四川省射洪县射洪中学2020学年高一物理上学期第三次月考试题(无答案)_第1页
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文档简介

1、石红中学高2020年级2020年下月第三次考试物理考试题(考试时间:90分钟满分:100分)第一卷一、单一主题(共12个问题,每个问题3分,共36分)。给每个项目的四个选项中只有一个符合标题要求)1、2020年11月5日,我国第三代导航卫星“北斗”的第一颗网络卫星(2颗)以“一箭双星”发射方式顺利发射,标志着我国开始全面建设“北斗”全球卫星导航系统。部署的北斗全局导航系统可以为民用用户提供定位、速度测量和计时服务、定位精度10米、速度测量精度0.2米/秒,以下说法不准确()A.北斗全球导航系统定位提供了被测试对象的位移B.北斗全球导航系统定位提供了被测试对象的位置C.北斗全球导航系统计时服务提

2、供瞬间。D.北斗全球导航系统速度测量服务提供移动物体的速度2,国际单位制由7个基本单位、2个辅助单位和19个唯一名称的派生单位组成,其中与力学相关的3个基本单位为()A.n、m、sB.mol、kg、s C.m、kg、s d.m/s、kg、n3、对于粒子的运动,以下陈述是正确的()A.如果粒子运动的加速度为0,则速度必须为0,速度变化也必须为0B.如果粒子某一时刻的加速度不是0,那么该时刻的速度必须不是0C.加速度越大,粒子速度变化越快D.粒子运动的加速度越大,速度就必须越大4.城市、河流上要设置高高架桥,建设高高架桥,使人们容易移动。有关引桥的说法是正确的()a,为了使腿更结实;为了让腿站得更

3、高;以使腿更好看。b,长引桥为了减少与地面的角度,小重力沿斜面向下的分力,上坡时更安全c,长引桥是增加汽车对地面的压力d,因为地形需要,所以建造接近桥,也可能不建5、伽利略对“自由落体运动”和“运动与力的关系”的研究打开了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图(a)、(b)分别表示两个研究中实验和逻辑推理的过程,对这两个研究的以下错误解释为()A.度(a)球在斜坡上进行均匀变速运动,合理外推,可见自由落体运动是均匀变速直线运动B.图表(a)首先在倾斜较小的坡度上进行实验,以“稀释”重力,从而便于时间测量C.度(b)的实验是“理想实验”,通过逻辑推理可以看出物体的运动不需要力D.在图(b

4、)中,完全没有摩擦阻力的坡度实际存在,实验实际上可以完成6、图中所示,研究木板和木块之间摩擦大小的实验装置,将木块和木板叠加在水平桌子上,轻质弹簧测力计的一端固定,另一端用细线与木块水平连接。现在,将绳子与长木板连接起来,用手向右横向拉绳子,使长木板在桌子上滑动,这样说就对了()A.木块和木板之间的摩擦是静摩擦B.木板必须在桌面上做匀速直线运动C.木板必须在桌子上做均匀、加速的直线运动D.木板无论如何移动,木块拖着木块底部的时候,弹簧秤的标记数保持不变7,如图所示,a,b木块以轻量弹簧连接置于光滑的水平桌子上。a的质量为m,b的质量为m。活动水平恒定力f通过推动a,b保持相同的运动状态,在以下

5、说明中分析正确()a,a,b均匀加速度直线运动,运动加速度b,弹簧处于压缩状态的弹簧弹性c,弹簧处于压缩状态的弹簧弹性d,如果水平曲面粗糙,则a,b仍沿水平方向均匀加速直线运动。弹簧的长度比平滑水平地面上的弹簧短8,在图中,5个力的合力为F1。如果其他力保持不变,则仅6N大小的相应力顺时针旋转60。旋转后5个力的合力为F2。f1、F2的大小和方向的准确说明如下()A.f1=0,F2=0B.F1=6N,方向与6N的力方向相反,F2=0C.f1=0、F2=6N、方向和5N的力方向相同与D.f1=0、F2=6N、2N方向相同的力方向9、“千斤顶”可以用很小的力举起重物,如图所示。转动中间螺丝轴,使千

6、斤顶的双臂靠近,以便举起重物。如果已知重物的压力为f,千斤顶的双臂之间的角度为120,则准确地说()A.双臂之间的角度为60度时,双臂受到f的压力B.双臂之间的角度为120时,双臂受到2F的压力C.当双臂之间的角度为90时,双臂受到的压力都是fD.如果双臂继续靠近,双臂受到的压力会先变大,然后变小10,质量为m的粒子沿x轴直线运动,如图所示。粒子位于t=0到x0=1m处,开始沿x轴正向移动。即可从workspace页面中移除物件A.t=0.5 s时,粒子的加速度方向与运动方向相反B.当t=3.5 s时,粒子接收的合力大于t=4.5 s时接收的合力C.当t=3s时,粒子位于x轴上x=5 m处D.

