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文档简介
1、战国时期的社会变迁家庭订单历史课程类型新教学年(班)级七年级教学时间主题:战国时期的社会变迁学习目标:1.记住战国七雄的名字,了解战国诸侯国之间的兼并战争,了解这一时期的社会变迁。2.把握商鞅变法的背景、主要内容和作用,认识到商鞅变法使秦逐渐强大。3.了解都江堰建设的概况、组成、功能和意义,通过都江堰项目感受中国古代人民的智慧和创造力。学习重点都江堰商鞅变法战国七雄学习困难商鞅变法与都江堰学习过程(学习计划)评论合作审查1.春秋时期农业、手工业和商业的发展。2.春秋时期诸侯争霸的背景、过程及影响。(要求:阅读课文15分钟,找出下列问题并记住它们。)一、战国七雄:1.三家分为金、田一代:金三家,
2、齐代之。2.当时有十几个诸侯国,其中、七个国家实力较强,历史上被称为“战国七雄”。3.战争的特点:七国之间的战争是伟大的、众多的、好战的和持久的。著名的战斗是。4.结果:卫、齐、赵、秦依次上升,其他国家逐渐下降。它位于西方,逐渐成为最强大的附庸国,对东方六国构成威胁。二、商鞅改革:1.背景:战国时期,它得到了进一步普及和不断完善,新地主阶级的势力有所增强。2.目的:富国强兵赢得了吞并战争。3.时间和人:在公元前,秦孝公被任命主持政治改革。4.内容:见教科书第33页的表格。5.功能:改善秦国,成为后来的秦国。3.都江堰为了未来:1.建设:公元前200年,秦国蜀郡的首领在成都附近的街道上主持了都江
3、堰的建设。2.组成:它包括两个主要项目,即,和。渠首建在岷江,分为三个主要工程。3.功能:都江堰是一项综合性水利工程,发挥着重要作用。4.影响(功能):建成后,成都平原变成了一片沃土,被称为“良田”。2000多年来,它一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上是独一无二的,充分体现了我国人民的智慧。合作调查展览1.物质研究中的群体交流(33页):“尚军治秦,法律是强制的,公平无私,惩罚是直言不讳和有力的,奖励不是个人的” 战国策。从这些材料中,我们可以看出商鞅是如何实施改革的。2.小组讨论:支持商鞅的秦孝公死后,商鞅被杀,但新法没有被废除。你认为这说明了什么?课堂测试1.战国时期,有一个家庭:大哥
4、因作战有功而获得爵位,二哥在家勤于耕作,免于苦役,三哥被君主派遣到一个小县当官员。由此判断,这个家庭最有可能生活在()A.齐伯楚颜德勤2.战国时期,诸候国争相改革成为时代潮流。这一趋势的根本原因是()A.铁工具的使用;个体小农的出现;百家争鸣的影响;新兴地主阶级的兴起3.战国时期的商鞅变法建立于秦国()A.禅宗制度;土地私有制;皇位世袭制;科举制度4.战国时期是我国历史上一个巨大变革的时代。其改革的直接目的是()A.促进生产力的发展;实现富国强兵;缓解社会矛盾;增强东周皇室的实力5.改革是社会进步的动力。公元前356年,商鞅的改革使秦成为佤族晚期最繁荣的国家A.国家承认土地的私有制,建立郡制,奖励农业战争,废除旧贵族的权利D.将“任人唯亲”的体制转变为“任人唯亲”的官僚体制6.战国时期修建的水利工程,使成都平原“水旱从人,不知饥”是()A.都江堰灵渠大运河长城7.春秋战国时期,新旧制度发生了变化,社会发生了巨大变化。根本原因是()A.频繁的战争;君主的霸权;百家争鸣社会生产力的发展,铁农具的广泛使用和牛耕的普及8.历史的说明(1)商鞅在谁的支持下实行了改革?改革是什么时候?(2)从改革的内容来看,你可以猜到谁会反对。谁支持它?为什么?(3)商鞅改革的影响是什么?1.商鞅改革的启
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