马斯洛需要层次理论.ppt

1、A,1,马斯洛的需要层次理论,第六组赵亚芳,A,2,主要内容,马斯洛生平著述 需要理论五层次 需要理论的要点 需要理论的贡献 需要理论的不足 需要理论的特例,A,3,马斯洛生平著述, 亚伯拉罕马斯洛 出生于纽约市布鲁克林区。美国社会心理学家、人格理论家和比较心理学家，人本主义心理学的主要发起者和理论家,心理学第三势力的领导人。 1926年入康乃尔大学，三年后转至威斯康辛大学攻读心理学，在著名心理学家哈洛的指导下，1934年获得博士学位。,曾任美国人格与社会心理学会主席和美国心 理学会主席（1967），是和两个杂志的首任编辑 。 主要著作动机和人格 （1954） 存在 心理学探索 （1962）

2、科学心理学 （1967） 人性能达到的境界（1970）,A,4,需要理论五层次,理论假设： 人要生存，他的需要能够影响他的行为。只有未满足的需要能够影响行为，满足了的需要不能充当激励工具。 人的需要按重要性和层次性排成一定的次序，从基本的（如食物和住房）到复杂的（如自我实现）。 当人的某一级的需要得到最低限度满足后，才会追求高一级的需要，如此逐级上升，成为推动继续努力的内在动力,A,5,需要理论五层次,生理上的需要 是人们最原始、最基本的需要，如吃饭、穿衣、住宅、医疗等等。若不满足，则有生命危险。 安全的需要 要求劳动安全、职业安全、生活稳定、希望免于灾难、希望未来有保障等 社交的需要 是指个

3、人渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解，是对友情、信任、温暖、爱情的需要。 尊重的需要 可分为自尊、他尊和权力欲三类，包括自我尊重、自我评价以及尊重别人。 自我实现的需要 是最高等级的需要。满足这种需要就要求完成与自己能力相称的工作，最充分地发挥自己的潜在能力，成为所期望的人物。这是一种创造的需要。,A,6,需要理论五层次,A,7,需要理论的要点,马斯洛需要层次论的基础是他的人本主义心理学。 人的行为受到需要欲望的影响和驱动，只有尚未满足的需要才能够影响人的行为，已经满足了的需要很难有很大的激励作用。 人的需要有一个从低级向高级发展的过程 ，只有当较低层次的需要满足后才会产生更高层次的

4、需要。层次越高，满足的可能性越低，但激励作用越大。 事实上人们的每种需要都是部分得到满足部没有得到满足。,A,8,需要理论的要点,人的五种基本需要在一般人身上往往是无意识的。对于个体来说，无意识的动机比有意识的动机更重要。 任何一种需要并不因为下一个高层次需要的发展而告消失，各层次的需要相互依赖与重叠，高层次的需要发展后，低层次的需要仍然存在，只是对行为影响的比重减轻而已。 马斯洛还认为：在人自我实现的创造性过程中，产生出一种所谓的“高峰体验”的情感。,A,9,需要理论的要点,马斯洛和其他的行为科学家都为，一个国家多数人的需要层次结构，是同这个国家的经济发展水平、科技发展水平、文化和人民受教育

5、的程度直接相关的。在不发达国家，生理需要和安全需要占主导的人数比例较大，而高级需要占主导的人数比例较小；而在发达国家，则刚好相反。在同一国家不同时期，人们的需要层次会随着生产水平的变化而变化,A,10,需要理论的贡献,以结构的观念和方法论指明了人的五种需要，并说明了他们之间的内在联系性和独立性。 划分需要的两大层次，指出人的需要是一个由低级向高级发展的过程。 提出在每一时期都有一种需要占主导地位，而其他需要则处于从属地位。 促使人们开始关注个人发展和自我实现的重要性。,A,11,需要理论的不足,他认为需要层次是机械的由低到高运动，忽视了人的主观能动性。 满足的含义不够明确，一种需要满足后很难预测那种需要会成为下一个必须满足的需要。 该理论的经验和实践研究很少，基本上是一个未被验证的理论。,A,12,对行政组织管理的启示？,A,13,需要理论的特例,（1）有些把自尊看得比爱更重要。 （2）具有天赋创造性的人 ，其创造性的驱动力似乎比其他相对的几个因素更为重要。 （3）有些人的抱负水平永远压抑或低下。 （4）病态人格的人，永远丧失“爱”的需要。,A,14,需要理论的特例,（5）有些某种需要长期得到满足的人，反而可能会对这种需