计数，最后一个螺母拧入最后一列的最右螺栓时，停止计数。 显示完成试验性任务所花费的时间。5 .主试验者记录实验结果。第三个实验：比较非营利手指的灵活性1 .将手指灵活性测试板(上面有100个小孔)插入机箱。 打开附件盒，露出插销盒。2 .打开电源，徒手握住镊子，试着坐在试验板前。3 .实验指导词：这是一个测量手指灵活性的实验。 你前面手指的弹性测试板上有100个孔，针脚盒里有100个针脚。 你的工作是拿着镊子，把箱子里的别针插入孔里。 插入顺序从左到右，从上到下，即插入第一列的最左边的孔中，插入第二列的最左边的第二个孔中，然后，同样，插入第100列的最右边的孔中。 请快点插入，牢牢插

11、入，插入到最后。4 .如果理解了指导语，就可以操作实验。 如果第一个管脚插入第一列的最左边的孔，则仪表中的计时器开始计数，如果最后一个管脚插入最后一列的最右边的孔，则停止计数。 显示完成试验性任务所花费的时间。5 .主试验者记录实验结果。五、实验结果1 .用清单整理各5次练习结果。受试者测试针数测试用的情况备注2 .绘制个人练习曲线。六、实验报告要求1 .根据实验1、实验3的结果分析利手和非利手的差异。2、根据练习曲线，分析手指和指尖动作技能形成的过程和趋势。实验3动作稳定性测试一、实验目的用动作稳定测量仪学习测量动作准确性的方法。二、实验的基本原理无论多么细微的动作，都涉及强度、速度、空间方

12、位三个要素。 对于应该用手进行的细致动作，其中动作的速度和空间方位的判断很重要。 为了空间方位的正确定位，视觉的反馈起到了决定性的重要作用。手臂瞄准运动测试是研究随意运动正确性的最简洁的方法。 动作稳定测定仪的九孔瞄准试验基于这一想法来测定个体运动的正确判断力。 在测试时拿着测试笔，笔尖通过孔(以笔尖不接触孔的边缘为基准)，把通过孔的最小直径作为正确性的指标，通过孔的直径越小目标的判断力越高。 该测试不仅可以研究受视觉支配的随意运动的正确性，还可以用于研究左右瞄准运动的判断力差异、瞄准运动能力的发展过程，可以探索该能力与其他心理特征之间的关系。 很多心理学家把身体的某个部位不由得颤抖的范围作为

13、控制运动的能力的指标。 颤抖的范围越大，控制运动的能力就越弱，相反，控制运动的能力就越强。 当一个人处于某种感情状态时，这种身体的不自然运动比没有这种感情时明显变大。 因此，这种颤抖的范围也成为感情强度的心理指标。三、实验器具实验机器名称： EP704动作稳定实验器(参照下图)九孔实验器、沟实验器都以大孔底部和入口为起点，孔边和沟边为计数点，最小孔底部和出口为终点(探测器接触到大孔底部和入口信号时进入整形电路a )。 如果笔接触到孔的边缘和槽的边缘，信号就进入整形电路b，探针从最小孔的底部和槽的口发出的信号就进入整形电路c，通过整形信号进入计算机芯片，在程序软件的作用下开始工作，停止计数和计时

14、，用锁存器和驱动数字管将实验结果控制按钮后，结果会一个一个地显示并复位。构成：计时器、九孔实验器、沟实验器三种构成。技术参数1 .九孔径12、9、6.7、5.3、4.2、3.5、3.1、2.7、2.5 mm2 .测试笔尖直径的2毫米3 .凹槽的宽度范围2.512毫米4 .计时范围09999.99秒5 .计数范围0999次四、实验内容和程序使用方法：1 .用电缆连接陷波测试器和九孔测试器。 测试棒的尾部连接着九孔实验器。2 .把九孔实验器连接到计时器用电缆上。 接通电源。3 .测试条碰到大孔的底部或槽的始端，计时器开始计数。 每次碰到孔边或沟边时，都会加上一个设计错误，发出警告声音。 计时器将停

15、止，直到测试条到达最后一个孔的底部或槽的末尾。4 .按下计时器“复位”键，显示归零。实验步骤：第一个实验：瞄准正确性测试1 .根据使用方法1、2，做实验前的准备。 受试者坐在实验器具前，握住测试棒。2 .实验指导语这是瞄准运动测试。 你前面有九个大小不同的洞的斜板。 你的使命是把用手握住的测试棒的尖端插入孔中，撞到底部，顺序从大到小，进入最小的孔中撞到底部。 希望发挥最大的判断力，在用测试棒插入孔的过程中，一边尽量不要接触孔的边缘，一边尽快通过9个孔。3 .如果理解了指导语，就能进行实验。4 .实验结束后，按下计时器“T/N”键，记录显示的时间(t )和错误次数(n ) (未通过的孔的数量)。

16、5 .受试者用左手用右手，按照上述顺序进行了实验。第二个实验：运动的稳定性测试1 .根据使用方法1、2，做实验前的准备。 受试者坐在实验器具前，握住测试棒。2 .实验指导语这是运动稳定性测试。 你面前有一条从宽到窄的沟。 你的任务是用手握住测试棒的顶端，从宽度进入槽，从宽度移动到宽度，进入最窄端的末端。 在最稳定的情况下，希望用测试棒移动中不要接触槽的边缘，同时尽快通过槽。3 .如果理解了指导语，就能进行实验。4 .实验结束后，按下计时器“T/N”键，记录显示的时间(t )和错误次数(n ) (未通过的插槽数)。5 .被实验者用左手，右手，按照上述顺序进行了实验。 各做五次。6 .把沟板旋转180度，试着让被试验者改变方向(从左向右移动，从右向左移动)的顺序进行了实验。五、实验结果1 .根据实验结果，分别统计了被实验者左、右完成任务的时间和通过孔的数量。 计算双手瞄准动作误差的