周四新proe4基础教案

1、CAD教育网 ,PTC中国区Pro/E培训推荐教材,Pro/ENGINEER Wildfire 4.0基础设计实例精讲 作者： 和青芳 周四新 出版社： 机械工业出版社,进一步学习Pro/E参考教材推荐：,Pro/ENGINEER Wildfire 4.0高级设计实例精讲 （作者： 和青芳 周四新） Pro/ENGINEER Wildfire 4.0曲面设计实例精讲 （作者： 和青芳 周四新） 更多免费pro/e学习资料与学习支持，请访问CAD教育网 ,CAD教育网 ,第 2章 Pro/ENGINEER Wildfire 4.0基本操作,本章详细介绍Pro/ENGINEER Wildfire

2、4.0的工作界面，对文件菜单的使用方法作了详细介绍，同时对主菜单和工具栏也作了介绍，此外还介绍了鼠标的使用、系统参数的配置方法以及培训文件的使用方法。 熟悉Pro/ENGINEER Wildfire 4.0的工作环境，掌握Pro/ENGINEER Wildfire 4.0的基本操作，为学习后面的内容做准备。,CAD教育网 ,2.1 熟悉Pro/E Wildfire 4.0工作界面,如图2-1所示为Pro/ENGINEER Wildfire 4.0零件设计模块的工作界面，其他模块界面的风格也大致如此。,CAD教育网 ,CAD教育网 ,这里以零件设计模块为对象，介绍Pro/E W 4.0的工作界面

3、。 主菜单区：位于窗口的上部，放置系统的主菜单。不同的模块，在该区显示的菜单及内容有所不同。 主菜单工具栏区：一些使用频繁的基本操作命令，以快捷图标按钮的形式显示在这里，用户可以根据需要设置快捷图标的显示状态。不同的模块，在该区显示的快捷图标有所不同。 特征命令工具栏区：位于窗口工作区的右侧，将使用频繁的特征操作命令以快捷图标按钮的形式显示在这里，用户可以根据需要设置快捷图标的显示状态。不同的模块，在该区显示的快捷图标有所不同。 工作区：Pro/E软件的主窗口区。用户操作的结果常常显示在该区域内，用户也可在该区域内对模型进行相关的操作，如观察模型、选择模型、编辑模型等。 导航栏隐藏/显示区：位

4、于窗口工作区的左侧。单击导航栏右侧的符号“”，显示导航栏，单击导航栏右侧的符号“”，隐藏导航栏。导航栏中包括模型树、资源管理器、收藏夹和相关网络技术资源四部分内容。单击相应选项按钮，可打开相应的导航面板，如图2-2所示。,CAD教育网 ,图2-2,CAD教育网 , 信息显示区：位于窗口工作区的顶部，对当前窗口中的操作作出简要说明或提示，对于需要输入数据的操作，会在该区出现一文本框，供用户输入数据使用，如图2-3所示。,CAD教育网 , 过滤器栏：位于主窗口的右下角，使用该栏相应选项，可以有目的地选择模型中的对象。利用该功能，可以在较复杂的模型中快速选择要操作的对象。单击其右侧的按钮 ，打开其下

5、拉列表，显示当前模型可供选择的项目，如图2-4所示。,所谓“智能选择”，是指当光标移动到模型某个特征上时，系统会自动识别出该特征，在光标附近出现该特征的名称，同时该特征的边界高亮显示为蓝色，如图2-5所示。此时，单击鼠标左键，便选中该特征，其边界高亮显示为红色。,CAD教育网 ,2.2 关于选取,选取对象是应用Pro/E软件最基本的操作。必须选取设计项目（基准或几何）才可在模型上工作。用户可以在激活特征工具之前或之后选取项目。要选取项目，将鼠标指针置于图形窗口中要选择的项目附近，项目预选加亮后，单击它。如果特征复杂，或选择的对象不易捕捉时，则可查询该项目或使用过滤器选择方式选择对象。,CAD教

6、育网 ,如果同时选择多个对象，应使用Ctrl键或Shift键。按Ctrl键同时双击鼠标可选取或移除项目，并激活“编辑”（Edit），以更改选定项目的尺寸值和属性。如图2-6左图所示为按下Ctrl键，依次点击要选择的特征，同时选中三个特征；图2-6右图所示为按下Shift 键，依次点击首尾两个特征，同时选中这两个特征之间的所有特征。,CAD教育网 ,图2-6,CAD教育网 ,2.3 定制窗口布局,使用“工具箱”快捷菜单可改变窗口中菜单条和工具栏的布局。在顶部或右侧工具栏上的任何地方单击鼠标右键，弹出如图2-7所示的“工具箱”快捷菜单。,CAD教育网 ,使用“工具箱”快捷菜单，可定制如下布局： 有

