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文档简介

1、a,1,学校健康教育与健康促进,新北区疾病预防控制中心 2017年8月,a,2,组织管理,管理与制度 学校硬件条件,a,3,管理与制度,成立健康教育与健康促进工作领导小组 作为学校发展规划、年度工作的组成部分 所有教师参与健康教育与健康促进工作，树立健康第一的教学理念 纳入到教职工年度考核中,a,4,管理与制度,建立心理健康教育与活动的相关制度 制定突发事件应急预案 建立学校、家庭、社区联动的工作制度 建立体育、卫生和健康体检专项经费年度预决算制度,a,5,管理与制度,a,6,学校健康教育与健康促进工作网络图,a,7,学校硬件条件,能够满足工作需求的体育与健康教育教学的教师队伍，按要求配备校医

2、/保健老师和心理咨询师 卫生室或保健室和心理咨询室 校园环境整洁 设有健康教育专栏，学生人数在600人以下的学校至少设置1处健康教育专栏（面积不少于2平方米），6001200人的学校至少设置2处健康教育专栏（总面积不少于4平方米），1200人以上的学校至少设置3处健康教育专栏（总面积不少于6平方米）,a,8,学校硬件条件,a,9,学校硬件条件,a,10,常规工作,教育教学 学生健康服务 载体宣传 教职工健康教育 根据无烟学校标准，做好控烟长效管理,a,11,教育教学,按照全国中小学健康教育指导纲要要求开设健康教育课程。有专（兼）职任课教师，有教材，有教案，有考核，每学期教学达67课时。 每学期

3、健康教育与体育课程安排总表在学校网上公布。 组织专题卫生宣传日活动、开展专题讲座。 定期检查、统计学生健康知识知晓率、健康行为形成率，要求中小学生健康知识知晓率80%、中小学生健康行为形成率65%。,a,12,教育教学,a,13,学生健康服务,每年组织学生健康体检，提出改善学生健康状况和进一步检查的建议，并反馈给健康教育与健康促进工作小组、班主任和学生家长，有针对性地开展健康干预及效果评估工作。 开展学生常见病（视力不良、沙眼、龋齿、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等）的群体预防、矫治和健康教育；开展急、慢性传染病防控宣传活动工作。 结合学生健康状况和健康行为，每年确定一个健康主题，采取针对性健康教育和干预措施。,a,14,学生健康服务,a,15,载体宣传,每月更换健康教育宣传栏内容 每学期每班至少出4期健康主题黑板报 每学期向学生发放至少2种及以上的健康知识宣传材料，班级覆盖率达100% 每学期通过网络、视频、广播等载体至少各开展1次健康主题宣传活动,a,16,载体宣传,a,17,教职工健康教育,为教职工开展健康素养、健康生活方式、慢性病和传染病防治、心理健康等健康知识讲座及其他各种形式的健康宣传活动，每学期至少1次，参与率达85%以上。 教职工健康教育要求：健康知识知晓率85%，健康行为形成率75%。 学校保健人员每学期至少接受一次有关部门的学校卫生或健康教育的培训。,

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