7、当t=5 s时,粒子位于x轴上x 0的某处11,在图中,倾斜的平滑斜面固定在地面上,倾斜的a,b两个小球的质量为m,轻弹簧的一端固定在倾斜的顶部,另一端连接在a球上,a,b之间连接着轻细线,弹簧和细线都平行于坡度,系统处于静止状态。细线烧断的瞬间,两球的加速度各不相同,以下判断正确()A.方向沿斜面向下B.方向是沿着斜坡向上,C.方向沿坡度上升,方向沿坡度下降D.方向沿坡度下降,方向沿坡度下降12、如图所示,光绳ABC的a端固定在天花板上,b是AC的中点,c端连接到质量为m的球上,光绳BD通过点b连接到光绳ABC上。水平方向拉力f作用于光绳BD,慢慢举起小球。在提升过程中,对各段轻绳的以下主张

8、是正确的()A.增加ab的弹性B.降低ab的弹性C.BC的弹性还原D.BD的弹力保持不变第二,不确定的项目选择(这个问题共4个问题,每个4个问题,共16分)。在给每个问题的四个选项中,有些问题有一个选项正确,有些则有多个选项正确。全部4分,全部2分,全部0分13、有人在高层建筑的阳台外以20米/秒的速度垂直扔了一块石头,石头移动到投掷点上方15米的位置,经历的时间是(空气阻力不太大,g取10米/s2)。A.1 s B. 2 s C.3 s D,4 s14,如右图所示,三个完全相同的木块固定在水平面上,一个粒子弹以水平速度v发射出来。子弹在木块中进行减速直线运动时,如果在穿透第三木块时速度正好为

9、零,那么在依次穿透每个木块时的速度与通过每个木块所用时间的比率分别为()A.v1: v2: v3=3: 2: 1B.v1: v2: v3=3: 2: 1C.t1: T2: T3=1:D.t1: T2: T3=(-): 1:15,如右图所示,块a,b用未拉伸的细线连接,a固定在坡度上,细线通过平滑滑轮拉出b,a和滑轮之间的细线平行于坡度。块a中的力数可以是()A.2个B.4个C.3个D.5个16,如图所示,水平输送机a,b的两端位于S=3.5m处,工件和传送带之间的动摩擦系数=0.1。工件滑向a侧瞬时速度VA=4m/s,达到b侧瞬时速度,如果设置为VB,则以下内容是正确的()A.如果输送机不移动

10、,则VB=3m/sB.如果输送机以固定速度逆时针旋转,则VB必须等于3m/sC.如果输送机以固定速度顺时针旋转,则VB必须等于3m/sD.如果输送机以固定速度顺时针旋转,则VB可能等于3m/s第二卷第三,实验问题(这个问题共2个问题,共12分)17、(1)在“探讨弹簧伸长量与弹簧伸长的关系”实验中,一个实验组垂直悬挂不同数量的挂钩代码,依次挂在弹簧底部,并进行了相关测量。根据测量资料,使用点标记法建立钩代码的完整重力g和弹簧长度l的关系影像(插图)。根据图像回答以下问题:弹簧的原始长度为_ _ _m。弹簧的刚度系数为_N/m。关于这个实验,以下论据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.弹簧拉伸时不能超过弹性极限B.挂钩弦以对弹簧施加张力时,必须确保弹簧垂直悬挂C.测量弹簧长度l时,必须确保弹簧和钩代码均处于平衡状态D.实验得出弹簧的弹性与弹簧长度l成正比的结论(2)在“探索共点力合成的规律”实验中,实验情况显示在图(a)中,a是固定橡皮筋的图钉,o是橡皮筋和绳子的节点,OB和OC是绳子,图(b)是根据实验测量结果在同一张纸上绘制的力的图。在这个实验中,以下陈述是正确的。A.在同一个实验中要使用相同的橡皮筋B.用两个弹簧刻度拉动节点时,弹簧刻度必须大于用一个弹簧刻度拉动节点时弹簧刻度的数字C.用两个弹簧刻度拉动节点时,弹簧刻

12、度必须小于用一个弹簧刻度拉动节点时的弹簧刻度D.必须使用弹簧刻度将节点拖动到与用两个弹簧刻度拉出节点相同的位置,但是其他实验组可以将其拖动到其他位置图b,(填充了F1、F2、F3或F4)是合力的实验值。(选择填充F1、F2、F3或F4)是连接力的实际值。18、特定实验组使用图a中所示的装置“探究加速度与外力的关系”,图中汽车质量为m,沙盒和沙子的总质量为m。实验中,通过改变m,可以改变汽车接收的外力的大小,汽车的加速度a可以用打点计时器和纸带来测量,绳子的拉力f可以用弹簧测量仪来测量。现在,在不更改汽车质量m的情况下,逐步增加沙桶和沙的总体质量m,通过各种实验获得多个组的a,f值。(1)为了减

13、少实验误差,以下方法为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.先打开车,打开打点计时器的电源B.这个实验不需要平衡汽车的摩擦力C.这个实验用沙桶和沙子的总质量不必比汽车的质量小得多D.滑轮摩擦要足够小,绳子的质量要足够轻(2)一名学生根据实验数据绘制了经过图b所示坐标原点的斜线。其中垂直轴应为汽车的加速度大小a,水平轴应为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32A.B. C. D. mg(3)沙桶和沙的总质量较大,因此图

14、形线为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充选项前的字符)。A.垂直轴b .保持原始方向c .水平轴偏见(4)图c表示选择用于上述实验的5个计数点(a,b,c,d,e),如果相邻两点之间还没有绘制4个计时点,则测量,打点计时器的频率为f时,相邻两个计数点之间的时间间隔T=,汽车的加速度表示为_ _ _ _ _第四,计算问题(共4个小问题,共36分)。解决问题时,请记下所需的力分析、流程图、文本说明、方程式和重要的检查步骤,因此只能写最终答案,不能评分。)19,(8分钟)图中所示,平滑坡度AB在水平面上为60,平滑坡度AC在水平面上为30。保持质量为m的球在AB和AC坡度之间静止,求出两个坡度的小球的压力。()20,(8分钟)如图所示,物体开始从倾斜5米处的静止处滑下来。如果物体和坡度之间的动摩擦系数为0.4,则倾角为37。在坡度上,(1)求出物体的加速度;(2)从静止状态到达倾斜地面所需的时间和地面速度。(,)21,(10分钟)图中所示,a,b通过细线绕

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