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文档简介

1、写人,写人,写要求:特征,写人,喜欢唱歌,喜欢跳舞,喜欢卫生,喜欢集邮,喜欢踢,喜欢种花质量:喜欢帮助人,工作,责任,善良,挖根,喜欢思考,尊敬长辈喜欢胆怯、哭声、勇敢、脾气、爱爱强、爱笑能理解人的意思,尊重、相信、爱护男孩。 高尔基对少先队员很温柔,很体贴。 有事喜欢思考,善于提出问题诚实,坚决能向别人承诺。 选择材料的构想,和你周围最熟悉的人说话。 他是谁? 进一步说他外表的特征。 说出你认识的人的特征。 品质:帮助人是乐意的,公平无私,爱劳动,工作有责任性格:顽固,脾气,强,喜欢笑爱好:喜欢唱歌,喜欢邮票,喜欢足球,喜欢花最后他给你留下了什么印象? 写什么的人很多。 例如,父母、兄弟姐妹

2、、祖父祖母、叔叔阿姨等家人、邻居店的营业员级同学、校长、学校的门卫选择其中最熟悉的人。 注意:请写下这个熟悉的人。 不是几件事。 首先,这件事是真实的,你亲眼看到的是最好的。 并且,这件事能反映出他的特征(性急、细心、爱唠叨、爱美、活泼、马虎、安静等)。 标题: 1、可以写你身边的家人的事。 例如爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶、“马虎大王”等。 2、你周围的同学和朋友的事都可以。 例如,爱捣蛋的同桌、书迷、“电脑高手”、热心的邻居、热情的营业员等。 3、也可以是其他熟悉的人。 例如,严肃的门卫、妹妹买裙、“健忘”的同学等。 怎么写:首先,能简单地写下这个熟悉的人的脸(矮瘦,

3、发型,脸的样子等)。 樱桃口、浓眉大眼、胖脸颊、黑色长发、金黄色的卷发等。 写下记忆中的一件事。什么时候发生了什么? 事情的经过必须写得具体些。 在写作过程中加入人物的表情、动作、语言、心理活动的描写。 表情:忧郁的脸,皱眉闭上眼睛,乘着语调,笑着说话 动作:笨拙的手脚,手脚紊乱 心理活动:美滋,甜蜜,害羞,悲伤 最后写结果,写熟悉的人的印象,或感受事情。 比如,1、我以有这样一个好母亲为荣,我感到骄傲! 今后要向姐姐学习,成为不喜欢学习的好孩子。 3、她是我妹妹,喜欢唱歌,喜欢哭,喜欢笑。 写提示取主题:你通过写来取主题,主题小,必须具体。 例如,让我透不过气的爸爸,科学金钥匙,010301

4、0,采取什么主题?大纲: 1,你认识的人,是什么样子?2,什么时候,什么地方,发生了什么? 发生了什么呢? 事情的结果怎么样?3,你知道这个熟悉的人吗? 朋友很多,是我的好朋友。 他的头是圆的,没有浓眉,大眼睛像漫画里的蜡笔小新。 (简洁抓住了特征)我喜欢很多乒乓球,我们都叫他“旋球王”。 “旋球王”的旋球那真是“旋球”! 球一伸出手,就像长眼睛一样“刷”地笔直向你走来,但一掉到桌子上就变了方向。 明明在看左边,却向右飞去了。 等你接球,才撞上了天空。 那样的话就输了。 每次他赢了球,他都张开嘴大声喊。 我羡慕他。 (简洁,自然) 【评论:】小作者强调了好朋友的样子、爱好,特别是人物的特征,个

5、性非常鲜明。 所以,虽然语言很少,但是很吸引人。书虫的王丽被称为王丽,今年10岁就上小学三年级了。 她有大眼睛和高鼻梁,有一张喜欢笑的嘴,个子不高。 虽然她很胖,但脑浆并不笨,而是很健康! 朋友们给她做了雅号“书虫”。 说到这个绰号,还有一个由来! 她很喜欢看书,整天带着书啃。 有一次,已经9点了,她还在看0103010。 父亲一再劝她睡觉,她说:“把这篇文章读完! ”父亲没办法,所以必须答应。 她贪婪地看着第一篇,又美味地看着第二篇、第三篇父亲竟然在床上睡着了! 王丽真是个喜欢读书的孩子。 我的母亲,我最了解的人是我的母亲,她虽然不美丽,但有高尚的品格。 我记得一个星期六早上,妈妈带我坐出租

6、车去学校上数学课。 到学校的时候,妈妈没有零钱,所以给出租车司机拿了100元,出租车司机拿了20元和50元。 因为很着急,妈妈没看到就把钱放进了钱包里。 中午前,妈妈打算早上的出租车司机出五十元钱给我买便当。 突然,妈妈吃惊地发现这是假钞。 我很快就变傻了,很快就安慰了妈妈。 “没关系。 我可以用这笔钱。 “妈妈说:“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我说:“那不是被别人挖了个洞吗?”不能接受的母亲停下来一会儿,“如果我们知道这笔钱是假的,我们再用用看。 违反了国家的法令。 假币给我们带来了损失,但是我们不能做违法的事,不能用钱失去良心,不能失去人格,也不能做不道德的人”,听到母亲的话,我羞愧地低下了头。

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