杠杆及其应用(课件).ppt

1、a，1，a，2，1，使用杠杆模型，在图中使用相关工具减去板上的钉子。活动，思考，1，这些工具本身的共同特征是什么？2，在制作钉子的过程中，有什么共同点？(具有固定长度、形状不同但整体力不容易变形的实心杆)，(围绕点旋转)，a，3，1，杠杆模型，在力的作用下可以围绕固定点旋转的实心杆。杠杆，模型，生活中用作杠杆模型的工具。可以看出，杠杆不是特指特定的机器，而是满足上述特征的各种机器的共同主张。思考：杠杆的使用效果与哪些因素有关？a、4、思考、第一、杠杆模型、杠杆使用效果的影响因素。a、杠杆(O)、B、动力(F1)、C、阻力(F2)、D、动力臂(l1)、E、电阻臂(L2)、5元素，2，如何确定杠杆

2、的动力和阻力？3，力臂的大小(l)和从杠杆到力的作用点的距离(l)之间的关系是什么？(l L)，(反向原理)，O，F1，F2，a，5，是，图中显示的杠杆中的O，F1为动力，F2为动力，动力臂为，电阻臂为，是，在下图中绘制相应的力或力臂。a、6、二、构建杠杆模型、生活杠杆模型的五个要素。瓶盖，猩猩刺，方法，a，模型条件判断，b，合理杠杆决策，c，区分动态阻力，d，创建对应手臂，观察活动过程经验，a，7，2，构建杠杆模型，创建五个元素：体验、组合类、变形类、直观类、a、8、2、构建杠杆模型、钓竿和杠杆模型。a，9，2，构建杠杆模型，镊子创建杠杆模型的五个元素。a，10，二，构建杠杆模型，人体关节创

3、建手腕杠杆模型的五个元素。a、11、示例，构建以下杠杆模型以绘制其五个元素：a、12、3，杠杆平衡、停止或缓慢的匀速圆周旋转。“平衡状态”、“活动”、“杠杆”必须符合什么条件才能处于平衡状态？力量大，应对手臂要小，力量小，应对手臂要大，体重不同的两个人能稳定跷板吗？想，猜，a，13，c .在实验中如何快速测量(抵抗)力臂？(多钩代码)，第四，探讨杠杆平衡条件，b .在实验中如何方便提供动机和阻力？(平衡螺母)，这个探索实验给了我们什么启发？动力臂=电阻电阻臂，a .在实验中，如何解决杠杆的磁引力对平衡的影响？(水平位置平衡)，(仪表)，(杠杆上均匀刻度)，a，14，4，探讨杠杆平衡条件，实验过

4、程，结论，2，动力=阻力热臂=，a，15，4，杠杆平衡条件探索，实验评估，1。为什么在水平位置平衡杠杆？2.为什么要做很多实验？(消除杠杆自尊的影响)，(便于测量相应的机械臂)，(可以在实验资料中轻松概括可靠的一般法则)，a，16，内容，公式，扩展，思考，思考，内容给我一根支点和一根足够长的硬棒，我就能利用地球。阿基米德，f1 L1 fln=F2 L2 fmlm，f1 L1=F2 L2，阿基米德地球支点应该有什么特征呢？a，17，劳动节约杠杆的特点是什么？6，杠杆原理的应用，杠杆的分类，特性，动力大于阻力臂，动力大于阻力，节省劳动，成本，距离，是，螺丝刀，双角锤，压力井柄等，a，18镊子，a，

5、19，修正不像天平臂的胳膊的方法？6，杠杆原理的应用，杠杆的分类，特征，动力等于电阻值，思考，力少距离少的杠杆吗？不节约时间和精力，不节约距离，a，20，6，应用杠杆原理，负载尺度原理研究，原理，1，负载尺度的尺度分布均匀吗？3，有双举按钮秤，双举按钮的作用是什么？2，秤锈的长期使用对测量结果有什么影响？f1 L1=F2 L2，m物质Gao=m基本gOB，m物质=m基本OB/AO，m物质与OB成正比思考，(均匀)，(范围)，a，21，6，人的肩膀在哪个位置才能使扁担平衡？解决方案，f1 L1=F2 L2，m1gao=m2g (a b-ao)，50k Gao=30k g (2m-ao)，a=0.

6、75m，从肩部a末端开始，0.0，a，23，6，杠杆原理的应用，示例，图，质量可忽略的杠杆的每个网格长度为上背部，0是杠杆，杠杆两侧悬挂的每个挂钩代码都相同，杠杆在水平方向平衡。在以下情况下，拉杆在水平位置保持平衡：()a .两边各有一个挂钩代码b .两边各有一个相同的挂钩代码c .将左挂钩代码向右移动一个网格，将右边缘挂钩代码向左移动一个网格d .向右一次向左移动一个网格。左钩代码同时向左移动一个网格。f1 L1=F2 L2，f1 L1=F2 L2，动态平衡分析，a，24，6，应用杠杆原理，动态平衡分析，是，如图所示，轻型杠杆绕轴o旋转，在直线杆的中点悬挂重物，杆的中点悬挂重物例如，如图所示，在轻杠杆的中点悬挂重物，在杆的另一端应用功率f以平衡杠杆，然后水平向右转动f，f的变化将继续增加()a . b。 c .先变小，然后变大，然后变小，考虑：如何确定使杠杆平衡的最小动力？a，26，6，杠杆原理的应用