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文档简介
1、形象,王二晓,雨,安静,我尊敬的人,正义教育课程标准实验教材第二卷,花园7 3354习作,我们周围有很多值得尊敬的人。他可能是每天利用业馀时间努力学习外语的妈妈,也可能是努力练习书法的小伙伴。也可能是不怕冷和热,默默工作的清洁工人,自己坚强,努力工作的叔叔阿姨.选择其中一个人写一篇习作,通过具体事例追求的精神和令人赞叹的品质。要表现自己写的人的精神风貌,表达自己的感叹。内容要具体,语文要流畅,写完后要仔细修改。我尊敬的一个人,审查问题:我尊敬的一个人,熟悉的人:爸爸,妈妈,叔叔,阿姨,老师,同学.陌生人:清洁工阿姨、交通警察叔叔、医生.尊敬,尊敬,尊敬,倾听,(),认真,()奉献,无私,责任感
2、,认真,长老,尊敬,真诚,智,智(z)不厌倦,描写人物优秀品质的词:专心聆听,帮助别人,努力学习,诚实、可靠、勇敢集中。努力学习。热爱工作,帮助别人。集体默默地关注工作。牺牲,牺牲和牺牲的牺牲。努力下定决心。不屈的勤劳。见义勇为,不怕汉书,为国争光.最尊敬的人是谁?他(她)的好品质是什么?用一句话表达他(她)值得你尊敬的理由。例如:我最尊敬的人是机智、勇敢、坚强的小英雄。特定的事例,你会选择什么来表达尊敬的人的品质,组里的彼此交谈?回顾人物的相关特例,可以找出自己最了解的、最目击的事件,一个或两个。温馨提示:例如,我尊敬张小婷,她愿意帮忙,放学后,经常主动帮助学生打扫教室。要帮助别人,你可以怎
3、样明确具体地写这个事例呢?应该从人物的哪些方面具体说明?这个年轻人的眼神突然变得阴沉,他的脖颈动了起来说。“老师,那么我就不能吃你的东西了。我不能不工作就收到这道菜!” 尊严 2,雨刚下,看到前门进了11多把眼睛明亮的刺刀。他撒腿就跑到后院,枪响了,有人说:“停!”大喊大叫,下雨了,不搭理他,脚下就像踩了风一样,继续向后院跑去。 小英雄雨来 3,平鼻军官把书扔在地上,伸手去找包。下雨了,我想:“卖什么?你在找刀吗?恶魔为了挖孩子的眼睛生气了!单击 小英雄雨来,(态度、语言、动作),(动作说明),(心理说明),习作片段:1。这姑娘苗条的身材和圆脸,两眉毛下有一双机灵的大眼睛,聪明而严肃的样子。2
4、.他的眼神在来回移动。不知道在找什么,他太不安了,摸不到任何人的眼睛。3.他弯下腰,篮球在他的手下前后左右继续拍摄,两眼微微转动,寻找“突破”的机会。突然他加快了脚步,向左拐了一会儿,过了一会儿,越过右、二楼的防线,来到篮子里,老虎跳了起来,转身射门,篮球在空中划了一个漂亮的弧线,然后没有偏置地落在篮子里。(外表),(态度),(动作),习作剪辑:4。上课,党老师指着李浩严肃地说:“李浩,你为什么又打架了,打了三年级的学生。”来,来。“李浩慢慢靠近唐老师,低下头说:“我没有吵架!钱老师生气地低声说:“你还不承认吗?“那是李军做的。李浩大声说。啊?唐老师一边拍后脑勺(sho),一边自言自语. 是啊