7、些按钮用于特殊菜单或功能集的命令，要在工具栏显示这些按钮，在“工具箱”快捷菜单选取相关的选项即可。 单击“工具箱”快捷菜单中的【命令】选项，打开如图2-8所示的定制对话框。使用定制对话框的命令选项卡可以添加或删除菜单项目和按钮。,CAD教育网 , 单击定制对话框中的【工具栏】按钮，显示如图2-9所示的工具栏选项卡，在该选项卡中设定菜单或按钮在窗口的放置位置。,注：如果打算在每次打开Pro/E软件时都显示定制的工作界面，则选中定制窗口的“自动保存到（S）”选项，否则不要勾选此项。,CAD教育网 ,2.4 使用多个Pro/E窗口 在Pro/E中如果打开多个窗口，那么一次只能激活其中一个（即处于工作

8、状态）；不过，在非活动窗口中仍可以执行某些功能。要激活一个非活动窗口，只需单击菜单【窗口】【激活】命令或在键盘上按“Ctrl+A”键。,CAD教育网 ,CAD教育网 ,2.6 Pro/E窗口常用的快捷菜单,CAD教育网 ,2.7 Pro/E窗口常用的快捷键,CAD教育网 ,2.8 工具栏,CAD教育网 ,CAD教育网 ,CAD教育网 ,2.9 使用三键鼠标,CAD教育网 ,2.10 文件的管理,使用文件菜单中的相应命令选项，可对图形文件执行相应操作。单击主菜单中的【文件】选项，弹出如图2-15所示的下拉菜单，现将该菜单中常用功能选项的使用方法介绍如下。,CAD教育网 ,新建 单击文件菜单中的【

9、新建】选项，系统显示如图2-16所示的新建对话框，该对话框包含要建立的文件类型及其子类型。,名称：输入新建的文件名，若不输入则接受系统设置的默认文件名。在本地存储时该名称为模型的文件名；在Windchill存储时该名称映射到CAD内容名称和CAD文档编号。,CAD教育网 , 公共名称：输入模型的公共描述，该公共名称将映射到Windchill中的CAD文档名称。 使用“缺省”模板：使用系统默认模板选项，如系统默认的单位、视图、基准面、图层等的设置。若不选该项，单击【确定】按钮，弹出如图2-17所示的对话框，在该对话框中可选择其他模板样式。,图2-17,CAD教育网 ,打开 单击【文件】菜单中的【

10、打开】选项，系统显示如图2-18所示的文件打开对话框，使用该对话框可以打开系统接受的图形文件。该对话框中各功能选项的用法说明如下：,CAD教育网 ,CAD教育网 ,CAD教育网 ,在该对话框中选择相应的模型表示选项。 用户定义的表示：由用户自定义一种模型简化表示方式。简化表示可减少系统重新生成、检索和显示模型所需的时间，在复杂模型建模或复杂组件装配时，应用简化表示可有效降低系统消耗。 图形表示：选取模型的只读版本，以模型的视图版本打开模型，仅显示模型外观。 几何表示：以模型和视图参照版本打开模型，显示模型的外观与参照，但不能对模型进行修改。 符号表示：以模型的符号版本打开视图。 主表示：打开完

11、整的模型文件。 缺省：在打开文件时，系统默认的模型表示方式，一般为“主表示”方式。 启用即时更新：根据模型定义的表示方式，即时更新显示模型。只有当选择一个用户定义的表示时，该选项才被激活。,CAD教育网 ,设置工作目录,单击【文件】菜单中的【设置工作目录】选项，打开如图2-21所示的选取工作目录对话框。在名称栏中输入一个目录名称，单击【确定】按钮即可完成当前工作目录的设定。,CAD教育网 ,CAD教育网 ,保存副本 单击【文件】菜单中的【保存副本】选项，系统显示如图2-22所示的对话框，输入保存文件名，选择相应的文件类型，单击【确定】按钮即可。 备份 单击【文件】菜单中的【备份】选项，打开如图

