中考英语复习方案-语法互动-动词课件

1、语法互动(七) 动词,语法互动(七)动词,1表示并列关系的： and(和；同；与)，bothand (和都), not onlybut also(不仅而且), as well as(而且，还，又), neithernor(既不也不)。如： He likes drawing and I like dancing. 他喜欢画画，我喜欢跳舞。 _ his father_ his mother _ watching TV. 他的父母都喜欢看电视。 _ you _ I _ wrong. 你和我都没有错。 Tom as well as I walks to school every day. 汤姆和我一样

2、每天步行去上学。 注意 as well as 连接的并列结构在句中作主语时，谓语动词应与它前面的主语一致； 而not onlybut also和neithernor则遵循“就近原则”。,Both,and,like,Neither,nor,am,语法互动(七)动词,考点一 并列连词,2表示选择关系的： or(或；或者；还是；否则；不然), eitheror(或者或者； 不是就是), notbut(不是而是)。 注意 在并列的否定句中，用or代替and构成完全否定，如果所连接的两部分都有否定词，则用and连接而不用or。如： Work hard, _ you will fall behind. 努

3、力学习，否则你会落后。 Either you or he is going to do some shopping this afternoon. 今天下午或者你或者他去购物。 注意 用eitheror连接并列主语时，谓语动词遵循“就近原则”。,or,语法互动(七)动词,3表示转折关系的： but(但；但是；可是), while(然而)。如： She was very tired，_ she kept working till midnight. 她虽然很累了，但是一直工作到半夜。 Hes a worker_his wife is a doctor. 他是工人而他妻子是医生。 4表示因果关系的

4、： because(因为), so(所以)。如： He got up late，_ he didnt catch the early bus. 他起床晚了，所以没赶上早班车。,but,while,so,语法互动(七)动词,1引导状语从句的连词 (1)引导时间状语从句的连词：when, while, as, before, after, until, till, as soon as, since等。时间状语从句和主句的时态关系为：主将从现，主过从过。 when 意为“当时”。如： I was doing my homework _ the telephone rang. 我在做作业的时候电话铃

5、响了。,when,语法互动(七)动词,考点二 从属连词,while 意为“正当时，正在时”， 在while引导的从句中，谓语动词必须是延续性动词，且常常用进行时。在as 意为“正当时”， as引导的从句中既可用延续性动词，也可用短暂性动词。如： He fell asleep _ he was watching TV. 他看着电视睡着了。 As Millie sat down on the sofa, Amy came into the room.米莉在沙发上坐下来时，艾米走进了房间。 before 意为“在之前”； after 意为“在之后”。如： Ill wait for you here

6、before you come back. 在你回来前，我会在这儿等你。,while/as,语法互动(七)动词,until 意为“直到为止”。如： The child _ go to bed _ his mother came back. 直到他妈妈回来了，这孩子才去睡觉。 as soon as 意为“一就”。如： Ill call you _ I get there. 我一到那儿就给你打电话。 since 意为“自从”。如： I have lived in Beijing _ I came to China. 自从来到中国我就住在北京。,didnt,until,as soon as,sinc

7、e,语法互动(七)动词,(2)引导条件状语从句的连词： if, unless等。如： _ it is fine tomorrow, well go to the park. 如果明天天气好，我们就去公园。 Well be late _ we hurry up. 除非快点，否则我们会迟到。 (3)引导目的状语从句的连词： so that(为了，以便于), in order that(以便于)等。如： He got up early _ he could catch the early bus. 为了能赶上早班车，他起得很早。 I spoke loudly in order that everyo

8、ne in the room could hear me. 我大声说话是为了让屋里的每个人都能听得见。 (4)引导原因状语从句的连词： because, as, since等。如： She didnt go to work _ she was ill. 她没去上班，因为她病了。 注意 because与so不能同时出现在一个句子中。,If,unless,so that,because,语法互动(七)动词,(5)引导结果状语从句的连词： sothat，suchthat等。sothat和 suchthat 均意为“如此以至于”。 so后接形容词或副词，such后接名词或名词性短语，that后接从句。

9、 结构归纳如下： so形容词a/an可数名词单数that从句 somany/few可数名词复数that从句 somuch/little不可数名词that从句 sucha/an形容词可数名词单数that从句 such形容词不可数名词/可数名词复数that从句 I was _ I couldnt go any farther. 我累得走不动了。 Tom is _ everyone likes him. 汤姆是如此聪明的一个男孩，大家都喜欢他。,so tired that,such a clever boy that/so clever a boy that,语法互动(七)动词,(6)引导让步状语从

10、句的连词： though, although, even if(even though)等。如： The dress looks nice on you _ its out of style. 虽然这件连衣裙过时了，它穿在你身上还是很漂亮。 注意 though, although不与but连用。 (7)引导比较状语从句的连词： than, asas等。如： He is better at English than I. 他的英语比我好。 I think English is as important as math. 我认为英语和数学同等重要。 (8)引导地点状语从句的连词：where等。 如： Where there is a will, there is a way. 有志者， 事竟成。,though/although,语法互动(七)动词,2引导宾语从句的连词： that(陈述句作宾语，从句由that引导，that无意义，可省去)，if/whether(一