5、,他俩是双胞胎。“那是我冤枉了你。你去帮叫小李这个小家伙。昨天我批评过他,今天又生气了。 5 . 啊?“我得了84分,”他说,“我的心很激动。”我能回家吗?想到这里,我就开始小声哭了. 怎么办?他说试卷丢了?不,妈妈肯定不相信!嘿,嘿.下课后,我手里拿着84分的试卷,小心地回家了。不知道,什么(运气)在等我。(语言,动作),(心理),张晓婷弯下腰,一手拿着扫帚,一手拿着垃圾铲,轻轻地把桌椅的椅子拿出来,一次把地上的垃圾清理干净,那细致的样子给人留下了深刻的印象。“(动作,态度)”张晓婷能帮助学生打扫教室吗?张晓婷,人物描写方法:掌握角色:外表、语言、动作、态度、心理描写。最好适当利用比喻、拟人
6、、比例费、提问、反问等修辞方法!我的同班同学周润珠,周润珠是我的同班同学,在班里担任副班长的职务。她有一双亮晶晶的眼睛,一双高高的直鼻梁下有一张樱桃小嘴。我最敬佩的是她对反集体、工作负责的那种力量!一天下午放学后,有一位值班的同学,准备不回家扫。周润竹看了以后,立刻去拉书包,走到他面前说;“如果不扫地,我不想去。他生的气真的够大了,我看了以后,周允转过来推竹,这推竹,周允的信心更加坚定了。周允竹火说;不要走,要扫地。那个学生说:“不要多管闲事。”你要是敢走,我就告诉老师,你不仅违反了纪律,还把班长打倒在地。”他勉强走进教室,拿起扫帚开始,过了一会儿,周允和蔼地说;“所有的同学都不像你一样扫地。
7、我们班不变成又脏又臭的垃圾场吗?而且,班级也要扣分。他听了感到羞愧,低下了头。还有一次,学生们纷纷走近教室,“哇”地没有纸屑,地面也闪闪发光。问是怎么回事,周润珠早早来到学校,一个人打扫了教室。”我向周云柱举起了大拇指。你真的很棒。“周润珠”。你那份兼职的爱是值得我学习的。我最尊敬的人,我最尊敬的人是我妈妈,我妈妈是中等身材,额头上有浅皱纹,眉毛整理手,长发有这种清新的香气。脸上带着甜蜜的微笑,她有很多要向我学习的地方。拿一件事说吧。有一天,我洗澡晚了。洗澡后,我把衣服扔到一边,我心里想:唉!已经不行了,再洗这些衣服明天的精神会不好,明天再洗也不迟!想了想,我换了衣服上床睡觉了。晚上起来想撒尿
8、,突然看到厕所里有灯光,我很惊讶。我急于想看看发生了什么事。真的是“不知道,看下一跳”!妈妈在灯光下洗我换的衣服。我边走边心疼地对妈妈说。“妈妈,这么晚了。我换的衣服怎么再洗?早点休息吧,不然明天就没有好精神了!妈妈对我说:“孩子,今天的事今天就结束吧,你明白这个道理吗?所以,不管洗得多晚,我都要洗他们!“听到妈妈这句话,我羞得低下头,脸火辣辣的。”妈妈,你的事自己做,还是我做!“妈妈高兴地笑了。这次,妈妈让我理解了“今天,今天完成”的道理。此外,妈妈解释了我做了很多事的大道理,从此我学到了很多。我最尊敬的一个人是尊敬在这个大川世界指挥交通的警察叔叔,尊敬努力学习的同学,但尊敬平凡无奇的清洁工
9、的人。有一次早起,我想:没人比我起得早啊。但是在我很感兴趣的星星上,“哇,哇”的声音打断了我的想法,我跟着声音看,清洁工在扫地!我走过去问她:“阿姨,你每天这么早起床吗?”大婶微笑着说:“是啊,我每天现在都来扫地。”我又问:“你每天这么早扫地不累吗?她说:“你知道吗?”刚开始很累。漫长的一天,慢慢习惯就好了。望着干净的街道,我的心很满意足。我被姨妈的话深深地感动了。再一次,我两个人敲了敲瓜子,然后去公园游玩,也扔进了整个田地。清洁工阿姨来看垃圾,什么也不说,打扫干净了。为了大家住在干净的城市里,我们还在甜蜜的梦乡的时候,清洁工阿姨已经在街上忙碌了;做完作业后上床睡觉了,但他们还在默默工作。一年
