预防病毒性肝炎教案

1、预防病毒性肝炎教育设计四川省泸州市纳溪区护国中学龙易学情分析：八年级的孩子在成长阶段，平时不注意饮食卫生，喜欢吃露天食品和“三无”食品。 因此，有必要对学生进行饮食和生活习惯的教育。 但是五年级的孩子很难让他们独立理解所有的理论知识。教材分析：预防病毒性肝炎是疾病预防单元的一课，该课主要介绍了病毒性肝炎的相关知识和预防措施。 编者尝试通过这种教育使学生提高疾病预防意识，提高疾病预防能力。 学生通过学习这门课，可以养成良好的饮食卫生习惯，知道如何预防病毒性肝炎。教材处理：由于生活中最常见的病毒性肝炎是甲型肝炎和乙肝，且甲型肝炎和乙肝的传播途径很典型，故删除本课教材，重点介绍甲型肝炎和乙肝。 为了

2、让学生全面认识乙肝，我补充了我国乙肝的现状和我国如何用疫苗预防乙肝。 我按照学生的认知规则，依次调整了教材，谈了病毒性肝炎的危害，谈了传播途径，最后谈了预防方法。教育目标：1 .了解病毒性肝炎的种类、症状、危害和传播途径。2 .学习病毒性肝炎的预防措施。3、培养良好的饮食卫生习惯，提高预防疾病的能力。教育的重要难点：1 .了解有关病毒性肝炎的知识。2 .提高预防疾病的能力。上课年级：八年级上课时间： 1小时授课型：新课教育用具的准备：人体模型、电气教育设备教法：1 .教师的教法：用易懂的孩子的话教学生难以理解的知识点。2 .资料补充法：帮助学生通过照片、人体模型、视频和收集到的小知识理解知识点

3、。3、小组讨论法：话题学生把书的知识和生活的现实结合起来，展开讨论，内置知识。4、分析判断法：应用学生学到的知识进行问题分析。教育手段：1、图像肝脏图像，正常肝脏和病毒侵入肝脏的比较图像，毛虫。2、视频中国乙肝现状、健美操。3、辨别问题4、小资料上海因生吃毛虫而甲肝大流行，中国如何预防乙型肝炎？这种设计首先可以使学生以更具体的形象认识肝脏知识，解释模糊的名词。 第二，改变学生的学习方式，可以激发学生参加课程的热情。 第三，扩大学生的知识面，可以使学生更全面地认识病毒性肝炎。 第四，学习新知识后，立即通过辩论判断加强复习，让学生能更深入地理解学习到的知识。教育过程：一、上课前引进老师：在上一个单

4、元学习了体育锻炼的知识。 从这门课中学习疾病预防的知识。 今天我们谈论的这种病与我们身体的某个器官有关。二、探索新知识(1)认知肝炎的基本常识1 .出示照片老师：同学们知道那个吗(肝脏)大家对肝脏知道些什么呢？肝脏是最主要的造血设备，也有助于排除体内的有毒物质。2 .提出模型老师：这是人体模型，谁能仔细观察，准确地指出肝脏的位置？师：我们的肝脏大部分在右肋骨下，小部分在左肋骨下。大家用手摸着自己的肝脏位置。同学们，肝脏表面柔软脆弱，容易感染病毒。 感染肝炎病毒会引起肝脏病变，影响我们的健康。 被称为病毒性肝炎。 (板书：病毒性肝炎)病毒性肝炎是全身性的传染病。3 .再给你看一次照片师：这是正常

5、的肝脏，肝炎病毒侵入后就会变成这样。老师：我们谈谈看完照片后的心情吧？4 .了解病毒性肝炎的分类师：医生们根据肝炎病毒的种类，分为不同类型的肝炎。你知道病毒性肝炎的种类吗？5 .了解肝炎的临床表现师：人得肝炎时身体会出现症状吗？老师介绍：局部症状：甲型肝炎一般一周后出现黄疸，尿色变黄，皮肤黄染巩膜。乙型肝炎的皮肤会变黄，甚至眼睛也会变黄全身症状：发烧、关节痛、乏力、食欲不振、恶心、呕吐、腹部膨胀、腹泻。 没有力量，容易疲劳，没有精神，睡不着，睡觉做梦，有时全身都肿了。师：肝炎的症状好像和普通感冒很相似。 我们身体不舒服的时候应该马上去医院做全面检查。6 .看视频师：在我国，患肝病的人很多，特别

6、是乙肝。 现在来看看我国目前乙肝的发病现状。老师：看了视频后，你有什么心情？你知道为什么这么多人死于乙肝吗？因为至今为止没有能治疗肝炎的特效药。7 .肝炎的传染途径师：肝炎对人的身体有这么大的危害，为了让我们能更健康地成长，必须从预防开始(板书：预防)。要预防肝炎，首先要知道这种病的传播途径。 打开书的第十四页，仔细阅读病毒性肝炎的感染途径，看看你知道什么。 (板书：传播路径)甲型肝炎是怎么传染的？ (上海生毛毛虫，甲肝大流行的例子)乙肝是怎么传染的？ (母子感染)8 .判别判断和甲型肝炎患者一起吃饭。 （）使用消毒不周到的针。 （）乙肝患者有握手、拥抱等一般身体接触。 （）休息时间：健美操二

7、、病毒性肝炎的预防1 .读书学习师：了解肝炎的传播途径，我们就能很好地预防。 书的第16页给了我们一个小建议。 (板书：预防措施)老师：如果你周围有肝炎，应该怎么做个人保护工作？小组讨论。2 .辨别判断老师：就这样吧？饭前和饭后用肥皂洗手是预防肝炎的好习惯。 （）放学后经常到校外买五角钱辣的棒子，或吃手推车上的臭干儿，不容易感染肝炎。 （）必须坚持餐具消毒和带着餐具吃饭。 （）接种疫苗。 （）3 .出示小资料师：我国如何预防肝炎。1991年以前，中国属于乙肝流行地区，1992年卫生部将乙肝疫苗纳入计划免疫管理，1992年1月1日起所有新生儿都接种乙肝疫苗。 2005年6月11日开始免费接种，经过17年的努力，中国从乙肝高流行区变成了中流行地区。 乙型肝炎的患病率逐渐下降。三、总结收获，养成好习惯1 .今天的学习能得到什么？2 .只要我们积极行动，切断传播路径，增强体质，注意卫生，大家就不能减少传染病。板书设计预防病毒性肝炎。传播路径预防措施勤洗手a型不要嘴里乱吃自带餐具乙型血液感染疫苗放学后的反省：1 .有效的整合。 有的课程了解了肝炎的基本常识和病毒性肝炎的预防，通过所有的知识点，使学生能够在全面的系统中理解病毒性肝炎。2 .活动很开心。 使用许多教育手段激发学生学习新知识、参加课程的积极性，看照片、人体模型、视频