12、2-23所示的备份对话框，在备份到一栏中输入要备份的路径名称，单击【确定】按钮即可完成备份。既可在当前目录下对当前模型文件同名备份，亦可在其他目录中同名备份。,CAD教育网 ,选择模板 新建一个空模板模型文件时，单击该选项，系统显示如图2-24所示的选择模板对话框。选择一个模型文件，然后单击【打开】按钮，该模型被复制到新建的模型工作窗中。,CAD教育网 ,重命名 使用该选项可实现对当前工作界面中的模型文件重新命名，如图2-25所示为重命名对话框。 在新名称栏中输入新的文件名称，然后根据需要相应选择“在磁盘上和进程中重命名”（更改模型在硬盘及内存中的文件名称）或“在进程中重命名”（只更改模型在内

13、存中的文件名称）选项。,CAD教育网 ,拭除文件 使用【拭除】命令可将内存中的模型文件删除，但并不删除硬盘中的原文件。单击该选项会弹出如图2-26所示的下拉菜单。,CAD教育网 ,CAD教育网 ,CAD教育网 , 到文件：将打印结果保存为打印文件，若选择该项，单击【确定】按钮后显示如图2-33所示的对话框。 到打印机：直接将当前模型通过打印机输出。 份数：在该栏中输入打印的份数。 绘图仪命令：在该栏中输入操作系统的打印命令。,若选择“MS Printer Manager”作为打印机类型，单击【确定】按钮，则弹出Microsoft Windows的打印窗口，其打印设置及打印机操作同常规的Wind

14、ows打印设置及操作。,CAD教育网 ,2.11 创建映射键,在Pro/E中，映射键是将常用命令序列映射到特定键盘键或组合键的键盘宏。也就是说，通过设定映射键，可以根据需要对Pro/E的操作过程建立相对应的功能键或菜单。把经常执行的操作步骤创建成相应的映射键，在执行操作时直接使用映射键来完成，可减少设计人员的重复劳动，提高操作速度。,CAD教育网 ,创建映射键的操作步骤如下。 单击菜单【工具】【映射键】，打开如图2-35所示的映射键对话框。 单击【新建】按钮，打开如图2-36所示的录制映射键对话框。,图2-36,图2-35,CAD教育网 ,CAD教育网 , 如果需要，单击【暂停】按钮以定义运行

15、映射键时在何处暂停。在打开的如图2-37所示的恢复提示对话框中键入必要的提示，然后单击【确定】按钮。, 单击录制映射键对话框的【恢复】按钮，继续进行映射键的录制。 宏录制完成后，单击【停止】按钮，然后单击【确定】按钮，映射键对话框中显示新建的映射键。,图2-37,CAD教育网 ,提示：要应用映射键只需在键盘中敲击映射键名称使用的字母或功能键即可。定义映射键后，Pro/E 将创建一个相应的图标，并将其放置在定制对话框命令面板的目录的“映射键”子目录中，用户通过光标拖动，可以将建立的映射键添加到菜单或工具栏中。,CAD教育网 ,2.12 配置Pro/E系统环境,“C”是Pro/E

16、的系统环境配置文件，其中包含了许多项目的设置，如系统、特征、用户界面、环境、绘图、层、尺寸公差、颜色、草绘、打印和出图等。通过在配置文件中设置选项来定制Pro/E的外观和运行方式。 下面以在文件中设定参数“allow_anatomic_features”为例，介绍Pro/E系统环境的配置方法。,CAD教育网 ,配置“C”文件 单击菜单【工具】【选项】，显示选项对话框，如图2-38所示。,CAD教育网 , 在选项栏中输入allow_anatomic_features（用户也可只输入allow，然后单击【查找】按钮，在列出的系列参数中选择allow_anatomic_featur

17、es即可），在值栏中输入 “yes”，如图2-39所示。,CAD教育网 ,CAD教育网 ,2.13 使用培训文件,在使用Pro/ENGINEER时，系统会自动产生培训文件trail.txt，这个文件自动记录“进入Pro/ENGINEER到退出Pro/ENGINEER”的所有操作，并实时保存。一旦在操作过程中Pro/ENGINEER系统意外中断，且模型文件未被存盘时，即可利用【工具】菜单中的【播放跟踪/培训文件】选项，运行此培训文件，以恢复原来模型文件的原始操作步骤。 运行培训文件的步骤如下： 在工作目录中，确认trail.txt文件的版本（如trail.txt5）。 复制一个培训文件为一个新文件（如resume.txt）。 使用文本编辑器（如记事本等）编辑复制的新文件，删除不必要的部分。 再次进入Pro/ENGINEER工作环境，单击【工具】【播放跟踪/培训文件】选项，在打开对话框中选择编辑后的新文件（如resume.txt），单击【打开】按钮，系统自动执行原始操作步骤