10、四季,每天。他们是城市的美容师,是我们最值得尊敬的人。我最尊敬的人,我最尊敬的人是我的班主任一位老师。他身上有很多优秀的素质,我们班的同学都很喜欢他。他不仅教了我们很多数学知识,还教了我们很多做人的道理。一位老师是中年男老师,中等身材,戴着方形眼镜的方形眼神,闪烁着智慧的光芒,走路大步走来给人阳光健康的感觉。听一位老师的讲课真是一种享受。开始上课的时候,他总是让我们先复习上次数学课学的东西?然后熟练地介绍这门课的内容。他特别喜欢提问,当我们正确回答的时候,他的脸上露出满意的笑容;如果我们答错了,他用鼓励的眼神看着我们,说:“再想想,再想想!”在一位老师的课堂上,我们都在回答问题,提高学习的积极
11、性。完成作业后,他会引导我们做一些数独游戏或拼图碎片,来开发我们的大脑。一位老师不仅管理数学课,而且管理好课。在课堂上,他经常选择一些有意义的主题供我们讨论。课程主题是“在课堂上如何克制自己?”大家纷纷发言,一部分在课堂上不能随便说,举手后老师叫你才能说;有人说上课不能做小动作,有人说不能发呆,要多用脑子.最后,一位老师总结说:“大家都说很好,但大家都知道。”不要光说安夏洛克,汉必斯,要从周围的小事开始。没有规则。“半径不行”,我们必须严格遵守这些课程的规则!这次下课后,我们班的教学纪律大大好转,教学效率也大大提高了。有人说老师像春天的蚕。吐出的银丝是衡量生命价值的统治者;也有人说,老师像园丁
12、,那盛开的桃子就是对你最好的评价。我想说,一位老师,你把神奇的魔术师、淘气的我们变成了追求智慧的孩子。我最尊敬的人,我的一个朋友特别喜欢多管闲事。他叫华英。一天,我们俩从学校回家,刚到大门的时候,一个高年级的学生在走薯片。他吃完后,随手扔掉了包装袋。我看了以后心里想:“这个大哥太不卫生了。叔叔,阿姨们努力扫干净了。现在,被他毁了。真不道德!“我的朋友生气地对我说:“那个高年级学生也太不卫生了,走吧,捡垃圾扔进垃圾桶吧。”我急忙拉着他的手,悄悄地对他说.别多管闲事,那位同学看起来很凶,去指责他吧,下次他打你,别走。她瞪着我大声说.这件事是我控制的。我没有怕他。乱扔垃圾是坏习惯。“他跑到那个大哥面
13、前,礼貌地对他说:“大哥,请把你扔的垃圾捡起来,放在垃圾桶里。”大哥不高兴的脸,大声说:“去吧,谁管你的闲事,出去吧。“小华也大声说:”如果你不捡垃圾,我就告你们班的老师,哼。这个大学生急忙说:“弟弟,别这样,我来捡。“终于大哥蹲下捡垃圾,扔进了垃圾桶。我跑过去微笑着对小华说:“你真了不起!我最尊敬的人是我们学校这个“大家庭”,有很多优秀的学生。他们每个人都有像夜空中的星星一样明亮的优点。但是我们班有这样的人。他每次考试的成绩总是全班第一。他在各大赛的获奖者名单上总是有他的名字。他、语言、数字、英国样样精通;他几乎认识我们学校的老师和学生。他是我的好朋友黄武英。他很喜欢深入研究问题。有一次我来到他家,看到他在解奥运会的数学问题,我悄悄地走了。原来他出了问题,只见他皱着眉头,草纸上素描,挠着耳朵,抬起头来。我想:什么问题会使我们学校的数学难?所以我看到这个问题,突然发现了这个问题的核心。我正要告诉他,我看见他的眼睛亮了,突然站起来,手舞足蹈,过了一会儿他又验算了,结果错了。他坐在地摊上,像打了n加1负的士兵一样。我看到了,对他说:“
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